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[单选题]显示屏（）状态显示站名、安全提示、欢迎词等信息。
A.正常
B.待机
C.工作
D.停机

参考答案:B

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第1题:[判断题]中队（站）干部和消防员在配偶来队探亲规定的留住期间，可以回家住宿。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第2题: [单项选择]在道路旅客运输中，计程旅客运费的计算公式是：计程旅客运价×（）+其他运费。
A. 计费里程
B. 乘车里程
C. 基本里程
D. 包车里程
参考答案:B
答案解析:

本题考查计程旅客运费的计算公式。计程旅客运费＝计程旅客运价×旅客乘车里程+其他运费。

第3题:[多选题]作为短期偿债能力指标的流动比率,适用于粗略比较( )的偿债能力。
A.同行业不同企业的同一时期
B.不同行业的企业的同一时期
C.本企业不同时期
D.不同行业的企业的不同时期
E.所有生产型企业同一时期
参考答案:AC

第4题:[单选题]磁力线的疏密与磁场的强弱______。( )
A..有关
B.无关
参考答案:A

第5题:[单选题]根据《国家电网有限公司防止电气误操作安全管理规定》，3千伏以下电压等级电气设备的防止电气误操作安全管理规定由（）自行制定。
A.各单位
B.设备管理部门
C.防误专责人
D.班组
参考答案:A
1.6 本规定适用于3千伏及以上电压等级电气设备。3千伏以下电压等级电气设备的防止电气误操作安全管理规定由各单位自行制定。

第6题: [单项选择]施工中如需要钢筋代换时，必须充分了解设计意图和代换材料性能，严格遵守现行钢筋砼设计规范的各种规定，并不得以（）的高强度钢筋代换低强度的钢筋。
A. 等强度
B. 等面积
C. 等长度
D. 等根数
参考答案:B

第7题:[单选题]女，47岁。慢性肾炎病史多年，近2年经常出现双下肢水肿，一直服双嘧达莫（潘生丁）及氢氯噻嗪治疗。近1周感觉腹胀，双下肢无力。首先考虑的是
A.肾功能严重减退
B.低钾血症
C.高血压
D.酸中毒
E.药物中毒
参考答案:B
患者口服氢氯噻嗪2年，目前腹胀，双下肢无力，考虑为低钾。

第8题:[判断题]生产经营单位的负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第9题:[单选题]患者，男性，22岁。肺炎球菌性肺炎。查体：体温39.5℃，脉搏120次/分，口唇干燥。护士给予患者的护理措施应除外
A.卧床休息
B.密切观察体温的变化
C.鼓励饮水
D.冰袋放入头顶、足底处
E.进食营养丰富、易消化的半流质饮食
参考答案:D
发热患者施冷时应头置冰袋，足底置热水袋。头置冰袋可帮助头部降温，防止擦浴时表皮血管收缩，头部充血；足底置热水袋，可引起反射性的表皮血管扩张，帮助散热并减轻头部充血。

第10题:[简答题]经腹直肌的腹部手术切口，由浅入深，经过哪些层次?需注意什么结构?
参考答案:皮肤→浅筋膜(Camper筋膜和Scarpa筋膜) →腹直肌鞘前层→腹直肌→腹直肌鞘后层→腹横筋膜→腹膜外组织→腹膜壁层。应注意腹直肌鞘后层内的腹壁上、下血管。

