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[单项选择]效应强度是( )
A. 引起50%最大效应的剂量
B. 安全用药的最大剂量
C. 刚能引起药理效应的剂量
D. 引起等效反应的相对剂量
E. 临床常用的有效剂量

参考答案:D

热门试题:

第1题:[单选题]连续三波及多波的轨道不平顺中,幅值为()的轨向不平顺、12 mm的水平不平顺、14 mm的高低不平顺。【《普速铁路线路修理规则》 第8.3.5条】
A.10 mm
B.12mm
C.13mm
D.14mm
参考答案:A


第2题:
[单选题]特种作业人员必须在取得特种作业操作证方可上岗,下列作业中属于特种作业的是( )
A.动土作业
B.高处作业
C.盲板抽堵
D.受限空间作业
参考答案:B


第3题:
[判断题]组织应急救援不力,致使事故损失扩大的,应当追究相关人员的直接责任和领导责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]发动机孔探属于
A.内窥镜检测
B.渗透检测
C.磁粉检测
D.射线检测
参考答案:A


第5题:
[单选题]进行V形停电作业应具备的条件:上、下行或由不同馈线供电的设备间的分段绝缘器其主绝缘爬电距离不小于1.6m;分段绝缘器的空气绝缘间隙不应小于( )mm。(应知应会-铁总运[2017]25号,第六十八条)(网工)
A.300
B.500
C.800
D.1200
参考答案:A


第6题:
[单选题]光纤系统测试中,测量光纤、光器件等损耗波长特性用的最佳光源是( )
A.白色光源
B.红色光源
C.可见光光源
D.稳定光源
参考答案:A


第7题:
[判断题]深基坑工程施工过程仅需要按照现行国家标准GB50497的规定进行专业监测。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题:
[判断题]一对法兰, 不管其规格大小, 均算一个密封点。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[不定项选择题]A.黄色标志
A.橙色标志
B.蓝色标志
C.棕色标志
D.绿色标志
E.脓汁/分泌物隔离使用
参考答案:E
A系统隔离法包括:严密隔离(黄色标志)--适用于传染性强、病死率高的传染病;呼吸道隔离(蓝色标志)--适用于经呼吸道传染的疾病;消化道隔离(棕色标志):适用于经消化道传染的疾病;接触隔离(橙色标志)--适用于病原体直接或间接接触皮肤黏膜而引起的传染病,如狂犬病、破伤风等;血液和(或)体液隔离(红色标志)--适用于经血液、体液等传播的疾病;结核菌隔离(AFB隔离)(灰色标志)--适用于开放性肺结核或活动性肺结核病人;脓汁(分泌物)隔离(绿色标志)--适用于防止因直接或间接接触感染部位的脓液或分泌物引起的感染。

第10题:
[单选题]新建押品提交审批流程,调查岗可以在【押品管理】____界面下查询流程。
A.押品复制
B.内评重置
C.内评流程
D.新增押品
参考答案:C


第11题:
[单选题]第一、三种工作票有效期不得超过( )。
A.1 个工作日
B.2 个工作日
C.3 个工作日
D.4 个工作日
参考答案:C


第12题: [填空题]
乙炔在空气中的体积分数达到(),在氧气中的体积分数为2.8%~93%,当遇到高温、静电火花或明火时,即使在正常大气压力下也会造成爆炸。
参考答案:2.2%~81%

第13题:
[单选题]错误操作票在盖章处加盖“()”印章。
A.未执行
B.未完成
C.已执行
D.作废
E.lue
参考答案:D


第14题:
[单选题]重性精神病人特殊时期一级管控要求,在国家级各类活动安保期间,提前( )启动安保管控机制,对肇事肇祸和轻微滋事精神病人每日双见面写实,实时掌握动态;对其他及住院治疗的重性精神病人每周走访写实一次
A.一天
B.三天
C.一周
D.一个月
参考答案:C


第15题: [单项选择]
要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。 这段话的主要意思是( )。
A. 家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。
B. 孩子学电脑需要家长的多方帮助。
C. 家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。
D. 家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。
参考答案:C
答案解析:[解析] AB项概括不全面;D项把“家长学会电脑”作为“帮助孩子学电脑”的必要条件,有失偏颇。

第16题: [单项选择]
在Word 2000的“窗口”菜单底部列出的一些文件名表示( )
A. 模板文件
B. 正在被编辑的文件
C. 最近使用过的文件
D. 正在打印的文件
参考答案:B

第17题:
[单选题]( )不属于固定资产停止计提折旧的情况。
A.处于修理、更新改造过程而停止使用,转入在建工程
B.经营性租出
C.提前报废
D.划归为持有待售
参考答案:B


第18题: [单项选择]
桑枝的功效是()。
A. 祛风湿,清热解毒
B. 祛风湿,强筋骨
C. 祛风湿,清虚热
D. 祛风湿,解表
E. 祛风湿,利关节
参考答案:E

