第1题:
[单选题]以下属于油浸式站用变竣工验收组部件验收项目的是（）A.铭牌
B.相序
C.标识牌
D.阀门
参考答案:D
第2题:
[判断题]板式橡胶支座由上下座板及多层薄橡胶片与薄钢板黏结而成的橡胶垫组成，一般不分固定及活动支座。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[判断题]中队到场时,现场有火焰和烟雾,但火势蔓延方向.有无人员被困等情况不明时,应实施全面展开。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [单项选择]
有关胃癌在下列哪种情况下尚可考虑手术探查（）A. 上腹可扪及一肿块
B. 左锁骨上可触及质硬肿大的淋巴结
C. 直肠指诊盆腔内有硬结
D. 肝脏触及肿块伴有腹水
E. 肺出现转移灶
参考答案:A
第5题:
[判断题]设计单位负责根据委托方的指令协助编制施工招标的最高限价,编制费用另计。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[简答题]世界上海洋海拔最低的地方是哪里？参考答案:马里亚纳海沟
第7题: [单项选择]
美国历史学家费正清在《观察中国》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”费正清笔下的历史事件（）。
A. 严重践踏了中国的民主和法制
B. 促进了中国思想文化的发展
C. 发生在20世纪50年代
D. 体现了启蒙思想的自由平等
参考答案:A
答案解析:根据题干提供的信息和所学史实可知是在“文化大革命”时期，由于“左”倾错误思想的严重泛滥，社会主义民主和法制遭到践踏。所以此题正确选项是A。
第8题: [单项选择]
在目前的GPRS系统中，下列哪些措施不能缩短下行TBF建立时间（）。A. 增加T3192定时器的超时值
B. 增大DRX_TIME_MAX
C. 采用NON-DRX模式
D. 采用RLC确认模式
参考答案:D
第9题:
[单选题]对控制器站号的设置应在（）情况下进行。待控制器重启后，将自动完成其网卡的IP地址的设置。A.控制器RUN灯亮的
B.控制器project灯闪的
C.运行
D.断电
参考答案:D
第10题:
[单选题]高瓦斯矿井采掘工作面的瓦斯浓度检查次数每班至少( )次。A.1
B.2
C.3
参考答案:C
第11题:
[判断题]违反治安管理行为人的居住场所与其在市场监督管理部门注册登记的经营场所合一的，在经营时间内对其检查时，应当按照检查经营场所办理相关手续；在非经营时间内对其检查时,应当按照检查公民住所办理相关手续
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]制动液不足报警开关安装在( )。A.导线内
B.制动总泵液罐内
C.端子内
D.仪表板内
参考答案:B
第13题: [单项选择]
1866年郭嵩焘建议：“欲使中国火轮船与洋人争胜，徒恃官置之一二船无当也。使商民皆得置造火轮船即能与争胜无疑矣。”这表明郭嵩焘主张（）
A. 提高洋务企业效益
B. 建立官商合办企业
C. 抵制列强轮船运输
D. 发展近代民族工业
参考答案:D
第14题: [单项选择]
男性患者，50岁，1个月来出现进食后胃区不适伴腹胀，胃镜检查提示胃炎，幽门螺杆菌(+)。最佳的治疗方法是
A. 抑酸药
B. 胃黏膜保护药
C. 胃动力药
D. 解痉止痛药
E. 根除幽门螺旋杆菌
参考答案:E
第15题: [单项选择]
女性，49岁，反复腰痛伴尿频、尿痛12年，尿常规白细胞10～19个／HP，红细胞6～8个／HP，静脉肾盂造影示双肾。肾盂畸形，临床考虑慢性肾盂肾炎，为进一步确诊，应进一步行的检查是（）
A. 浓缩稀释试验
B. 尿渗透压
C. 肾小管酸化功能试验
D. 以上均是
E. 以上均不是
参考答案:D
第16题:
[单选题]正常运行时，应将无功控制模式打至“自动”，由无功控制系统自动投退交流滤波器。A.A.正确
B.B.错误
参考答案:A
第17题:
[判断题]油压减振器鞲鞴杆出现裂纹不得焊修。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]
炮制对含生物碱类药物的影响，叙述错误的是A. 槟榔碱、小檗碱等不溶于水，炮制后溶解度增大
B. 石榴皮中的生物碱遇热活性降低，故以生用为宜
C. 草乌中剧毒成分乌头碱经炮制后，水解成毒性较小的乌头原碱
D. 醋制延胡索，其有效成分延胡索乙素成盐，具增效作用
E. 马钱子中的士的宁在炮制后转变为异士的宁
参考答案:A
答案解析:槟榔碱、小檗碱等易溶于水，炮制时要少泡多润，故A选项错误。
第19题:
[单选题]利用整流方式得到平稳直流电需经四个环节，其中错误的是()。A.电源变压器
B.整流二极管
C.滤波装置
D.比较放大电路
参考答案:D
第20题: [单项选择]They don’t think I do well,______
[A] do they [B] don’t they [C] do I
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考查反意疑问句。反意疑问句应该是前肯后否，前否后肯。一些如They/He
think/guess等开头的主从复合句的反意疑问句，应该对主句进行提问，所以答案为A。
[知识拓
第21题:
[判断题]机油压力过低故障的原因有柴油发动机过冷,致使机油过稠,导致压力过低。( )(中)A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]办理电力通信工作票延期手续，应在电力通信工作票的有效期内，由（）提出申请，得到同意后给予办理。
A.A-工作负责人向工作票签发人
B.B-工作许可人向运维负责人
C.C-工作负责人向工作许可人
D.D-工作许可人向工作票签发人
E.略
F.略
G.略
参考答案:C
第23题: [单项选择]
相须、相使配伍的共同点是（）A. 协同作用，使疗效增强
B. 拮抗作用，使疗效降低
C. 减轻或消除毒副作用
D. 产生毒副作用
E. 以上都不是
参考答案:A
第24题: [单项选择]
女，31岁。车祸伤1小时后入院，检查发现骨盆骨折、右股骨干骨折、右胫腓骨骨折，面色苍白，血压75/45mmHg，首要的处理是（）
A. 抗休克
B. 手术切开复位内固定
C. 石膏外固定
D. 骨盆牵引
E. 输血
参考答案:A
第25题: [名词解释]
污泥龄参考答案:
污泥龄指将曝气池内的全部污泥量与每日排放的剩余污泥量的比值，单位为d。
第26题:
[单选题]下列关于发动机轴承描述正确的是：A.支撑发动机低压转子N1的轴承是1号和2号轴承
B.支撑发动机低压转子N1的轴承是1号、2号和4号轴承
C.支撑发动机低压转子N1的轴承是1号、2号、5号轴承
D.支撑发动机高压转子N2的轴承是2号和3号轴承
参考答案:C
第27题:[判断题]若Δx<0，Δy >0，则该两点连线在第二象限内。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]《国家电网公司供电服务质量标准》规定：（ ）是指电力供应过程中，企业为满足客户获得和使用电力产品的各种相关需求的一系列活动的总称。
A.供电服务
B..供电客户服务
C.供电客户服务项目
D.供电客户服务渠道
参考答案:B
第29题:
[单选题]动车组车门按传动方式分有“ ”和丝杠螺母组传动两种形式。A.气压
B.液压
C.齿形带传动
D.电力
参考答案:C
