第1题:
[单选题](3346)超长列车是指实际编成的列车长度超过了( )规定的长度标准。(1.0分)A.列车编组计划
B.列车运行图
C.《技规》
D.《行规》
参考答案:B
第2题:
[多选题]对于闸板防喷器的手动锁紧装置说法正确的是( )。A.手动锁紧装置是为了在长时间关井的情况下进行
B.防喷演习要用手动锁紧装置
C.手动锁紧装置可以用来手动关井
D.手动锁紧装置可以用来手动开井
E.顺时针转手轮闸板被锁紧
参考答案:ACE
第3题:
[单选题] 正常情况下,我国的安全电压定为( )。A.220V
B.380V
C.50V
D.36V
参考答案:D
第4题:
[单选题]某供电所某日夜间，辖区配电变压器故障停电。供电所职工李某随后独自到现场处理事故。在未经任何人允许，没有履行工作票程序，也没有人监护的情况下，登上变压器台架检查，发现为熔断器熔丝熔断，擅自修复，虽及时完成了故障抢修工作，但事后却受到供电所对此次故障处理的通报批评，原因是：
偏僻山区、夜间、事故、恶劣天气巡视必须由（ ）.
A.一人
B.两人
C.三人
D.四人
参考答案:B
第5题: [判断题]
水轮机将水能转变为机械能而发电机则将全部机型能转变为电能。参考答案:错
第6题: [填空题]以下程序的运行结果是
【8】 。
x=1.5
DO CASE
CASE x＞2
y=2
CASE x>l
y=l
ENDCASE
y
参考答案:A
答案解析:
[知识点] 结构化程序设计：选择结构程序设计
[评析] DOCASE—ENDCASE语句格式：
DOCASE
CASE＜条件1＞
＜语句序列1＞
第7题:
[单选题]若是已经判断为信号机短路故障，则可在分线盘甩开一个端子，再加熔丝，若不熔断，说明（ ）短路。
A.轨道
B.道岔
C.室外
D.室内
参考答案:C
第8题: [单项选择]
不孕症患者，检测卵巢有否排卵，取子宫内膜最好是在月经来潮的A. 12h内
B. 14h内
C. 16h内
D. 18h内
E. 20h内
参考答案:A
答案解析:不孕症患者在月经来潮前12h取小块子宫内膜检查看是否有分泌期变化即可判断是否排卵。
第9题:
[单选题]不是我国产的著名的传统火腿是()。A.金华火腿
B. 雨润火腿
C.宣威火腿
D.如皋火腿
参考答案:B
第10题: [单项选择]
“待处理财产损益”科目是具有( )性质的科目。A. 资产类
B. 负债类
C. 损益类
D. 资产类负债类双重
参考答案:D
答案解析:[解析] “待处理财产损益”科目是具有资产类负债类双重性质的科目，下设“待处理固定资产损益”和“待处理流动资产损益”两个子科目。
第11题:
[多选题]露天矿边坡有哪些特点?( )A.露天矿边坡一般比较高,因而边坡暴露的岩层多,边坡各部分地质条件差异大,变化复杂。
B.露天矿最终边坡是由上而下逐步形成,上部边坡服务年限长,下部边坡则服务年限短,上下部边坡的稳定性要求不相同。
C.露天矿频繁的穿孔、爆破作业和车辆运行,使边坡岩体经常受到震动影响。
D.露天矿边坡是用爆破、机械开挖等手段形成的,坡度是人为的强制控制,边坡岩体较破碎,并易受风化影响。
参考答案:ABCD
第12题:
[单选题]组合架侧面电源与组合架零层( )的配线,采用了环接电源的方法。A.D01和D02
B.D01和D03
C.D02和D03
D.D01和D02和D03
参考答案:D
第13题:
[填空题]泵的输出功率为泵实际输出的液体的压力与实际输出的( )的乘积。参考答案:流量
第14题:
[单选题]越过进站、进路信号机后，机班及时核对输入股道号与列车所进入股道是否一致，发现错误（ ）。A.立即停车
B.立即修正
C.立即通知车站
D.立即降速运行
参考答案:B
第15题:
[单选题]本规程适用于国家电网公司系统各单位运行中的信息系统及（ ），其他相关系统可参照执行。A.生产设备
B.安全设施
C.办公场所
D.相关场所
参考答案:D
第16题: [填空题]求1到n的自然数之和的函数。
#include"stdio．h"
int sum(int n)
int k，s=0；
for(k=1；k＜10；k++)
s=s+k：
return s；
错误：______
改正：______
参考答案:错误：for(k=1；k＜10；k++)
改正：将其修改为for(k=1；k＜=n；k++)
答案解析:[解析] for循环条件错误。
第17题:
[单选题]线上安装应保证导线间隔棒与导线( )，各相安装位置( )同一断面内。A.垂直，在
B.垂直，不在
C.平行，在
D.平行，不在
参考答案:A
第18题: [单项选择]He
purchased a ticket and went up on the top deck.
