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[单项选择]在市场经济体制下,( )在资源配置中起主导作用。
A. 政府
B. 国有企业
C. 行政事业单位
D. 市场

参考答案:D

热门试题:

第1题: [多项选择]净化系统的负压、压差、喷吹压力之间关系有()。
A. 相互联系、相互影响
B. 除尘器处理的烟气负荷量增多,排烟风机的抽风增大,负压就升高
C. 当喷吹压力偏低时,喷吹效果差,排烟风机的阻力就升高
D. 喷吹压力越大越有利
参考答案:A, B, C

第2题:
[多选题]消防救援队伍涉疫勤务主要是指承担( )等方面的处置任务。
A. 病员转移
B. 医废转运
C. 地物消杀
D. 转运防疫物资
参考答案:AC


第3题:
[判断题]根据现行的《广西电网有限责任公司本部部门和所属单位负责人业绩考核及奖励管理办法》,专业评价是由各专业部门单独设置的专业评价方案组织开展的。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题: [单项选择]
队列中的每一个人,会场中的每一个座椅都是一种()
A. 对称
B. 渐变
C. 重复
D. 近似
参考答案:C

第5题:
[单选题]安全色是表达安全信息的颜色,包括( )四种。
A. 红、黄、黑、绿
B. 红、黄、蓝、绿
C. 红、黄、白、绿
参考答案:B


第6题:
[多选题]危害识别应包括
A.生物危害
B.化学危害
C.物理危害
D.营养健康
参考答案:ABC


第7题: [单项选择]
在钢结构安装过程中,为防止焊接时夹渣,未焊透,咬肉,焊机二次空载电压应不小于()。
A. 60V
B. 80V
C. 100V
D. 120V
参考答案:B

第8题:
[单选题]缺氧伴二氧化碳潴留患者不可能出现
A.头痛
B.球结膜水肿
C.皮肤干燥
D.呼吸深而快
E.精神神经症状
参考答案:C


第9题:
[单选题]出警途中,驾驶员要在确保安全的前提下,尽快赶赴现场,可以不受行驶速度.行驶路线.行驶方向和( )的限制。
A.交警手势
B.指示灯
C.禁行道
D.指挥信号
参考答案:D


第10题: [判断题]
拌合混凝土用的砂应该粗一点,提高砂的颗粒表面积大小,从而减少混凝土的用量。
参考答案:错

第11题:
[简答题]任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为,均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者( )。
参考答案:举报


第12题: [单项选择]维生素B2缺乏体征之一是______。
A. 脂溢性皮炎
B. 周围神经炎
C. “三D”症状
D. 牙龈疼痛出血
参考答案:A

第13题: [简答题]
参考答案:

第14题:
[单选题]甲状腺功能亢进症为 A. 呼吸过缓
A.呼吸过速
B.Kussm
C.ul呼吸
D.呼气延长
E.潮式呼吸
参考答案:B
成人呼吸频率为12~20次/分钟。成人呼吸频率超过20次/分钟,称为呼吸过速,见于剧烈体力活动、发热、疼痛、贫血、甲状腺功能亢进症、心力衰竭等。

第15题:
[多选题]06CG002150 供电企业或对欠费客户停止供电时,须满足下列什么条件:()。
A.逾期欠费已超过30天
B.经催交,在限期内仍未交纳
C.停电前应按有关规定通知客户
D.客户同意
参考答案:ABC


第16题:
[单选题]进行水泥凝结时间测定时,临近初凝时间时,每隔()测定一次。
A.5min
B.10min
C.15min
D.20min
参考答案:A


第17题: [单项选择]
装配平台首要条件是______符合要求。
A. 平面度和水平度
B. 直线度和水平度
C. 垂直度和平面度
参考答案:A

第18题: [简答题]
为什么说文学创作既需求的产物,又是社会需求的产物?
参考答案: 因为作家首先是个活生生的生命个体,从事文学创作也首先是出于满足个人精神需求的目的。这种需求
一是自我实现。
二是宣泄被压抑的情感。
但从另一方面看,作家又是社会一分子,要受到社会制约。社会作为一种自我调节,自我组织的有机系统,要求一定的社会意识形态为它服务。文学作为一种特殊的意识形态就负载着调节社会系统的任务,是应社会需求而产生的。

第19题:
[判断题]车站出现火灾、爆炸等突发情况危及乘客生命安全时,可以启动紧急放行模式
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[判断题] 设备费由设备原价运杂费运输保险费采购及保管费组成。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [填空题]
邻近选穴和远端选穴是主要针对()而确定腧穴的选穴原则。
参考答案:病变部位

第22题: [单项选择]
SWOT分析法中,SO分析是指()。
A. 优势-机会分析
B. 劣势-机会分析
C. 优势-威胁分析
D. 劣势-威胁分析
参考答案:A

