第1题:
[单选题]防静电服一般（ ）使用金属附件。A.不允许
B.允许
C.很少
D.大量
参考答案:A
第2题: [单项选择]
下列属于需要型激励理论的是（）。 A. ERG理论
B. 期望理论
C. 公平理论
D. 强化理论
参考答案:A
第3题: [多项选择]
粉尘空气混合物产生爆炸的过程( )。A. 热能加在粒子表面，使温度逐渐上升
B. 粒子表面的分子发生热分解或干馏作业，在粒子周围产生气体
C. 粉尘爆炸的燃烧速度、爆炸压力均比混合气体爆炸小
D. 产生的可燃气体与空气混合形成爆炸性混合气体，同时发生燃烧。
E. 由燃烧产生的热进一步促进粉尘分解，燃烧连续传播，在适合条件下发生爆炸。
参考答案:A,B,D,E
答案解析:[解析] 粉尘空气混合物产生爆炸的过程：热能加在粒子表面，使温度逐渐上升；粒子表面的分子发生热分解或干馏作业，在粒子周围产生气体；产生的可燃气体与空气混合形成爆炸性混合气体，同时发生燃烧、由燃烧产生的
第4题:
[判断题]食品放入制作粗造的小玩具、卡通画,很容易造成食品污染。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [判断题]
我国行政管理支出的弹性系数在大部分年份都是1以下。（）参考答案:错
第6题:
[单选题]作业人员应具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会（ ）。A.A.创伤急救
B.B.触电急救
C.C.溺水急救
D.D.灼伤急救
参考答案:B
第7题:
[判断题](74486)( )采用独立采暖装置的客车,在采暖前须组织焚火人员学习,经考试合格发给合格证,方准独立工作。( )[922110102](1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[判断题]电客列车司机应时刻注意列车车辆屏（HMI）
、信号屏（DMI）、各类指示灯、仪表的显示状态，发现故障应及时报告行调和当班乘务组长，并进行有效处置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [多项选择]
直流输电系统常用的调制功能有（）。A. 功率快速提升（或回降）
B. 频率控制
C. 潮流反转
D. 阻尼控制
参考答案:A, B, D
第10题:
[单选题]以湘西某小山城为背景，描写民风人情和曲折动人爱情故事的作品是（ ）。A.《小城三月》
B.《拜堂》
C.《菉竹山房》
D.《边城》
参考答案:D
本题主要考查现代文学。
D选项，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。综上，D选项正确。
A、B、C选项，不符合题意。故排除。
故正确答案为D选项。
第11题:
[单选题]脱苯塔停工时，管式炉减火，炉膛温度降至( )℃以下方可灭火。A.200
B.220
C.240
D.330
E.
F.单选
G.蒸馏工
参考答案:A
第12题:
[多选题]下列属于特种用途车的有（）。A.轨道起重机
B.发电车
C.检衡车
D.轨道检查车
参考答案:BCD
《货统规》第十六条
第13题: [单项选择]龙卷风是一种强烈的小范围旋风，是严重的灾害性天气现象，船舶在海洋中遇到龙卷风，是会立即船毁人亡的。
这段话主要表达了这样一种观点，即：
A. 龙卷风是严重的灾害性天气现象
B. 龙卷风会给船舶造成很大的伤害
C. 船舶会经常碰到龙卷风
D. 船舶经常会沉没
参考答案:B
第14题:
[单选题]常用的信贷授权形式分类不包括（ ）。A.按授权机构人数
B.按授信品种
C.按风险评级
D.按行业
参考答案:A
常用的授权形式有以下几种：按授权人划分、按授信品种划分、按行业进行授权、按客户风险评级授权和按担保方式授权。
第15题:
[判断题]按《中国石化环境监测管理规定》的要求，监测工作人员参加专业技术培训后，可上岗独立开展监测工作、出具监测报告。
A.正确
B.错误
参考答案:B
中国石化环境监测管理规定
第16题:
[单选题]建筑高度大于100m的民用建筑内消防应急照明和灯光疏散指示标志的连续供电时间不应小于（ ）。
