第1题:
[判断题]强制检定计量器具的检定周期使用单位可以根据使用情况自己确定。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[单选题]危险化学品生产企业应当在危险化学品包装上粘贴或栓挂与包装内危险化学品相符的化学品( )。
A.安全技术说明书
B.安全标签
C.警示标志
D.注意提示
参考答案:B
第3题:
[单选题]冷却水管堵塞，会造成( )。A.不供暖
B.冷气不足
C.不制冷
D.系统太冷
参考答案:A
第4题: [多项选择]
城市环境容量的制约条件主要包括的方面有：A. 城市自然条件
B. 城市现状条件
C. 经济技术条件
D. 历史文化条件
E. 地理条件
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[试题解析] 城市环境容量是指环境对于城市规模及人的活动提出的限度，具体地说：城市所在地域的环境，在一定的经济技术水平和安全卫生要求下，在满足城市生产、社会等各种活动正常进行的前提下，通过城市的自然条
第5题: [单项选择]
突然出现的吸气困难，临床上主要见于（）A. 支气管哮喘
B. 肺癌
C. 气道异物或梗阻
D. 气胸
E. 肺炎
参考答案:C
第6题: [单项选择]
为了维持垄断高价，垄断组织往往( )A. 进行价格竞争
B. 增加供给量
C. 提高垄断价格
D. 签订垄断协议
参考答案:D
第7题: [判断题]
如果速动比率低于1，则意味着短期偿债能力偏低。( )参考答案:错
答案解析:[解析] 对于不同的行业没有统一标准的速动比率。例如：采用大量现金销售的商店，几乎没有应收账款，速动比率大大低于1是很正常的，并不能说明该商店短期偿债能力低。
第8题: [单项选择]
下列何项不是玉屏风散的药组（）A. 黄芪
B. 防己
C. 防风
D. 白术
E. 大枣
参考答案:B
第9题:
[单选题]货币均衡不是货市供给量和实际货币需求量一致而是货币供给量与适度货币需求量基本一致。它具体表现为一个区间值，而不是绝对值,这种现象即（ ）。
A.货币容纳量弹性
B.货币变动弹性
C.货币需求量弹性
D.货币均衡指数
参考答案:A
本题考查货币均衡的含义和标志。
货币均衡不是货市供给量和实际货币需求量一致而是货币供给量与适度货币需求量基本一致。它具体表现为一个区间值，而不是绝对值,这种现象即货币容纳量弹性。
第10题: [单项选择]
在内踝上8寸处相交叉的经脉是A. 足太阴脾经与足少阴肾经
B. 足少阴肾经与足厥阴肝经
C. 足少阴肾经与足少阳胆经
D. 足太阴脾经与足厥阴肝经
E. 足少阴肾经与足太阳膀胱经
参考答案:D
第11题:
[多选题]水域救援的“五个决不允许”的具体要求是（）。A.决不允许安排不会游泳的指战员在一线参与水域救援任务
B.决不允许安排无证人员驾驶救援舟船艇或潜水作业
C.决不允许水域情况不清盲目下水救援
D.决不允许穿着非专用救援救生衣下水救援
E.决不允许穿着灭火防护服执行水域救援任务
参考答案:ABCDE
（1）决不允许安排不会游泳的指战员在一线参与水域救援任务；（2）决不允许安排无证人员驾驶救援舟船艇或潜水作业；（3）决不允许水域情况不清盲目下水救援；（4）决不允许穿着非专用救援救生衣下水救援；（5）决不允许穿着灭火防护服执行水域救援任务。
第12题: [判断题]
切削液的净化处理就是将它在工作中带入的碎屑、砂轮粉末等杂质及时清除。参考答案:对
第13题:
[单选题]某高速路上，两辆小轿车相撞，两车紧紧贴着靠近路基，均严重变形，且有人员被困，辖区消防站接警到场。针对现场情况，以下( )是正确的破拆救人方式。[单选题]
A.利用液压剪切钳、液压救援顶杆打开生命通道(正确答案)
B.利用机动链锯进行破拆
C.利用冲击钻进行破拆
D.利用救援车先做牵引，将两车分开
参考答案:A
第14题: [单项选择]
正确的换算关系是（）A. 1ml=10
9μl
B. 1L=10
3dm
3C. 1g=10ng
D. 1mg=10
2μg
E. 1L=1dm
3参考答案:E
第15题:
[判断题]当我们设置一个文件为“只读”属性时，我们就无法修改它。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[判断题]建筑物火灾，简称建筑火灾，是最常见的火灾。据历年火灾统计，建筑火灾次数占火灾总数的70%以上。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [多项选择]
