第1题: [名词解释]
行政组织文化参考答案:是指在一定的社会历史背景下,行政组织在长期的实践活动中逐步形成的并为组织成员普遍认可和接受的,对组织及其成员具有持久影响力的行政价值观、行政意识、行政规范和行政思维模式的总和。
第2题: [单项选择]
Windows98为应用程序开发提供了多种使用和管理虚拟存储器的方法，并为不同的应用程序规定了不同的地址空间结构。在下列有关Windows 98内存管理的叙述中，不正确的是( )。
A. 虚拟存储器的实现是由虚拟机管理程序完成的
B. 页面调度程序采用的页交换算法是“最近最少使用”算法
C. 在不同进程之间共享大型的数据文件，应尽可能地使用内存映射文件
D. Win16应用程序与Win32应用程序的地址空间结构是相同的
参考答案:D
第3题:
[单选题]腺源性感染最常见于A.咽旁间隙
B.翼下颌间隙
C.下颌下间隙
D.舌下间隙
E.颞下间隙
参考答案:D
第4题: [单项选择]
( )是合同当事人一方用自己或第三方财物为另一方当事人提供清偿债务的权利。A. 抵押
B. 质押
C. 留置
D. 投标保证金
参考答案:A
第5题: [单项选择]
患儿，7岁，2周前患上呼吸道感染，近日自觉双下肢进行性无力，肌肉疼痛，伴发热，体温38.1℃，走路时突然摔倒，体检：神志清醒，四肢肌张力低，腱反射阴性，颈软。初步诊断为格林-巴利综合征。患儿入院后出现流涎，吞咽困难，喝水呛咳，应采取的护理措施是( )
A. 吸氧
B. 给高蛋白小儿饭
C. 消除悲观情绪
D. 少量多餐饮食
E. 遵医嘱给鼻饲
参考答案:E
答案解析:[解析] 格林-巴利综合征患儿出现吞咽困难，喝水呛咳时为保证营养，避免吸入性肺炎，应予鼻饲。
第6题:
[多选题]以下选项中能够造成变压器铁芯的工作磁通密度增加的是(____)。A.电压升高
B.电压降低
C.系统频率下降
D.系统频率升高
参考答案:AC
第7题:
[判断题]综合检查大约两年一次。(易)( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[简答题]简要阐述教学过程是一种特殊的认识过程。参考答案:教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是不同于科学家、艺术家、实际工作者、成年人等的个体认识，是由教师指导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界、发展自身。其目的在于：学生在教师指导下，把社会历史经验变为学生个体的精神财富，使学生获得关于客观的映象即知识。学生个体认识的特殊性表现在：
(1)认识的间接性
学生学习的内容是已知的间接知识，并在教学中间接地去认识世界。教学过程中学生认识的客体是学生认识活动指向的对象，主要是以课程教材为基本形态，不是一般的“原理”形态。为了有目的地塑造学生主体和加速其认识进程，它经过教育者精心选择、加工改造，是根据社会发展需要和人的发展需求，从人类知识宝库中挑选和提炼出来的最基本材料，是前人已经发现和总结的认识成果一系统化和概括化了的知识体系。它既是学生认识的对象，又是他们认识外界和发展自身的工具，具有中介性。教学基本方式是“掌握”，是一种简约的经过提炼的认识过程，同样以教学实践活动为基础。要利用和激发学生原有的以生活经验和感性知识为核心的直接经验，激活旧知识，引出新知识。
(2)认识的交往性
交往，是人与人之间在共同活动中发生相互作用和联系的基本方式，也是社会群体赖以生存、发展的必要条件。教学活动是一种社会性交往活动，是教师的教和学生的学组成的双边活动，是发生在师生间(生生间)的一种特殊的交往活动，具有鲜明的社会性。通过教学交往，可以克服单个主体的种种偏见、差异，使学生获得在直接经验范围内难以获得的新信息、新知识、新方法和新观念，使信息得以整合、共享。因此，学生的认识不能离开师生间在特定情境和为特殊目的进行的交往，只有通过交往，在交往中，学生才能得到真正的发展。学生的认识如果离开了师生在特定情境和为特殊目的进行的交往，教学活动的概念就可以扩大到生活教育的领域。
(3)认识的教育性
