第1题: [单项选择]
中日甲午战争中,在乎壤战役中牺牲的清军爱国将领是( )。A. 左宝贵
B. 邓世昌
C. 徐邦道
D. 丁汝昌
参考答案:A
第2题:
[多选题]事故调查处理应坚持以事实为依据,以( )为准绳。A.法律
B.法规
C.规章
D.办法
参考答案:ABC
第3题: [单项选择]
有关船舶系固设备应接受的检验,下述正确的是()
I、初次检验与船舶的入级检验同时进行;
II、年度检验是对系固设备进行的一般性检查;
III、中间检验与年度检验要求相同;
IV、特别检验是对系固设备进行的全面检查
A. I、II、III
B. I、II、IV
C. II、III、IV
D. I、II、III、IV
参考答案:D
第4题:
[多选题]近代中国社会的主要矛盾是A.无产阶级和资产阶级的矛盾
B.帝国主义和中华民族的矛盾
C.封建主义和人民大众的矛盾
D.中日民族矛盾
参考答案:BC
第5题:
[多选题]下列说法中,正确的有( )。A.严禁人员攀登模板、斜撑杆、拉条或绳索等,也不得在高处的墙顶、独立梁或在其模板上行走
B.寒冷地区冬期施工用钢模板时,不宜采用电热法加热混凝土,否则应采取防触电措施
C.若遇恶劣天气,如大雨、大雾、沙尘、大雪及六级以上大风时,应停止露天高处作业
D.六级及以上风力时,应停止高空吊运作业
E.雨雪停止后,应及时清除模板和地面上的冰雪及积水
参考答案:ABCE
第6题: [多项选择]
根据供应链中企业地位不同,可以将供应链分成盟主型供应链和非盟主型供应链。盟主型供应链是指供应链中某一成员的节点企业在整个供应链中占据主导地位,对其他成员具有很强的辐射能力和吸引能力,盟主型供应链一般分为哪些类型?()
A. 以生产商为核心的供应链
B. 以中间商为核心的供应链
C. 以零售商为核心的供应链
D. 以顾客为核心的供应链
参考答案:A, B, C
第7题: [填空题]
教学目标是()学生通过教学活动获得的()。参考答案:预期;学习结果
第8题:
[填空题]外部环境未按规定<--NRC-->进行巡查,未及时发现堆土、搭建、侵占及非法施工等影响高铁安全事件,造成一定的影响和后果。
参考答案:周期、路线、范围
第9题:
[单选题]下列关于确立培训目标的说法错误的是( )。A.实施培训课程设计时,首要任务是给所要设计的培训项目进行定位
B.在层次上作出定位,由此确定培训项目和课程的目标
C.培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域
D.各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据
参考答案:C
培训课程设计的基本原则之一是根据培训项目的类别和层次确立培训目标。在实施培训课程设计的时候,首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。它包含了两个方面的含义:一方面是要确定培训项目的类别,另一方面是在层次上作出定位,由此确定培训项目和课程的目标,各个课程要素的选择也要以此为依据。培训课程应达到的全部目标分为三个领域,即由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的认知领域;由兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成的情感领域;由各种技能和运动技能诸目标组成的精神运动领域。
第10题: [单项选择]
牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌:山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的______背景下,他26岁的青春,是______的那束光。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 沉重 明亮
B. 阴森 耀眼
C. 黑色 最亮
D. 慌乱 绚丽
参考答案:C
答案解析:[解析] “阴森”指阴沉,可怕,常用来形容地方、气氛、脸色等,灾难的背景不能用“阴森”,故排除B项。“慌乱”指慌张忙乱,通常只能用来形容人,与“背景”不能搭配,故D项也排除。由“那束光”中的“那”可知
第11题:
[判断题]用户侧设备检修,需电网侧设备配合停电时,应得到用户停送电联系人的电话申请,经批准后方可停电。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[多选题]动火作业应有专人监护,动火作业前应(____)。A.清除动火现场及周围的易燃物品