第23题:
[判断题]限时电流速断保护可以保护线路全长。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[单选题]某投资者上一交易日结算准备金余额为500000元,上一交易日交易保证金为116050元,当日交易保证金为166000元,当日平仓盈亏为30000元,当日持仓盈亏为-12000元,当日入金为100000元,该投资者当日结算准备金余额为( )元。(不计手续费等其他费用)?
A.545060
B.532000
C.568050
D.657950
参考答案:C
根据结算准备金余额的计算公式,可得:当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额+上一交易日交易保证金-当日交易保证金+当日盈亏+入金-出金-手续费=500000+116050-166000+30000-12000+100000=568050(元)。

第25题: [名词解释]
单纯性血尿(simplehematuria)
参考答案: 指无明显的临床症状和体征,仅表现为肾小球性血尿。

第26题: [多项选择]
若其他条件不变,下列业务中,可能会引起流动资产周转率指标上升的经济业务有()
A. 借入短期借款
B. 销售商品取得收入
C. 用银行存款购入固定资产
D. 用银行存款支付当月电话费
参考答案:B, C, D
答案解析:选项C和D的结果使流动资产减少,能够引起流动资产周转率指标上升;选项B在流动资产周转率小于1的情况下,也会引起该指标的上升;借入短期借款会使流动资产增加,引起该指标下降。

第27题:
[多选题]下列选项中,定额已综合考虑的有()。
A.二次搬运费
B.施工排水费
C.混凝土模板及支架费
D.施工降水费
E.脚手架费
参考答案:ACE


第28题:
[多选题]下列哪些属于营业线施工项目( )。
A.增建双线
B.铺设道口施工
C.监控设备的新建
D.桥隧涵大修
E.成段破底清筛
参考答案:ABCDE
《南昌铁路局营业线施工安全管理细则》第7条

第29题:
[判断题]开关和熔断器的容量应满足被保护设备的要求。闸刀开关应有保护罩。可用其他金属丝代替熔丝。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题: [单项选择]
霍桑实验的结果表明:良好的()对于调动人们的劳动积极性具有决定性的作用。
A. 物质待遇
B. 工作条件
C. 人际关系
D. 社会环境
参考答案:C

第31题: [单项选择]
[*]
参考答案:A
答案解析:[解析]
M: It was a quarter to five when I got to the cinema yesterday afternoon.

[详细解答] 图片A

第32题:
[判断题]镍温度传感器的按线电阻应小于3Ω,1kΩ铂温度传感器的接线总电阻应小于2Ω。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题: [单项选择]
动脉血气分析pH7.47,PaCO30mmHg,BE-2.1mmol/L。表示( )
A. 正常范围
B. 代谢性碱中毒
C. 呼吸性酸中毒
D. 呼吸性碱中毒
E. 代谢性酸中毒
参考答案:D

第34题:
[判断题]在轨道电路区段进行天窗点外作业时,养路工机具、轨道检查仪、道尺等,均必须有与轨道电路的绝缘装置。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题: [单项选择]
在编写JavaApplet程序时,若需要对发生的事件作出响应和处理,一般需要在程序的开头写上( )语句。
A. import java.awt.*;
B. import java.applet.*
C. import java.io.*;
D. import java.awt.event.*;
参考答案:D
答案解析:[解析] 该题考查对java常用的各种包所包含的一些类的基本功能的理解。java.awt包是抽象窗口工具包,里面包括各种容器、组件、窗口布局管理器以及一些常用的类如(Color、 Font等):而ja

第36题:
[判断题]公安机关应当将用作证据的鉴定意见告知犯罪嫌疑人、被害人。如果他们提出申请可以补充鉴定或者重新鉴定。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第37题:
[多选题]灭火救援战斗结束后,参战的公安消防部队应当组织战评总结,战评的主要内容包括( )。 A、受理报警、调度力量和出动情况 B、灭火救援事故查处情况 C、战术运用和技术装备应用情况 D、协同作战和战斗保障情况 E、主要经验教训情况
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
F.F
G.G
参考答案:ACDE


第38题:
[单选题]避雷器的接地电阻不应大于( )Ω。
A.4
B.6
C.10
D.20
参考答案:C


第39题: [简答题]
以温度、物态变化的教学为例,简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
参考答案: 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用的目的。教师在教学生温度的概念时,可以让学生仔细观察生活中冰块遇热融化、水蒸发等现象,从中引导学生了解"温度"的意义。使学生理解各种热现象的基础是"温度"这个量变化引起的。学生对温度概念有了一定的认识,教师可让学生解释生活生产中其他与热有关的现象,比如食盐晶体的融化、液氧怎么储存、霜的形成等等。最终是让学生把所学知识运用在生活中,形成技能、经验。

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