第11题:[简答题]论述人本主义教学理论及其启示。
参考答案:【答案要点】人本主义理论是罗杰斯提出的，其基本观点是： (1)强调人的因素和“以学生为中心”。罗杰斯激烈抨击传统教育不能使学生适应变化的社会，导致学生知情分离等弊病。主张学校应该“培养出真正的学生，真正的学习者，创造性的科学家和学者，实践家，以及这样一种人：在现时所学到的东西和将来动态的、变化的、变幻莫测的问题及事实之间，他们能生存于一种美妙的但又是不断变化的平衡之中。”因此，学校教学的基本目的是促使学生在教师的帮助下激发自己高层次的学习动机，充分发展自己的潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系，从而使学习者能够自己教育自己，最终把他们培养成为人格充分发挥作用的人。 (2)主张意义学习及自发的经验学习。罗杰斯在描述他的“以学生为中心”的教学观的特征时，经常使用“意义学习”这个术语。他认为，意义学习提倡对知识的灵活理解，而不是消极地接受。在这种学习中，要求学生能在相当大的范围内自行选择学习材料；自行安排适合自己的情境；提出自己的问题，确定自己的学习进程；关心自己的选择结果。此外，罗杰斯还用“自发的经验学习”描述他所提倡的这种学习类型。 (3)促进学生学会学习并增强适应性。罗杰斯主张教育的目标应该是促进变化、改革和学习。变化是确立教育目标的根据，而对这种变化的适应取决于学习过程，而非静态的知识。所以，应该把学生培养成“学会如何学习的人”，“学会如何适应变化的人”，从而成为能顺应社会要求“充分发挥作用”的人。为了实现该目标，罗杰斯将他在心理治疗实践中逐渐摸索出来的非指导性方法直接诉诸于教育情境而形成了一种完全不同于传统教学模式的新教学方法一一非指导性教学。它鼓励学生充分自信，从而使学生产生他能超越自己的思想，开发出自己的潜在能力，最终达到学会学习、完善个性这种教育目的。其中，教师的作用主要体现在形成理想的课堂教学气氛，与每个学生就他或她愿意从事工作的种类和数量达成协议，提供学生可以选择的学习资料、仪器等，成为学生产生意义学习动机的促进者。 (4)倡导学生的自我评价。人在一生中伴随着各种各样的外部评价，它们左右着人们的行为和生长方向。在教学过程中，罗杰斯对这种外部评价模式持反对态度，从而倡导学生的自我评价。他认为学生是处于学习过程中心的人，只有他自己才能清楚地知道自己是否已作出了最大努力，才能发现哪些方面失败了，哪些方面意义深远和成果累累。自我评价在学生的学习活动中具有十分重要的作用，这种作用的本质就是使学生为自己的学习承担责任，因而能使学生更加主动，更加有效和更加持久，意义学习就自然而然出现了。在操作上罗杰斯的方法有：由学生提问，然后根据问题内容出试卷，而学生参与评价；由全班学生讨论课程结束应达到的水平，并谈论自己已达到的程度；师生共同评定每一个分数；学生书面进行自我评价，若与教师的评价有很大差异，师生间就进行讨论、商榷，共同确定分数。启示：在传统教育理论中，能力基本上局限于认知方面，其中主要是思维活动方面。能力培养被纳入学业活动之中。对学生学知识的要求只是上课能听懂，课后能消化，考试出成绩。使学生养成了跟着教师走的依赖心理。一旦脱离了教师走上社会，在遇到实际问题而没有所学的现成知识时，就会束手无策。此外，我们的学生从小到大都是在“外部评价”尤其是教师的评价中长大的。因此习惯于凡事都要教师说“好”、说“对”心里才踏实，离开教师的评价许多学生就会产生一种无所适从的感觉。凡此种种，传统教育中的这些弊病其实许多教师都已经看得很清楚，只是因为这样那样的原因，尚未进行彻底的改革。

第12题: [填空题]东汉时期许慎的（）是我国最早的文字学著作。赵壹的（）反映了汉代草书发展热潮的真实情况，崔瑗的（）和蔡邕的（）可视为古代书论的发轫之作。
参考答案:说文解字；非草书；草书势；篆势

第13题:[单选题]受电弓升弓时,操作( )(开关)后,受电弓电磁阀得电。
A.升弓按钮
B.主断路器断开按钮
C.降弓按钮
D.紧急降弓按钮
参考答案:A

第14题:[填空题]个人所得税起征点为（）/月。个人所得税专项附加扣除,是指个人所得税法规定的（）、（）、（）、（）、（）和（）等6项专项附加扣除。
参考答案:5000元|子女教育|继续教育|大病医疗|住房贷款利息|住房租金|赡养老人

第15题: [单项选择]劳务分包合同中，工程承包人收到劳务分包人递交的结算资料后( )天内进行核实。
A. 7
B. 14
C. 21
D. 28
参考答案:B

第16题:[多选题](　　)等特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全技术培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。
A.垂直运输机械作业人员
B.质量检查人员
C. 登高架设作业人员
D.起重信号工
参考答案:AD

第17题:[多选题]正常情况下，下列RIC-E1协转（）表示灯是亮的.
A.RXD
B.TXD
C.PWR
D.LOS
参考答案:ABC

第18题: [单项选择]世界上天文观测台大多设在山上是因为（）
A. 为了距月球、星球近些利于观测
B. 为了减少大气中尘埃、烟雾及水蒸汽对观测的影响
C. 利于接收太空信号
D. 利于不同天文观测台之间的联络
参考答案:B