B.要求消防监护人测定动火部位(现场)氧气含量符合安全要求
C.采取其他有效的安全防火措施
D.配备足够适用的消防器材
参考答案:ACD
第13题: [单项选择]
在IE浏览器的常规设置中不能进行的设置是()。A. 设置“主页”
B. 设置图片是否显示
C. 设置历史记录天数
D. 设置网页的显示外观(字体、语言等)
参考答案:B
第14题: [单项选择]
胸椎旁神经阻滞的适应证是()A. 心绞痛
B. 腰部局限性疼痛和判定腰痛的腰神经侵犯的部位
C. 腹部外科手术后的止痛、带状疱疹疼痛,鉴别胸壁痛还是内脏痛
D. 胃溃疡所致腹痛
E. 输尿管结石嵌顿
参考答案:C
第15题:
[判断题]飞机实际起飞重量包括飞机修正后的基本重量、起飞油量与业载。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]*凝汽器内蒸汽的凝结过程可以看作是( )A.等容过程;
B.等温过程;
C.等压过程;
D.绝热过程。
参考答案:C
第17题:
[不定项选择题]A.泼尼松
A.氢化可的松
B.地塞米松
C.倍他米松
D.氟氢化可的松
E.接触性皮炎外用
参考答案:E
泼尼松须在肝内将11—位酮基还原为11—羟基而显药理作用,其生物tl/:为60分钟。临床上可用于各种急性严重细菌感染、严重的过敏性疾病、胶原性疾病(红斑狼疮、结节性动脉周围炎等)、风湿病、肾病综合征、严重的支气管哮喘、血小板减少性紫癜、粒细胞减少症、急性淋巴性白血病、各种肾上腺皮质功能不足症、剥脱性皮炎、天疱疮、神经性皮炎、湿疹等
第18题:
[判断题]遇有六级以上大风时,禁止露天进行起重吊运工作。当风力达到五级以上时,可以进行吊装作业。A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]遥控跳闸时,由分闸继电器引出两组()接点来完成现场的跳闸和重合闸放电。A.连接片
B.压板
C.动合
D.动断
参考答案:C
第20题:
[单选题]犬咬伤后应立即用浓肥皂水或清水冲洗伤口至少( )min,同时用挤压法自上而下将残留伤口内唾液挤出,然后再用碘酒涂搽伤口。
A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:C
犬咬伤后应立即用浓肥皂水或清水冲洗伤口至少(C、15)min,同时用挤压法自上而下将残留伤口内唾液挤出,然后再用碘酒涂搽伤口。
第21题: [单项选择]
以下关于CISC(Complex Instruction Set Computer,复杂指令集计算机)和RISC(Reduced Instruction Set Computer,精简指令集计算机)的叙述中,错误的是______。
A. 在CISC中,其复杂指令都采用硬布线逻辑来执行
B. 采用CISC技术的CPU,其芯片设计复杂度更高
C. 在RISC中,更适合采用硬布线逻辑执行指令
D. 采用RISC技术,指令系统中的指令种类和寻址方式更少
参考答案:A
第22题: [多项选择]
关于精制油水含量偏高的处理,下列操作正确的是()。A. 提高蒸发脱水塔底温度
B. 降低蒸发脱水塔压力
C. 加强蒸发脱水塔回流罐的脱水
D. 提高蒸发脱水塔的液面
参考答案:A, B, C
第23题: [多项选择]
标底编制依据和标价计算依据相同的有()。A. 企业内部制定的有关取费,价格及规定、标准
B. 工程所在地现行的预算定额及取费标准
C. 企业编制的施工方案,施工组织设计
D. 施工设计图纸及有关说明
E. 招标文件的商务条款
参考答案:B, D, E
第24题:
[单选题]电焊机的外壳应可靠接地,()接地。A.可以多台并联
B.可以多台串联
C.不得多台串联
D.不得多台并联
参考答案:C
第25题:
[多选题]乘务组的应急撤离职责包括A.确认所有行李和物品已固定
B.根据情况,重新安排旅客座位
C.组织旅客实施撤离
D.完成清舱工作
参考答案:ABCD
第26题:
[判断题]凝汽式汽轮机当流量变化时,不会影响汽轮机的效率,因各中间级的焓降不变。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[单选题]停车数量大于300辆或总建筑面积大于10000m2的汽车库为()类汽车库。A.I
B.Ⅱ
C.III
D.IV
参考答案:A
第28题:
[单选题]胃液的pH值为A.0.9~1.5
B.2.5~3.5
C.4.0~5.0
D.6.7~7.0
E.7.4~8.0
