参考答案:A
[解析] 法人,是指依法注册登记,具有独立的民事权利能力和民事行为能力,依法享有民事权利和承担民事义务的组织,包括企业法人和机关、事业单位及社会团体法人。B、C、D三项不具有独立的主体资格
第16题:[单选题]站内和行人较多的地段,牵引供电设备支柱在距轨面2.5m高出均要设白底黑字“( )”并有红色闪电符号的警示标志。
A.危险勿近
B.小心碰头
C.电击危险
D.高压危险
参考答案:D
第17题:[单选题]护理理论的4个基本概念,以下哪个不是
A.人
B.健康
C.环境
D.疾病
E.护理
参考答案:D
第18题:[判断题]依据南网安规,间接验电时,应有两个及以上非同样原理或非同源的指示且均已同时发生对应变化,才能确认该设备已无电。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
依据规定制度名称(文号)、条款、条款内容:7.3.8间接验电时,应有两个及以上非同样原理或非同源的指示且均已同时发生对应变化,才能确认该设备已无电;但如果任一指示有电,则禁止在该设备上工作。试题关键字间接、验电
第19题:[判断题]设备标志牌应配置在设备本体或附件醒目位置
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[单选题]26.新制15号车钩闭锁位置时钩舌至钩腕内侧距离为( )。
A.≥124mm
B.114~124mm
C.120~127mm
D.≤114mm
参考答案:B
第21题: [单项选择]1岁半男孩,股骨干上1/3斜骨折治疗最好采用()
A. 水平位皮牵引
B. 水平位骨牵引
C. 垂直悬吊牵引
D. 切开复位内固定
E. 石膏或夹板外固定
参考答案:C
第22题: [单项选择]《素问·五脏别论》称为“实而不能满者”是指
A. 脏腑
B. 五脏
C. 六腑
D. 奇恒之腑
E. 以上都不是
参考答案:C
第23题: [名词解释]逆温
参考答案:
气温随高度升高而升高的现象。
第24题:[多选题]横梁吊装前,应根据吊装需要的平衡要求,经计算并现场指定吊点位置,( )处要有对吊绳的防护措施,防止吊绳卡断。待横梁距就位点上方( )mm稳定后,作业人员方可进入作业点。
A.200-400
B.300-400
C.吊点
D.固定点
参考答案:AC
第25题: [多项选择]电石桶、电石库起火时,只能用()扑救。
A. 干砂
B. 干粉灭火器
C. 二氧化碳灭火器
D. 四氯化碳灭火器
E. 泡沫灭火器
参考答案:A, B, C
第26题: [单项选择]RIP的最大跳数是:()
A. 24
B. 18
C. 15
D. 12
参考答案:C
第27题:[多选题]修车库的分类正确的是( )。
A. Ⅰ类:车位数>15辆或总建筑面积>3000㎡
B. Ⅱ类:车位数6~15辆或总建筑面积1000<S≤3000㎡
C. Ⅲ类:车位数3~5辆或总建筑面积500<S≤1000㎡
D. Ⅳ类:车位数≤2辆或总建筑面积≤500㎡
参考答案:ABCD
第28题:[单选题]“大贤秉高鉴,公烛无私光”歌颂的精神是____。
A.心底无私、天下为公
B.砥砺奋进、铿锵前行
C.团结协作、共同发展
D.精诚所至、金石为开
参考答案:A
第29题:[判断题]正确认识“十四五”战略安排,要把改革创新作为发展主攻方向,在更深层次打造新优势。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:[单选题]《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116)制定的目的不包括()。
A.保障火灾自动报警系统的施工质量和使用功能
B.合理设计火灾自动报警系统
C.预防和减少火灾危害
D.保护人身和财产安全
参考答案:A
为合理设计火灾自动报警系统,预防和减少火灾危害,保护人身和财产安
全,特制定《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116)。
第31题: [单项选择]下列有关血清中酶活力测定的说法有误的是()
A. 可测定底物消耗量
B. 可测定产物生成量
C. 需最适pH
D. 需最适温度
E. 与底物浓度无关
参考答案:E
第32题:[简答题]根据工作票制度,在配电线路和设备上工作,按哪些方式进行?
参考答案:在配电线路和设备上工作,应按下列方式进行: 1) 填用配电第一种工作票。 2) 填用配电第二种工作票。 3) 填用配电带电作业工作票。 4) 填用低压工作票。 5) 填用配电故障紧急抢修单。 6) 使用其他书面记录或按口头或电话命令执行。
第33题: [单项选择]In Elizabethan Period, ( ) wrote more than 50 essays, including "Of Studies".
A. Benjamin Jonson
B. John Lily
C. Francis Bacon
D. Walter Raleigh
参考答案:C
答案解析:
Francis Bacon(弗朗西斯·培根)是伊丽莎白时期最有名的随笔作家,其中包括名篇“Of Studies”(《论读书》)。
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