根据《票据法》的规定，下列各项中，不得背书转让的有( )。A. 未填写实际结算金额的银行汇票
B. 实际结算金额超过出票金额的银行汇票
C. 注明“现金”字样的银行本票
D. 现金支票
参考答案:A,B,C,D
第18题: [单项选择]
下列参数中用来评价发动机实际循环的指标是（）A. 平均有效压力
B. 循环热效率
C. 升功率
D. 指示燃油消耗率
参考答案:A
第19题: [单项选择]
やまに（ ）とき いつも このくつを はいていきます。
参考答案:A
第20题: [简答题]
1.将文件夹下RDEV文件夹中的文件KING.MAP删除。
2．在文件夹下BEF文件夹中建立一个名为SEOG的新文件夹。
3．将文件夹下RM文件夹中的文件PALY.PRG复制到文件夹下BMP文件夹中。
4．将文件夹下TEED文件夹中的文件KESUT.AVE的属性设置为隐藏和只读。
5．将文件夹下QENT文件夹中的文件PTITOR.FRX移动到文件夹下KNTER文件夹中，并改名为SOLE.CDX。
参考答案:
答案解析:进入文件夹下RDEV文件夹中，选定文件KING.MAP，右击弹出快捷菜单，执行“删除”命令。
2．进入文件夹下BEF文件夹中，右击弹出快捷菜单，执行“新建”→“文件夹”命令，命名新建文件夹为SEO
第21题:
[填空题]在受伤害职工或者其直系亲属认为是工伤,而用人单位不认为是工伤的情况下承担举证责任的是( )参考答案:用人单位
在受伤害职工或者其直系亲属认为是工伤,而用人单位不认为是工伤的情况下,由该用人单位承担举证责任。
第22题: [单项选择]
进口合同的履行环节包括：①派船接运货物；②开立信用证；③审单和付汇；④投保货运险。正确的顺序是( )。
A. ①②③④
B. ①③②④
C. ②①④③
D. ②①③④
参考答案:C
第23题: [单项选择]
Molish反应显阳性的化合物是( )A. 蛋白质
B. 多糖
C. 氨基酸
D. 蜕激素
E. 有机酸
参考答案:B
答案解析:[知识点] 蛋白质和酶
第24题:
[单选题]在搭接、开断、接入小母线时，要防止小母线短路、接地、小母线开路及工作人员人身触电。要防止在拆开、固定小母线端子（槽铁）时引起小母线（）。
A.接地及短路
B.接地及开路
C.脱落或接地
参考答案:A
第25题:
[多选题]下面选项中属于创业融资中的流动资产的是()。A. 厂房
B. 办公楼房
C. 首期周转
D. 开办费
参考答案:CD
第26题:
[单选题]辙叉心宽40 mm断面处，辙叉心垂直磨耗（不含翼轨加高部分），60 kg/m及以上钢轨，在到发线上超过（ ） mm为高锰钢整铸辙叉轻伤标准。
A.2
B.4
C.6
D.8
E.10
F.12
参考答案:D
第27题:
[判断题]线路运行维护工作分析总结资料应包括下列内容输电线路年度工作总结、事故、异常情况分析、专项技术分析报告与线路设备运行状态评价报告。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]样品的外观检查包括：编号、颜色、质量。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[单选题]空中，应急出口滑梯的释放机构指示在什么位置？（）A.正常位
B.备用位
C.维护位
D.自动位
参考答案:A
第30题:
[单选题]( )对使用过程中损坏的 PSAM 卡应如数退回国家密钥管理承担单位统一销毁。A.部级秘钥管理承担单位
B.省级级秘钥管理承担单位
C.部联网中心
D.省联网中心
参考答案:B
第31题:
[单选题]>非机械驼峰车辆的制动工具主要是( )。A.车辆减速器
B.铁鞋
C.减速顶
D.手制动机
参考答案:B
第32题:
[单选题]小型检修项目（）负责作业现场生产组织与总体协调。A. 单位领导
B.项目负责人
C.工作负责人
D.专责监护人
参考答案:C
第33题: [简答题]
如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展参考答案:(1)学习动机的培养：