德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感和意志都是在知识基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。而教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，主张把知识涵养和人的人格成长统一于教学过程之中。
教学认识的教育性，首先表现在教学过程所传授的各门学科知识，无论是自然科学还是社会科学，在使学生获得一定知识、能力的同时，综合学科自身特点，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育，使学生形成相应的对自然、社会，对人类自身的立场、观点和态度，对学生的人生观、价值观产生深刻影响。其次，教学过程的组织、教学方法的运用，具有潜在的教育性。被动接受、机械模仿只会使学生养成盲从的态度和性格，只有当学习成为在教师指导下主动地、富有个性的过程时，学生的创新意识与能力才能得到很好的提升。再次，教师教学的责任感、价值观、思想作风、言行举止以及校园环境、人际关系的性质等对学生发展也有重要影响。在教学中，学生的认识既是目的，也是手段。认识是发展，认识中实现着学生的知、情、行、意的协调发展与完全人格的养成。在教学过程中，学生不仅掌握知识、发展能力，而且形成或改变思想品德和价值观念。正是在认识中追求与实现着学生的知、情、行、意的协调发展，追求人文素养与科学素养结合的人格的养成。
(4)有教师指导的认识
学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。区别于一般认识过程，教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素-教师，形成学生(主体)、课程与教材(客体)、教师(主导)相互作用的特殊的“三体结构”。教师嵌入教学过程主要是为学生高速快捷地掌握人类文明经验、为学生个体认识提供稳定支撑和有效保障。教师的指导影响着教学过程中学生认识的方向、内容、途径等，并对它的结果和质量负责。因此，教学过程是学生在教师指导下，借助教材或精神客体的中介，掌握科学认识方法，以最经济的途经认识现实世界并改造主观世界、发展自身的活动过程。
总之，教学过程是一种认识过程，是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。教师有目的、有计划地引导学生能动地进行认识活动，自觉地调节自己的志趣和情感，循序渐进地掌握文化科学基础知识和基本技能，以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展，并为学生奠定科学世界观的基础。教学过程只有既遵循认识论的一般规律，又充分注意学生认识的特点，才能组织和进行得科学而有成效。
第9题:
[单选题]分包安全管理工作的责任主体是（）。A.业主项目部
B.监理项目部
C.施工项目部
D.施工企业
参考答案:D
第10题: [判断题]
银行在选择个人经营贷款专业担保公司时，可选择具有良好的信用资质并与多家银行合作的公司。（）参考答案:对
第11题:
[多选题]无人值守变电站的（）工作由变电运维班（站）负责。A.运行
B.维护
C.检修
D.日常管理
参考答案:ABD
第12题:
[判断题] 本课程是以马克思主义中国化为主线。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]诺基亚（Nokia）公司的“科技以人为本”的口号属于组织文化的（ ）A.仪式表现形式
B.语言表现形式
C.文字和标识表现形式
D.现代科技方法的表现形式
参考答案:C
第14题:
[单选题]新建突出矿井设计生产能力不得低于___Mt/a，且不得高于5.0Mt/a。A.0.6
B.1
C.0.9
参考答案:C
第15题:
[单选题]银行业金融机构应当在接到机构评价初评结果（）个工作日内向监管部门反馈意见，逾期未反馈的视同接受评价结果。
A.5
B.10
C.15
D.30
参考答案:B
第16题: [单项选择]
操作票“操作任务”栏应根据（）填写。A. 典型操作票
B. 运行参考资料
C. 调度命令内容
D. 随意填写
参考答案:C
第17题:
[单选题]隧道相向开挖施工中，由于各项测量都存在误差，导致具有相同贯通里程的中线点在空间不相重合，此两点在空间的闭合差称为（ ）误差。
A.允许
B.测量
C.施工
D.贯通
参考答案:D