A.20分钟
B.30分钟
C.1小时
D.1.5小时
参考答案:D
第17题:
[单选题]动车组临修更换( )时,须安排动车组试运行。A. 制动夹钳
B. 牵引变流器
C. 主变压器
D. 制动缸
参考答案:C
第18题: [名词解释]
炒黄（炒爆）参考答案:将净选或切制后的药物，置炒制容器内，用文火或中火加热，炒至药物表面呈黄色或较原色稍深，或发泡鼓起，或爆裂，并透出药物固有气味的炒法叫炒黄（炒爆）。
第19题:
[单选题] 危险货物运输时发现押运备品不符合要求时应( ),做好登记。A. 继续运行
B. 及时甩车
C. 换装整理
D. 限速运行
参考答案:B
第20题:
[单选题]当地面大气压力下降时，能引起矿井瓦斯涌出量( )。A.A、减小
B.B、增大
C.C、不变
D.D、不能确定
参考答案:B
第21题:
[判断题]过盈联接是利用联接件产生弹性变形来达到紧固的目的。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [单项选择]
关于FrontPage98说法不正确的是（）。A. 所见即所得的网页编辑工具
B. 提供分栏功能，便于排版
C. 自动生成相应HTML代码
D. 3种视图方式方便切换
参考答案:B
第23题:
[单选题]肺癌空洞常发生于( )A.鳞状上皮癌
B.腺癌
C.大细胞未分化癌
D.小细胞未分化癌
E.细支气管-肺泡癌
参考答案:A
第24题: [简答题]
狱内情报信息整理的意义是什么？参考答案:
狱内情报信息整理，是狱内侦查工作中的一个重要的环节，是保证情报信息有效地为预防和侦破工作服务的有务措施，同时也是情报信息发挥其应有作用的先决条件之一。搞好情报信息的整理，有利于情报信息的贮存、检索和资源共享，是科学的情报信息的管理系统的基础
第25题:
[多选题]预处理全馏分加氢工艺的主要缺点是( )。A.预加氢反应系统规模较大
B.脱水塔的负荷较小
C.预加氢反应系统规模较小
D.脱水塔的负荷较大
参考答案:AD
第26题:
[单选题]（ ）负责安全生产强制性国家标准的立项、编号、对外通报和授权批准发布工作。（ ）、有关部门依据法定职责对安全生产强制性国家标准的实施进行监督检查。
A.A国务院标准化行政主管部门
B.B国务院标准规范制定部门
C.C国务院行政管理部门
参考答案:A
第27题:
[多选题]20世纪我国教育发展总目标是实现“两基”，这两基是（）A.基本知识
B.基本技能
C.基本扫除青壮年文盲
D.基本普及九年制义务教育
参考答案:CD
第28题:
[填空题]调车作业压岔、压轨道（超侵限）绝缘节等原因，调车信号机不能开放时，调车指挥人应在得到进路准备妥当的通知后应通知（ ）。
参考答案:司机
第29题: [单项选择]
不被药物的剂量加大所影响的拮抗现象属于（）A. 非竞争性拮抗作用
B. 拮抗作用
C. 延缓或降低抗药性
D. 促进机体的利用
E. 竞争性拮抗
参考答案:A
第30题:
[多选题]常用的商品分类标志包括( )等。A.按用途分类
B. 按商品原料分类
C.按生产加工方法分类
D.按商品的化学成分分类
参考答案:ABCD
第31题:
[简答题]请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈、塑料吹泡泡棒等（如图2），让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候，有的能吹出很大的泡泡，有的只能吹出小泡泡；有的能一次吹出好多个泡泡，有的一次只能吹出一个泡泡……结果有的幼儿得意，有的幼儿沮丧。针对上述现象，胡老师打算组织一个科学教育活动，以引发幼儿深入探究的兴趣，并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出的泡泡之间的关系。
参考答案:活动设计题
科学活动：《吹泡泡》
【活动设计意图】
“吹泡泡”是幼儿最好玩、最难忘的游戏，经教师加以提炼，将变成科学活动的有效教材。因此开展科学活动《吹泡泡》能够培养幼儿探究问题、发现问题、解决问题的良好品质，为幼儿的发展奠定良好的基础。
【活动目标】