①设置具体目标及达到的方法。不能只给学生一些如努力学习等抽象的建议，而且要给学生提供明确而具体的目标以及达到目标的方法。要让学生知道学习对他们来说是有意义的，确保他们能够知道他们将从学习中学到什么(具体目标)，教学生学会如何达到该目标，并针对学生的目标提出具体的建议。
②设置榜样。由于不同年龄学生的心理发展水平不同，即向该榜样学习既不是高不可攀，可望而不可及；又不是轻而易举，起不到榜样的作用。
③培养对学习的兴趣。学习兴趣是学习动机的重要心理成分。其特点是在从事学习活动或探求知识的过程中伴随有愉快的情绪体验，从而产生进一步学习的需要。这是一种指向学习活动本身的内部动机。布鲁纳所重视的学习动机，就是指对学习的直接兴趣。
④利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。有经验的教师常常在学生缺乏学习动力时，将该生对其他活动的积极性迁移到学习活动中。
⑤注意学生的归因倾向。根据归因理论，将成功归因于内部因素(努力、能力)，将失败归因于外部因素(任务难度、运气)的学生认为，他们能够控制自己的行为。将失败归因于缺乏努力和方法不当，不会对学生的坚持性产生消极的影响，正相反，失败会带来一些有益的学习经验，在一些任务中的失败能够促使学生设立更合理的目标，尝试新的策略，发展自己对挫折的承受力。而将成功归因于外部因素，将失败归因于内部因素(能力)的学生往往认为他们没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，对学生的坚持性会产生消极的影响，同时会产生失落感、无力感，这就是学习无助感。归因倾向是后天形成的，因此教师可以根据学生的情况加以培养。教师可以采取如下的帮助措施：
第一，帮助学生了解自己的优点和缺点，并为他们制定切实可行的目标。
第二，改变他们的归因倾向，让他们将失败归因于缺乏努力，而不是缺乏能力，使他们明白，只要付出努力便会成功的道理。
第三，教学生学会何时完成他们的计划，并对学生的每一个学习行为给予及时的反馈。
(2)学习动机的激发：
①坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅。
②实施启发式教学，创设“问题情境”，激发认识兴趣和求知欲。
③利用学习结果的反馈作用。让学生及时了解自己学习的结果，会产生相当大的激励作用(强化)。反馈可用来提高具有动机价值的将来的行为。因为学生知道自己的进度、成绩以及在实践中应用知识的成效等，可以激起进一步学好的愿望。同时，通过反馈的作用又可及时看到自己的缺点和错误，及时纠正并激发起上进心。
④正确运用竞赛、考试与评比。
⑤注意内外动机的互相补充，相辅相成。
⑥注意个别差异。
第34题:
[多选题]根据《行政复议法实施条例》的规定，下列关于复议申请人及复议代表人的说法中，不正确的有( )。
A.某股份有限公司的董事会认为行政机关作出的具体行政行为侵犯企业合法权益的，该董事会可以企业的名义申请行政复议
B.不具备法人资格的其他组织申请行政复议的，应当由共同推选的成员代表该组织参加行政复议
C.某合伙企业申请行政复议的，应当以核准登记的企业为申请人
D.某合伙企业申请行政复议的，任一合伙人均有权单独申请行政复议
E.某一行政复议案件有4个申请人，可以推选2名代表参加行政复议
参考答案:BDE
本题考核行政复议申请人。（1）选项B：不具备法人资格的其他组织申请行政复议的，由该组织的主要负责人代表该组织参加行政复议；没有主要负责人的，由共同推选的其他成员代表该组织参加行政复议。（2）选项D：合伙企业申请行政复议的，应当以核准登记的企业为申请人，由执行合伙事务的合伙人代表该企业参加行政复议；其他合伙组织申请行政复议的，由合伙人“共同”申请行政复议。（3）选项E：同一行政复议案件申请人超过5人的，推选1至5名代表参加行政复议。
第35题:
[多选题]恒丰银行信用卡是指我行向社会公开发行的,给予持卡人一定的信用卡额度,持卡人可在信用额度内先支付或预借现金 后还款,具有( )等全部或部分功能的信用支付工具。
A.消费;
B.分期付款;
C.转账结算;
D.存取现金
参考答案:ABCD
第36题:
[单选题]基层一线 及 应当配备防弹防刺背心.头盔及绳索.救生圈.急救包等警用装备和救援器材,并做好装备.器材使用培训和维护保养,确保正常使用。( )
A.处警单位.民警
B.民警.辅警
C.处警单位.警用车辆
D.民警.车辆
参考答案:C