此题主要考查对隧道贯通测量知识的掌握。要熟悉隧道贯通误差的概念；由于各项测量工作都存在误差，导致相向开挖中具有相同贯通里程的中线点在空间不相重合，此两点在空间的连接误差(即闭合差)称为贯通误差。在水平面内垂直于中线方向的分量称为横向贯通误差，在高程方向的分量称为高程贯通误差。高程误差对坡度有影响；而横向误差对隧道质量有影响。根据以上知识点判断，选项“D”最符合题意。
第18题:
[简答题]单个人员在距受礼者多少步处，行举手礼或者注目礼？（简单）参考答案:5——7步。
第19题:
[多选题]—年前三季度我国GDP增长为7.5%，创下了2009年第一季度以来的新低。总体上看，虽然经济增长速度放缓，但国民经济的运行符合合理区间，稳中有进的态势没有变。今后一个时代经济发展平稳的可能性比较大。这是一种趋势的变化，是经济到了一定的发展阶段的一种常态。我国新经济常态的主要特点是（ ）。
A.经济结构不断优化升级
B.中国经济对世界市场的需求减弱
C.经济发展动力为从要素驱动、投资驱动转向创新驱动
D.经济增长速度从高速增长转为中高速增长
参考答案:ACD
第20题:
[单选题] 溴指数高表明样品中( )含量高。A.非芳烃
B.环烷烃
C.不饱和烃
D.饱和烃
参考答案:C
第21题: [单项选择]
提出良好的治疗关系是心理治疗成功的基本条件观点的是A. 罗杰斯 B．埃利斯 C．佩特森
B. 伊根
C. 弗洛伊德
参考答案:A
答案解析:罗杰斯是人本主义的创始人，强调咨询关系的建立，他认为只要创造了一个温暖、安全、自由的治疗气氛，来访者就可以达到自我的改变，迈向个人的成长。
第22题: [单项选择]
以下（）活动不能推迟到OOD阶段做。A. 对象标识问题
B. 规范化问题
C. 性能问题
D. 定义属性
参考答案:D
第23题:
[多选题]便后洗手步骤包括( )(1分)A.挽起小袖子
B.打开水龙头
C.擦擦小肥皂
D.搓搓小小手
E.以上都不对
参考答案:ABD
第24题:
[判断题]调速系统的静态技术指标主要是指静差率，调速范围，和调速平滑性。 A.正确
B.错误
参考答案:A
章节：第3章§3-2
第25题:
[简答题]公司（ ）为VOCs治理工作主管部门。参考答案:安环部
第26题:
[判断题]突发事件发生后,事故单位应当针对其性质、特点和危害程度,立即组织有关部门,调动应急救援队伍和社会力量,依照本章的规定和有关法律、法规、规章的规定采取应急处置措施。
A.正确
B.错误
参考答案:B
根据《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定：突发事件发生后，履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府应当针对其性质、特点和危害程度，立即组织有关部门，调动应急救援队伍和社会力量，依照本章的规定和有关法律、法规、规章的规定采取应急处置措施。
第27题: [单项选择]
对待工作岗位，正确的观点是（）A. 虽然自己并不喜爱自己目前的岗位，但不能不专心努力
B. 敬业就是不能得陇忘蜀，不能选择其他岗位
C. 树挪死、人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好
D. 企业遇到困难或降低薪水时。没有必要再讲爱岗敬业
参考答案:A
第28题: [单项选择]
制剂通则与通用检测方法等收载于A. 正文
B. 凡例
C. 附录
D. 索引
E. 国家处方集
参考答案:C
第29题:
[单选题]若某点按s = 8-2t2（s以m计，t以s计）的规律运动，则t =3s时点经过的路程为：A.10m
B.8m
C.18m
D.8m至18m以外的一个数值
参考答案:C
提示：当t= 0s时，s= 8m，当t = 3s时，s = -10m，点的速度v=ds/dt=-4t，即沿与s 正方向相反的方向从8m处经过坐标原点运动到了-10m处。
第30题: [单项选择]
现金流量表由正表和补充资料两部分组成，下列各项中属于正表的项目有（）。A. 将净利润调节为经营活动产生的现金流量
B. 不涉及现金收支的重大投资和筹资活动
C. 现金及现金等价物净增加情况
D. 现金及等价物净增加额
参考答案:D
第31题:
[单选题]减速地点标,设在需要减速地点的两端各( )m处。A.20
B.30
C. 50
参考答案:A