1.通过动手实验操作，尝试用不同的材料吹泡泡，发现只要是镂空的材料都容易吹出泡泡。
2.知道用铁丝可以自制吹泡泡器，体验成功的喜悦，知道不同吹泡泡器吹出的泡泡都是圆形或椭圆形。
3.培养幼儿根据自己的猜想有目的地进行验证的能力。
【活动准备】
泡泡液、塑料吸管、铁丝圈、塑料吹泡泡棒、长方形吹泡泡器、8字形吹泡泡器
【活动过程】
（一）开始部分
师：小朋友们，你们吹过泡泡吗？
生：吹过。
生：没有。
师：哪位小朋友愿意和大家分享一下平时你是怎么吹泡泡的？谁愿意到前面给大家表演一下呢？
小朋友积极参与。
师：大家看看，这些泡泡是从哪里出来的呢？
生：泡泡是从洞洞里出来的。
（二）尝试用不同的管子来吹泡泡，发现问题
师：今天老师带来了自己做的吹泡泡的工具——看，这是三根粗细不同的塑料吸管。请你们猜一猜，这些塑料吸管吹出的泡泡是一样的吗？（幼儿猜想）
师：好，那大家就赶快来试一下吧！
幼儿试吹。
师：为什么粗管吹出的泡泡大而细管吹出的泡泡小呢？
生：因为吸管粗细不同，所以吹出的泡泡大小不同。
（用记录表，把小朋友们的实验结果记录下来。）
（三）尝试用不同形状的吹泡泡器吹泡泡，进一步探索问题
师：今天老师还带来了自己做的吹泡泡器——看，这是什么形状的吹泡泡器。那请你们猜一猜，这个圆形的吹泡泡器可以吹出什么形状的泡泡呢？
生：长方形，圆形，椭圆形……
师：真的吗，那我们一起来试一试，但老师有两个小要求：请小朋友不用搬椅子，轻轻地走到桌子前去试一试，试的时候要往上面吹，不要吹到小朋友的脸上，当音乐停了的时候，小朋友就要回到自己的位置上，听清楚了吗？
（老师把事先准备好的圆形吹泡泡器、泡泡液拿出来，播放音乐《泡泡不见了》，三分钟后，幼儿回到位置上）
师：刚才你们用圆形的吹泡泡器吹出的泡泡是什么形状的呀?
生：圆形的。
师：原来这个圆形的吹泡泡器吹出的泡泡是圆形的。
（出示记录表，把小朋友的实验结果记录下来）
师：现在我们一起来看一下，一根铁丝怎样才能让它吹出泡泡？各种形状的铁丝吹出来的泡泡是什么样的？
（教师拿出事先准备好的长方形、三角形、梯形、8字形等铁丝做成的吹泡泡器）
（幼儿开始用各种形状的吹泡泡器吹泡泡）
（四）猜想并总结概括泡泡的形状
师：刚刚小朋友们用了多种形状的吹泡泡器，那请大家说一说刚刚你们都吹出了什么形状的泡泡呢？
生：圆形。
（引发幼儿进一步深入思考和概括。请幼儿关注吹泡泡的工具和吹泡泡的结果，教师根据幼儿的观点和意见，总结得出：虽然吹泡泡的工具不同，但是吹出的泡泡都是圆形的或椭圆形的。）
【活动延伸】
让幼儿回家观看《比克曼的科学世界》，尝试自己制作吹泡泡的工具，并尝试通过加入不同的气泡材料，吹出不同颜色的气泡。
第32题:
[判断题]以个人名义存放单位或集体资金的，给予有关责任人警告或记过处分。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]
应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施)和工艺的基本性质和状态，采用推算的方法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事故扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法是指( )。
A. 概率风险评价法
B. 伤害范围评价法
C. 物质系数评价法
D. 危险指数评价法
参考答案:D
答案解析:[解析] 危险指数评价法是一种定量评价方法，评价是事故造成伤害的一些定量指标。
第34题:
[判断题]根据《网络安全法》的规定，网络运营者应当为公安机关、国家安全机关依法维护国家安全和侦查犯罪的活动提供技术支持和协助。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [单项选择]
低应变反射波法检测采用的测量响应传感器主要是（）A. 位移传感器
B. 压电式加速度传感器
C. 压力传感器
D. 声波传感器
参考答案:B
第36题:
[多选题]风筒吊挂要求有（ ）。A.倾斜
B.平直
C.落地
D.巷道拐弯用硬风筒过度
E.逢环必挂、环环吃劲
参考答案:BDE