第30题:
[单选题]以下可以实现可变数据印刷的软件有( )。A. 中琅
B. 方正
C. GMG
D. CGS
参考答案:A
第31题:
[简答题]请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考答案:减负与提高学习质量
什么是减轻学生的过重负担?顾名思义，就是在教育教学过程中，多把压在学生身上过重的负担减下来，让学生在激烈的竞争中，能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担，而不是说没有负担，没有负担的读书不会有，中国没有，外国也没有，发展中国家没有，发达国家也没有。还有，这里指的是轻装上阵，而不是无“装”上阵，古今中外，任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理，任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场，走进高考考场，除非到了取消了中考和高考的那一天。
什么是提高教育教学质量?如果说，减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话，那么，说到提高教育教学质量，但凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道，这里就没有必要再作具体解释。“减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题，这个问题正是本文所要着重探讨的。一、学生过重的学习负担是什么有人说学生学习负担过重是一个顽症，事实上，这岂止是一个顽症，简直是一颗毒瘤，是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除，社会、学校，老师、学生、家长，特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除，真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说：几日前，有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息，云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课，学校声称学生自愿放弃中考，家长质疑学校不负责任。另外，同是云南省，其东南部某县，今年仅有l000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米，辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡)，总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外，另有一所高级职业中学，两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中，每年要招20个班，即l000多新生。l000余的中考人数，就算是百分之百录取，充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所究中又将怎么办呢? 这仅仅只是一个省的状况，其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象，但凡懂得一点教育规律的人都会问，我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错，但是，毫无疑问，肯定是有着必然的联系。因此，“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了，实在是到了动真格的时候了。二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处1．用科学发展观武装我们的头脑，充分认识到学生过重负担的危害性“在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要是注人文指标、资源指标和环境指标；不仅增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计，教育为本”，很显然，教育作为促进社会发展的基础工程，随着国家经济的不断强大，近几年来，国家对教育的投入已不算小。远的不说，就近的来看，有的学校在短短的几年内，无论是硬件设施还是软件设施；都发生了翻天覆地的变化。在这里，“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。学校的建筑规模扩大了，师资队伍壮大了，更多的农村子女也有学可上了，并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了，但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻，而且还大有愈演愈烈之势。我们应该清楚地认识到，就学校教育而言，真正的提高教育教学质量，并不是单纯的提高升学率，即多让几个学生升上高一级学校深造了事，而是“要大力加强社会主义文化建设，着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质，为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
近些年来，各地教育部门虽然采取过一些措施，但成效并不显著，有的地方甚至还变本加厉，严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况，引起了社会的广泛关注，许多家长、专家和有识之士，从培养21世纪合格人才的高度，发出了“救救孩子”的呼声。2．执行政策，要持之以恒。落实教育部的政策和措施，光喊口还号不行，还要付诸行动，光有决心还不行，还要持之以恒。经验证明，当一项政策实施以后，如果只凭一时的热情，凭一阵风，虽在短暂时问内能有所见效，但热情过后，就会故态复萌，造成严重反弹，开始的热情越高涨，后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽疽久攻不下，是毒瘤久割不了的重要原因之一。执行政策，要持之以恒，需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度，从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发，把抓减轻学生负担过重的问题，真正摆到议事日程，大刀阔斧，毫不手软，毫不懒怠，切实转变观念，立足于长期考虑，并建立有法制保障的监督机制，长时间抓下去，抓到底，才能切实把学生的过重负担真正减下来。3．一线教师在落实“减负”中扮演什么角色，说一千遍，道一万遍，真正要落实减轻学生过重的负担，主要就是靠一线的教师，因此，在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说，学生课业负担过重与老师有直接关系，自然解铃还需系铃人，当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任，要从课堂改起。改变以往的教学模式，更新教育观念，把以往以教师为主体，变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作，启发式教学。