参考答案:A
第29题:
[填空题]雷电时禁止在( )设备以及与其有电气连接的( )设备上作业。参考答案:室外|室内
第30题:
[单选题]一旦发现有人触电,应首先应采取的措施是( )。A.把触电者送往医院抢救
B.切断电源
C.现场立即对触电者进行触电急救
D.打“ 120”救护电话,请医生赶来抢救
参考答案:B
第31题:
[判断题]减少电网无功负荷可使用容性无功功率来补偿感性无功功率。A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[判断题]Excel中使用分类汇总,必须先对数据区域进行排序。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[单选题]关于多普勒频移的概念,当目标向着雷达站运动时,其速度为(),回波载频()。A.正,降低
B.正,提高
C.负,降低
D.负,提高
参考答案:B
第34题: [多项选择]
天线的电气性能指标包括()。A. 增益
B. 波瓣宽度
C. 功率大小
D. 极化方式
参考答案:A, B, D
第35题: [简答题]
联系实际谈谈,教学中怎样培养学生的创造性?参考答案:
第一,创设有利于创造性产生的适宜环境。
(1)创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境,让 学生感受到“心理安全”和“心理自由”,即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。
(2)给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下,应给学生一定的权力和机会,让有创造性的学生有时 间、有机会干自己的事,为创造性行为的产生提供机会。
(3)改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具。在考试的形式、 内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。
第二,注重创造性个性的塑造。
(1)保护好奇心。应接纳学生任何奇特的问题,并赞许其好奇求知。好奇是创造活动的源动力,可以引发 个体进行各种探索活动,应给予鼓励和赞赏,不应忽视或讥讽。
(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问题,无论是否合理,均以肯定态度接纳他所提出的问 题。对出现的错误不应全盘否定,更不应指责,应鼓励学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探索,而 不循规蹈矩。
(3)鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点,并尽量采取多种形式支持学生以不同的 方式来理解事物。 对平常问题的处理能提出超常见解者,教师应给予鼓励。
(4)重视非逻辑思维能力。非逻辑思维是创造性思维的重要成分,教师应鼓励学生大胆猜测,进行丰富的 想象,不必拘泥于常规的答案。
(5)给学生提供具有创造性的榜样。通过给学生介绍或引导阅读文学家、艺术家或科学家传记,或带领其 参观各类创造性展览、科学博物馆、与有创造性的人直接交流等,使学生领略到创造者对人类的贡献。
第三,开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。
(1)发散思维训练。训练发散思维的方法有多种,如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。
(2)推测与假设训练。目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,促使学生深入思考,灵活应对。
(3)自我设计训练。这是一种灵活性较强的训练课程,教师要考虑到学生的兴趣及其知识经验,并要注意 从活动中激发学生创造的积极性。
(4)头脑风暴训练。通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。
第36题:
[单选题]( )系统不参与直接灭火,是用于控制火灾和烟气向其他区域蔓延或冷却防火卷帘等分割物。A.细水雾
B.水喷雾
C.水幕
D.雨淋
参考答案:C
第37题: [单项选择]
初步设计阶段,以下哪个是大跨越段的必备图纸()。A. 路径方案图
B. 主要新设计杆塔的间隙圆图
C. 平面断面图
D. 导、地线特性曲线或表
参考答案:B