第2题: [单项选择]在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图，分析正确的是（）。 A. 意在让学生整体把握课文的内容.了解文章大意 B. 意在指导学生分析文中的人物形象 C. 目的在于引导学生对课文主旨的深入探究 D. 再现文章的语言艺术.体现文章的语言美 参考答案:C 答案解析:教师对该练习题的设置可以让学生在分析人物从天才变愚钝的原因中，领悟文章揭示的劝学的主旨，探究出学习的重要性。
第11题: [单项选择]下列各项交易中，属于非货币性资产交换的是（ ） A. 以准备持有至到期投资的债券换入固定资产 B. 以银行汇票购买材料 C. 以银行本票购买无形资产 D. 以固定资产换入股权投资 参考答案:D 答案解析:非货币性资产交换，是指交易双方以非货币性资产进行交换，这种交换不涉及或只涉及少量的货币性资产。银行汇票、银行本票和准备持有至到期投资均属于货币性资产。
第37题:[单选题]下列关于公安机关采取限制危险货物运输车辆通行措施的说法错误的是（ ）。 A. 公安机关采取限制危险货物运输车辆通行措施的，应当提前向社会公布 B. 公安机关应会同交通运输主管部门确定合理的绕行路线，设置明显的绕行提示标志。 C. 遇恶劣天气、重大活动、重要节假日、交通事故、突发事件等，公安机关可以临时限制危险货物运输车辆通行，并做好告知提示。 D. 危险货物运输车辆不得进入高速公路服务区停车 参考答案:D