教师要善于启发，目的是要调动学生的积极性，给学生创造条件，使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口，积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下，使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。“树立和落实科学发展观，十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础，没有经济的数量的增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐．就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。……即使一时搞上去了，最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来，教师要更新观念，深刻反省。通过“增负”，有可能换来升掌率的提高，但为此而付出的，也许是更多学生身心的被摧残，心灵的被扭曲。况且，好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知，杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人，并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。要千方百计提高学习效率。何为效率，即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间，很显然，不是40分钟以外的课堂，而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟，所以，必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课，这只是减负的内容之一，也就是说，取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变，还是抱旧有观念，40分钟之外，又布置大量的作业，那么，说不定不是在“减负”，而是在“增负”。反正教师怎么做，都会有充分的理由，只要一句话“全是为学生好”，学生在无奈中，不会再说什么，家长在无奈中，也只能表示理解。三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光朱看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辨证的，也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻减轻学生过重的负担，可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来，让学生有更多的时间去自主学习，充分发挥自己的潜能，这不仅有利于提高升学率，也有利于培养学生的独立能力，也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。提高教育教学质量，仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦，减轻负担与刻苦学习并不矛盾，对学生来说，减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担，即过重负担，因为那些低水平重复的课业，不仅不能提高学习质量，反而会挫伤学生的学习兴趣，磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程，没有勤奋学习、刻苦钻研精神，是求不到真知的。“读书破万卷”，实际上就是一个刻苦学习的过程，即使是新的学习方式，如培养好奇心、探索精神，都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习，一定要有正确的指导思想，讲求教育方法，避免导致适得其反的结果。从某种意义上说，减轻学习负担，要求的不仅是转变教的观念，而且更是转变一种学习方式，提高教育教学质量就是提高学习质量，指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于：前者注重知识的传授、继承和记忆，忽视对新知识的探索；后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量，首先要在课堂教学的主渠道上突破，把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学，建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”，指导学生主动学习，独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求，使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。
综上所述，我已经知道，提高教育教学质量，应当建全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观，不仅要注重校内教育，而且要校内校外、课内课外一起抓，学校、社会、家庭一起抓，各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之，中小学教育要始终如一地坚持：以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长。@jin
第32题: [多项选择]
女性对于终端产品的消费心理是（）。A. 冲动性购买
B. 追求时髦、注重外观
C. 挑剔、精打细算
D. 重品牌
参考答案:A, B, C
第33题:
[多选题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程）》（Q/CSG510001-2015）第6.3.3.9条规定：需选用紧急抢修工作票的工作包括（）。
A.紧急缺陷抢修工作
B.
灾后抢修工作
C.
需要紧急处置的故障停运设备设施
D.
重大缺陷处理工作
参考答案:ABC
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）6.3.3.9以下工作需选用紧急抢修工作票：
a）紧急缺陷和需要紧急处置的故障停运设备设施的抢修工作。
b）灾后抢修工作。
第34题: [单项选择]
抢救癫痫持续状态的患者，首选（）A. 水合氨醛灌肠
B. 苯妥英钠静脉注射
C. 安定静脉注射
D. 氯丙嗪肌肉注射
E. 苯巴比妥肌肉注射
参考答案:C
第35题: [单项选择]
银行营销机构的组织形式不包括（）。A. 直线职能制
B. 事业部制
C. 合伙合作制
D. 矩阵制
参考答案:C
答案解析:
银行公司信贷营销组织的形式概括地说有直线职能制、矩阵制、事业部制。
第36题:
[多选题]交通运输部根据行业运营安全动态,不定期发布 . . , .动态跟踪行业安全态势,提出行业安全发展策略。
A.警示案例
B.情况通报
C.分析报告
D.持续记录
参考答案:ABCD
摘自城市轨道交通运营险性事件信息报告与分析管理办法第十二条。