A. took
B. bought
C. showed
D. made
参考答案:B
答案解析:题干的意思是：他买了一张票，到顶层的甲板上去了。purchase“购买”，与buy意思相同，只是用法上较为正式。又如：They purchased the land for ＄1 million．他们
第19题:
[单选题]电力机车高压试验的目的是为了对机车( )参数进行校核。A.主电路
B.辅助电路
C.控制电路
D.空气管路
参考答案:A
第20题:
[单选题]单线隧道曲线加宽中,曲线半径越大,则隧道净空加宽就越( )。A.大
B.小
C.不变
D.不一定
参考答案:B
第21题: [填空题]
冬季长期停泵时，必须放掉管路和泵内（），以防结冻和生锈。参考答案:积水
第22题:
[判断题]低温或高温环境下作业，应采取保暖和防暑降温措施，作业时间不宜过长。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[判断题]电磁式电器：根据电磁感应原理工作的电器，如直流接触器、交流接触器及各种电磁式继电器等。A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[多选题]《中国铁路北京局集团有限公司旅客列车给水工作实施细则》中规定：普速列车到站前1～2分钟，安排给水的车厢列车乘务员应通过（ ）核实水箱水量，在《沿途给水情况记录簿》（格式见附件5）填写水量刻度数。
A.水压表
B.水位计
C.液位仪
D.液压仪
参考答案:ABC
《中国铁路北京局集团有限公司旅客列车给水工作实施细则》
第25题:
[判断题]27.AB005产油层T比时，一是要求储集单元T比的可靠性，二是储层外部有一定数量的T比标准层。
A.正确
B.错误
参考答案:B
产油层T比时，一是要求储集单元T比的可靠性，二是储层内部有一定数量的T比标准层。
第26题:
[单选题]有关卷材防水屋面施工，下列说法中错误的是（ ）。A.距屋面周边800mm内及叠层铺贴的各层之间应采用满钻法
B.采用满粘法施工时，找平层的分隔缝处宜空铺，空铺宽度每边宜为100mm
C.上下层卷材长边搭接缝应错开，且不应小于幅宽的1/2
D.搭接缝宜留在屋面与天沟侧面
参考答案:C
同一层相邻两幅卷材短边搭接缝错开不应小于 500mm。上下层卷材长边搭接缝应错开，且不应小于幅宽的 1/3。
第27题: [单项选择]
根据AS-AD模型，如果价格总水平对应的实际产出低于潜在产出或生产能力，总供给曲线和总需求曲线均处于很低的水平上，表明经济处于（）。
A. 危机阶段
B. 复苏阶段
C. 萧条阶段
D. 滞胀阶段
参考答案:C
第28题:
[判断题]受限空间作业前,对受限空间进行安全隔绝可以采用与受限空间连通的可能危及安全作业的管道插入盲板或拆除一段管道进行隔绝。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]
垂体瘤最容易引起的视野缺损是A. 一侧全盲
B. 双眼颞侧偏盲
C. 一侧鼻侧偏盲
D. 同向偏盲
E. 象限盲
参考答案:B
第30题:
[单选题]王先生想做证券投资，证券公司直接与王先生签订《证券投资合同》，然后交给其《证券投资风险揭示报告》，并告知其带回家研究。关于证券公司的做法，下列说法正确的是（）。
Ⅰ.是正确的
Ⅱ.错误的，证券公司应该先与王先生签署《证券投资风险揭示报告》
Ⅲ.错误的，证券公司应该当场考核王先生对《证券投资风险揭示报告》的理解程度
Ⅳ.错误的，证券公司应该告知证券投资风险的各种事项
A.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