第19题: [多项选择]
常见的消防灭火械具()
A. 水袋
B. 水枪
C. 消火栓
D. 水泵结合器
参考答案:A, B, C, D

第20题: [单项选择]
圆柱齿轮啮合的接触斑痕,都应在()附近。
A. 节园
B. 齿顶园
C. 齿根园
参考答案:A

第21题: [单项选择]
评价软件验证与确认计划中所规定的验证与确认方法的合适性与完整性,属于______。
A. 软件需求评审
B. 概要设计评审
C. 详细设计评审
D. 功能模块检查
参考答案:C
答案解析:[解析] 在软件需求分析结束后必须进行软件需求评审,以确保在软件需求规格说明书中所规定的各项需求的合适性;在软件概要设计结束后必须进行概要设计评审,以评价软件设计说明书中所描述的软件概要设计在总体结构

第22题:
[单选题] 释放源处于露天或敞开式厂房,可燃气体探测器距任一释放源的水平距离不宜大于()米
A.2
B.4
C.5
D.10
参考答案:D


第23题:
[判断题]《钢轨伤损编码》第五层数字代表伤损的主要原因。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[判断题]对外开放与独立自主、自力更生是对立的。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [单项选择]
道家诗学认为美就是()。
A. 理
B. 道
C. 礼
D. 真
参考答案:D

第26题:
[单选题]不能用化学方法中和使其不放出射线,而只能设法清除或者用适当的材料予以吸收屏蔽。这一特性是指放射性物品的( )。
A.不可抑制性
B.毒害性
C.放射性
D.易燃性
参考答案:A


第27题:
[单选题]有两个电容器,且C1>C2,如果它们的端电压相等,则 .。
A.C1带电量多
B.C2带电量多
C.两个电容器带电量相等
D.都不带电
参考答案:A


第28题:
[判断题]成熟的筛管中含有糖酵解有关的酶和线粒体,可以进行呼吸作用。(判断 1 分)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题:
[多选题]下列各项中,属于红军在遵义会议后的军事行动的是()。
A. 四渡赤水
B. 强渡乌江
C. 巧渡金沙江
D. 飞夺泸定桥
参考答案:ACD


第30题: [单项选择]
超过20年诉讼时效,认为必须追诉的须请()。
A. 当地人民法院批准
B. 最高人民法院批准
C. 最高人展检察院核准
D. 当地人民检察院核准
参考答案:C

第31题:
[多选题]各级指挥员在灭火作战指挥中要实现科学施救,必须增强()意识。
A.增强科学的进攻、及时的转移或撤退的指挥意识
B.增强优化作战成果的效益意识
C.增强科学决策的防范风险意识
D.增强主动防护的安全意识
参考答案:ABCD


第32题:
[单选题] 200~250km/h区段接触线的坡度安全值不超过( )。
A.1‰
B.2‰
C.3‰
D.4‰
参考答案:A


第33题:
[判断题]在轴重合适的情况下轮重超差,应在一系列圆弹簧下加减垫片最有效。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题:
[简答题]林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了青蛙标本,因标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清;他不断翻着PPT,却没有适时作出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。” (1)林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题?(6分) (2)联系材料阐述教师应如何提高知识的直观效果。(9分)
参考答案:(1)①教具过多:标本、挂图三张和视频材料;②教具过早呈现:课前就全部摆放、悬挂教具,吸引学生围观;③教具选用未考虑强度律:标本过小,后面的学生看不清;④PPT设计未考虑差异律:PPT白色背景上浅色的字很模糊;⑤词和形象的配合不当:不断地对PPT翻页,没有适时作出讲解;⑥未让学生充分参与直观过程:学生忙着看这看那,老师讲什么都没听清。(每个要点1分,答对4个要点给6分)(2)①要灵活选用实物直观和模像直观。要了解各种直观的优缺点,灵活选用。案例中林老师未合理选用标本,青蛙标本过小,可以不用。教具要适时呈现,避免为了直观而直观。(2分)②要加强词和形象的配合。要在提供视频等直观之前为学生提供明确的观察目标,适时结合语言加以表述。(2分)③要运用感知规律,突出直观对象的特点。教学实际中可运用强度律、差异律、活动律和组合律突出直观教具的特点。案例中林老师的课件制作应该突出对象与背景的差异。(2分)④要让学生充分参与直观过程。教具大小应该有利于全体学生感知,改变教师演学生看的被动直观方式。(2分)⑤要培养学生的观察力。(1分)


第35题: [单项选择]
下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()。
A. 华力电蚊香,默默无蚊的奉献。
B. 格力空调,创造良机。
C. 金利来皮鞋,足以自豪的名牌皮鞋。
D. 亚都矿泉水,让您口服心服。
参考答案:A
答案解析:

[详解] A.利用成语“默默无闻”的谐音,造“默默无蚊”,其他项无此修辞法。



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