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[判断题]钥匙激活后本端的KSLR得电,远端的 KSLR 不得电。(  )
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]探伤仪扫描发生器是用来()。
A.产生水平基线
B.触发脉冲发生器工作
C.控制脉冲发射次数
D.抑制杂波
参考答案:A


第2题: [单项选择]符合下列三个条件的用地属于( )。
①地形有一定缓坡:②地下水位低于建筑物、构筑物的基础埋置深度;③没有沼泽现象或采用简单工程措施即可排除地面积水的地段
A. 一类用地
B. 二类用地
C. 三类用地
D. 不适于修建用地
参考答案:A

第3题:
[判断题]楼梯口应设置1.2m高度双层防护栏杆,栏杆底部应设置不小于0.18m的挡脚板。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]高处作业地点的( )应设置隔离区,并设置( ),防止落物伤人。
A.周围;明显的隔栏
B.周围;明显的标示牌
C.下方;明显的警告标志
D.下方;明显的隔栏
参考答案:C


第5题: [单项选择]
冲击地压矿井,应当根据()和积累的数据确定冲击危险性预警临界指标。
A. 现场实际考察资料
B. 相邻矿井资料
C. 相邻矿井钻探资料
D. 相邻矿井开采资料
参考答案:A

第6题: [填空题]因特网的主要组成部分包括通信线路、路由器、 【7】 和信息资源。
参考答案:主机
答案解析:[解析] 因特网的组成包含:通信线路、路由器、主机和信息资源。接入因特网的主机通常可以分为两类,即服务器和客户机。

第7题: [单项选择]
下列不属于岩石物理力学性质的是()。
A. 硬度
B. 弹性
C. 层理
D. 破碎性
参考答案:D

第8题:
[单选题]电话闭塞法应使用纸质凭证,( )只允许一列车占用。
A.一站一区间
B.一站两区间
C.两站一区间
D.两站两区间
参考答案:A


第9题: [简答题]
试论述学校教育对个体发展的独特功能。
参考答案: (1)学校教育对个体发展的引导和培养、塑造功能。
(2)学校教育具有加速个体发展的功能。
(3)学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展学生个性的功能。

第10题: [多项选择]
初始地籍调查成果的检测包括( )。
A. 界址点点位检测
B. 控制点精度检测
C. 地籍图图面精度检测
D. 界址点与邻近地物点关系距离检测
E. 界址点间距检测
参考答案:A,C,D,E
答案解析:[解析] 初始地籍调查成果的检测要求初始地籍调查成果必须依一定比例进行内、外业的检查,针对每一项内容,可有不同的检查力‘法和要求。主要包括:①解析界址点点位误差;②检查宗地草图的精度,其中包括界址点间

第11题: [单项选择]
胶轮车主要运输线路路面必须用()铺设。
A. 砖
B. 混凝土
C. 土
D. 黄沙
参考答案:B

第12题:
[单选题]营养不良的表现是( )P307
A.皮肤光泽有弹性
B.毛发浓密
C.指甲粗糙易断裂
D.肌肉结实、脂肪丰厚
参考答案:C


第13题: [单项选择]
( )是物业管理企业在接管物业前就参与物业的规划、设计和建设,从物业管理服务的角度上提出意见和建议,以便将来更好地满足业主或使用人的要求的行为。
A. 前期物业管
B. 日常物业服务
C. 物业管理要和开发同期介入
D. 物业管理的早期介入
参考答案:D

第14题: [判断题]
大型吊车吊装技术的基本原理就是利用吊车提升重物的能力,通过吊车旋转、变幅等动作,将工件吊装到指定的空间位置。
参考答案:对

第15题:
[单选题]《局铁路旅客服务质量规范》带箱包行走时,( ),右手握于箱包与背带连接处,亦可右手拎包或拉拉杆箱,左手自然摆动,动作一致。
A.右侧肩背
B.左侧肩背
C.右手拎包
D.左手拎包
参考答案:A


第16题:
[判断题]在判断三相异步电动机三相绕组的极性时,将B、C两相绕组各串联一只微安表,分别形成闭和回路,在A相绕组两端借助电池和开关通入一脉冲电流,如B、C相所串微安表指针向正方向偏转,则接微安表正端和接电池正极的绕组端头为同极性端。( ) [1分]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]依据《国网陕西省电力公司“两票”管理规定》,地市级公司单位每( )至少抽查调阅一次工作票、操作票。
A.月
B.季度
C.半年
D.年
参考答案:C


第18题:
[单选题]装载机不随转向盘转动而转向,但转向盘转动时轻松的故障原因可能是()。
A.方向机空行程大
B.转向油管接错
C.转向泵磨损流量不足
D.润滑不良
参考答案:C


第19题:
[单选题]68. API制接头类型IF表示(  )。
A.A、内平接头
B.B、贯眼接头
C.C、正规接头
D.D、配合接头
参考答案:A


第20题: [单项选择]
备选方案目标相同,且均能满足( )的要求,否则不可进行比较。
A. 最低标准
B. 最高标准
C. 最低效果标准
D. 最高效果标准
参考答案:C
答案解析:备选方案目标相同,且均能满足最低效果标准的要求,否则不可进行比较。