参考答案:A
风险防控需要在投资产品前了解。
第31题:
[判断题]《事规》规定铁路机车车辆在运行过程中与行人、机动车、非机动车、牲畜及其他障碍物相撞，或者铁路机车车辆发生冲突、脱轨、火灾、爆炸等，或者在铁路行车相关作业过程中，造成人员伤亡、设备损坏、经济损失、影响铁路正常行车达到一定程度的，均构成( )。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [填空题]
主要运输线路（）通畅，水沟侧作为人行道时，盖板齐全、稳固。参考答案:水沟
第33题: [单项选择]
下列各项，不属于桃核承气汤证临床表现的是（）A. 小便自利
B. 至夜发热
C. 胸胁苦满
D. 神志如狂
E. 脉象沉实
参考答案:C
第34题: [判断题]
装配叶片泵的配油盘时，必须注意配油盘与定子间相对位置要正确，否则泵的工作会不正常。参考答案:对
第35题: [单项选择]
下列有害气体净化方法中，( )多用于低浓度有害气体的净化，并实现其回收与利用。A. 洗涤法
B. 吸附法
C. 袋滤法
D. 静电法
参考答案:B
第36题: [简答题]
什么是合作学习谈谈合作学习的执行过程。参考答案:合作学习：意为两个或两个以上的学生在一起通过完成一项或多项任务最终达到对知识的掌握的过程。合作学习的实施步骤包括：
(1)合作一开始，就应该发给学生详细的作业说明书，包含题目内容、进行方式、作品的标准或报告的格式及时间表。在第一时间就发下完整的作业说明，将使学生感受到教师的认真与严谨，对于今后学习将有很深远的影响。
(2)分组。一般而言教师会让学生自行分组，但事实上若能由教师分组则成效较佳，因为合作者必须学习与不同背景、不同想法的人相处。每组成员不宜过多，防止使部分学生有机可乘，搭上“顺风车”。“合作学习”小组可依以下几个原则进行分组：依学生的特质分组：学生的特质大致可分为学习能力、年龄、性别、族群等，教师可采用同质(特性相同者编为一组)或异质(特质差异者参差编组)作为分组的依据。不过，如果要发挥合作学习的功能，还是以异质分组较理想。依主题或兴趣由学生自行选组：尊重学生的背景知识及喜好；依交情或友谊由学生自行分组：尊重学生的感觉及人际关系。
(3)任务的设计须具有一定的困难度和挑战性，也就是要学生能动动脑，发挥创意，而非只是抄写。教师还须运用一些教学技巧引起学习动机，使学生进行主动学习。
(4)明确的责任分工。在小组中，人人都是学习的主体，要培养组内成员的责任感和合作精神，所以在合作学习时，分工一定要明确。合作成员之间须有相当的依赖性，每一位合作者应尽责完成所分配的任务。要求合作成员任何时候都要明白自己现在该干什么。只有分工细致明确，成员的责任感和合作精神才能得以培养，学习任务也才能顺利完成。
(5)合作互补。在合作集体内，合作者在知识能力上存在差异，在合作学习时，成员应团结协作，取长补短，才能达到预定的目标。合作成员间应相互吸引、相互尊重、相互信任、相互支持、相互理解。团结是培养成员合作精神的基础，也是成员实现目标的保障。
(6)激发竞争。合作学习是以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。小组与小组之间的竞争，更能促使小组成员间相互团结，使自己的能量最大限度地发挥出来。
(7)定期检查作业进度，如此要求可避免合作者在最后阶段草草完成作业。
(8)合作者之间发生人际冲突时，教师应把握机会教育，适时予以辅导，提供解决建议。
(9)作业的学习成绩宜多方面加以评价，除了小组综合成绩外，应考虑组员个别的贡献。而为确保小组成员都能积极参与制作过程，教师可以指定由某一位学生做心得报告。至于组员的个别贡献可以学生互评来获得。