第19题:[多选题]下列操作不正确的是
A.制备H2时,装置旁同时做有明火加热的实验
B.将强氧化剂放在一起研磨
C.用四氯化碳灭火器扑火金属钾钠着火
D.黄磷保存在盛水的玻璃容器里
参考答案:ABC

第20题:[单选题]城市轨道交通线路上百米标表示的意义是( )。
A.正线每百米的距离
B.正线每千米的距离
C.正线每百米距该线路起点的长度
D.正线每百米距该线路终点的长度
参考答案:C

第21题: [单项选择]5个月小儿，出生体重为4kg，预计其体重应为（）
A. 5.5kg
B. 6.5kg
C. 7.5kg
D. 8.5kg
E. 9.5kg
参考答案:C
答案解析:1到6个月体重=月份×0.7＋出生时体重

第22题: [简答题]CI策划的基本步骤是什么?
参考答案:（1）界定企业身份。
（2）进行企业形象定位。
（3）建立企业识别系统。
（4）开展企业传播活动。
（5）做好企业形象的反馈与评价工作。

第23题:[判断题] ()特种设备包括其所用的材料、附属的安全附件、安全保护装置和与安全保护装置相关的设施。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第24题: [单项选择]项目决策论证工作的补偿费用项目包括直接成本、间接费用、法定税费、利润和（）。
A. 预备费
B. 设备租赁费
C. 公司办公场地费
D. 企业管理费
参考答案:A

第25题:[单选题] 在有瓦斯的井巷爆破作业时,炮孔深度不得小于( )
A. 0.35m
B. 0.65m
C. 0.95m
D. 1.65m
参考答案:B

第26题:[单选题]消防员参加抢险救援战斗时，应根据灾害事故性质和危险特性，按照防护等级佩戴相应特种防护装备。进入有核放射危险的区域时，（）着核沾染防护服等专业防护装具，佩戴个人辐射剂量仪，并在专业人员指导下开展救援行动。(　　)
A.必须
B.通常
C.视情
D.严禁
参考答案:A

第27题:[单选题]最可能闻及中水泡音的是
A.支气管扩张
B.肺结核
C.肺脓肿空洞
D.支气管肺炎
E.肺淤血
参考答案:D

第28题:[单选题]光缆通信线路发生故障,工区人员应服从( )的统一指挥。
A.调度
B.车间值班干部
C.网管
D.调度和网管中心
参考答案:D

第29题: [填空题]2017年，河南省将大力支持省内高校争创国家“（）”，继续推进优势特色学科建设。
参考答案:双一流

第30题:[单选题]变压器的额定电流等于绕组的额定容量除以该绕组的额定电压及相应的系数
A.单相和三相均为根号3
B.单相和三相均为1
C.三相为1,单相为根号3
参考答案:A

第31题:[判断题]用计算机生成或打印的动火工作票应使用统一的票面格式，由工作票签发人审核无误，且必须手工签名后方可执行。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第32题:[判断题]发生有限空间作业现场人身伤亡事件时，监护人员应及时报警，按照预案快速处置，救援人员应做好自身防护，配备应急救援防护设备设施，严禁盲目施救，导致事故扩大。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第33题: [单项选择]按照集中与分散相结合的进货要求，本地进货的商品由（）组织进货。
A. 企业
B. 企业业务部
C. 各商品部、组自行
D. 各商品部联合
参考答案:C

第34题: [简答题]角色的特性是什么？如何处理角色冲突？
参考答案: 角色的特性有：角色同一性、角色知觉、角色期待。角色冲突。当个体面临多种角色期待时，就可能会产生角色冲突。所有人都经历过c而目、还要继续经历角色冲突。从我们的立场看，关键问题是组织内部不同角色期待带来的角色冲突，是怎样影响组织行为的。当然，角色冲突会增强个人的紧张感和挫折感。面对角色冲突，个体可以做出多种行为反应。比如个体可以采用一种正式的。官僚式反应。这样角色依靠能够调节组织活动的规章制度来解决。个体还可以采用其他的行为反应，比如退却、推延、谈判或重新定义事实或情况，使他们趋于一致。

第35题:[单选题]通用文书中指挥性文书有()
A.命令、指示、决定、条例等
B.命令、指示、决定、批复等
C.命令、指示、决定、规定
D.命令、批示、决定、办法等
参考答案:A

第36题:[填空题]在激活端司机室对制动控制单元____进行复位。
参考答案:BCU2

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