第21题:
[不定项选择题]血白细胞增多,血小板明显减少,并可见异型血小板,多见于
A.中毒型菌痢
B.流行性乙型脑炎
C.急性病毒性肝炎
D.流行性出血热
E.伤寒
参考答案:D
流行性出血热——白细胞计数:第3病日后逐渐升高,可达(15~30)×109/L,少数重症患者可达(50~100)×109/L。血小板:从第2病日起开始减少,一般在(50~80)×109/L左右,休克期与少尿期最低,并可见异型血小板。

第22题:
[单选题]铺设混凝土岔枕,应用Ⅲ型混凝土枕过渡:道岔直向过渡枕υmax≤120km/h时,道岔直向两端过渡枕均不得少于()。
A.30根
B.40根
C.45根
D.50根
参考答案:D


第23题:
[单选题]一群大学生进行分组活动,要求每组人数相同,若每组22人,则多出一人未分进组;若少分一组,则恰好每组人数一样多,已知每组人数最多只能32人,则该群学生总人数是( )
A.441
B.529
C.536
D.528
参考答案:B
。解法一:由题干“每组22人,则多出一人未分进组”可知,学生总人数减去1后可以被22整除。C、D两项的数字减去1后均为奇数,无法被22整除,排除。代入A项,441-1=22×20,但是441无法被19整除,排除。验证B项符合题意,当选。 解法二:第二次少分一组,说明把多出的22+1=23(人)平均分给了第二次各组。由23是质数,可知第二次总组数只能为23,则第一次分了24组,总人数为24×22+1,利用尾数法算得尾数为9,B项符合。

第24题:
[单选题]商业银行开办代客境外理财业务,需向()申请批准。
A.中国人民银行
B.中国银行业监督理委员会
C.国家外汇管理局
D.当地政府
参考答案:B


第25题: [判断题]
江苏省2018届高校毕业生参加“江苏省暨南京市2018届普通高校毕业生公益供需洽谈会”无需网上申领实名制入场券。
参考答案:错

第26题:
[判断题]青岛地铁接触轨的电压等级为DC1500
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题: [简答题]
起伏地形的地埋管为什么要安装排气阀和洩水阀?
参考答案: 当地埋管道遇有起伏地形(地面高低不平,相差较大的地形)时,管道一般随地形起伏。为避免高处管道存有空气,恶化管内水流条件,应在高处设排气阀,使管内空气从排气阀及时排出。另外,为防止管内积水冻坏管道,应在低处安装泄水阀,以便进入冬季时放空管道。

第28题:
[单选题]由4个桥臂和( )所组成的电路叫电桥电路。
A.四个二极管
B.两个同向二极管
C.两个对角形
参考答案:C


第29题:
[单选题]破碎机生产操作中,应注意油泵回油温度不得超过()℃。
A.40℃
B.50℃
C.60℃
D.70℃
参考答案:C


第30题:
[单选题]避雷针裂纹扩展可能导致本体断裂倒塌 ,应视为()缺陷
A.一般
B.严重
C.危急
D.紧急
参考答案:C


第31题: [单项选择]
The employees ()receive more vacation days than a pay increase next year
A. used to 
B. would rather
C. would like
D. must not
参考答案:B
答案解析:

[解析] would rather A than B和B相比,更喜欢A;与其B,宁愿A。
词汇:pay工资,薪水/increase提高,增加



第32题:
[多选题] 下列行为构成非法出借枪支罪的是( )。
A. 赵某将自己的公务配枪借给具有公务配枪资格的李某
B. 牧区牧民李某将自己配置的猎枪借给陈某打猎陈某不慎将枪支遗失
C. 赵某将自己的公务配枪借给李某致使李某使用时枪支走火造成陈某轻伤
D. 射击运动员钱某将自己配置的运动步枪借给无业人员孙某打靶
参考答案:BC


第33题: [单项选择]
慢性胃体炎的主要表现为
A. 血清抗壁细胞抗体阳性
B. 血清内因子抗体阴性
C. 胃液酸度正常
D. 血清促胃液素含量低下
E. 约10%发生癌变
参考答案:A

第34题: [填空题]
通过机筒的加热或者冷却,以保证塑料始终在其()范围内挤出。
参考答案:工艺温度

第35题:
[单选题]造成( )为重大事故。
A.1亿元以上的直接经济损失
B.5000万元以上1亿元以下的直接经济损失
C.1000万元以上5000万元以下的直接经济损失
D.500万元以上1000万元以下的直接经济损失
参考答案:B


第36题:
[单选题]在主动配合教育活动的过程中,保育员平时要认真( ),及时与教师相互沟通,做好工作
A.了解发展情况                         
B.做好物质准备
C.了解孩子的个别特点
D.观察孩子们的行为表现
参考答案:D


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