第1题:
[判断题]kykd可以使用直流水扑救可燃粉尘、强腐蚀性物质火灾,或冲击炼铁炉内钢水等超高温物质,防止引发爆炸或火势蔓延扩大。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[判断题]低比转数泵反映泵的扬程低，流量大。A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[判断题]装载货物超过机车车辆限界的车辆,允许编入列车。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [多项选择]
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括（）A. 从自然的压迫下解放出来
B. 从客观规律的制约下解放出来
C. 从旧的社会关系的束缚下解放出来
D. 从旧的传统观念的禁锢下解放出来
参考答案:A, C, D
答案解析:全人类彻底解放包含着深刻和丰富的内容。
一是人类从自然界的奴役下解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人；
二是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会
第5题:
[单选题]垫砟起道作业时，一次垫入的厚度不得超过20 mm，抬起高度不得超过( )，两台起道机要同起同落。
A.30 mm
B.40 mm
C.50 mm
D.60 mm
参考答案:C
第6题: [单项选择]
下列哪项不是黄精的主治病证（）A. 燥咳
B. 阴虚肺燥
C. 脾胃虚弱
D. 肾精亏虚
E. 内热消渴
参考答案:A
第7题: [单项选择]
有关RDW临床意义的叙述，错误的是（）A. RDW为反映红细胞大小异质性的参数
B. 缺铁性贫血患者RDW值常增高
C. 轻型β-珠蛋白生成障碍性贫血患者RDW值常正常
D. 若RDW正常，提示患缺铁性贫血的可能性很大
E. MCV/RDW联合分类法对贫血的鉴别诊断有一定价值
参考答案:D
答案解析:若RDW正常，提示患轻型β-珠蛋白生成障碍性贫血的可能性很大。
第8题: [单项选择]
地方储备粮油贷款期限原则上按（）确定A. 1年
B. 9个月
C. 6个月
D. 储备期
参考答案:A
第9题:
[单选题]男性，21岁，近半年来反复心悸、胸痛、劳力性呼吸困难，时有头晕或短暂神志丧失。体检发现：心脏轻度增大，心尖部有2/6级收缩期杂音和第四心音，胸骨左缘第3~4肋间闻及较粗糙的喷射性收缩期杂音。
最可能的诊断是
A.冠心病心绞痛
B.二尖瓣关闭不全
C.主动脉瓣狭窄
D.梗阻性肥厚型心肌病
E.病毒性心肌炎
参考答案:D
(D)该年轻男性病人有心悸和劳力性呼吸困难等心脏病史，还时有头晕或短暂神志丧失及胸骨左缘第3~4肋间闻及较粗糙的喷射性收缩期杂音，支持梗阻性肥厚型心肌病。最有价值的诊断方法是超声心动图检查，可显示室间隔的非对称性肥厚，舒张期室间隔与左室后壁厚度之比≥1.3最有诊断价值。应选用的药物是β受体阻滞剂即普萘洛尔，有利于防止心动过速，减轻左室流出道狭窄。
第10题:
[判断题]当磁路中的长度、横截面和磁压一定时，磁通与构成磁路物质的磁导率成反比。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]热力学温标的符号为( )。A.t
B.T
C.k
D.℃
参考答案:B
第12题:
[单选题]29.下列不属于万吨列车采取紧急制动措施时机的是（ ）A.A.、脱轨器、脱轮器、铁鞋未撤除
B.B.、暴风雨行车遇道床冲空或落石、倒树侵限
C.C.、水漫线路、堆积的石头、泥块掩埋线路
D.D.、线路轻微晃动
参考答案:D
第13题:
[单选题]学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（ ）
A.无意注意
B.不随意注意
C.有意注意
D.有意后注意
参考答案:C
有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。有意注意是一种积极主动、服从于当前活动任务需要的注意，属于注意的高级形式。在一些内容相对枯燥、难度较大的科目学习中，使学生了解知识掌握后的功用和社会价值，引起他们对学习结果的间接兴趣，可以使他们进入有意注意的学习活动。
第14题: [多项选择]
与慢性支气管炎发病相关的营养因素是（）。A. 蛋白质供给不足
B. 碳水化合物供给不足
C. 维生素A缺乏
D. 维生素D缺乏
E. 维生素C缺乏
参考答案:A, C, E
第15题:
[单选题]等电位作业人员对接地体的距离应不小于：66kV（）m，110kV（）m。A.0.6；1.0
B.0.7；1.8
C.0.7；1.0
D.0.6；1.8
参考答案:C
第16题:
[单选题]在电路中任一节点处，所有流入节点的电流之和( )流出节点的电流之和。A.大于
B.小于
C.等于
D.不等于
参考答案:C
第17题:
[单选题]1953年12月31日,周恩来在接见(___)代表团时,首次系统地提出了国家之间和平共处的五项原则。
A.朝鲜
B.印度
C.柬埔寨
D.越南
参考答案:B
第18题:
[单选题]6年A.6年
B.5年
C.9年
D.8年
参考答案:A
第19题:
[多选题]【多选题】近代以来,在中国开办银行或设立分行的国家,除英国外还有()。(2.0分)A.日本
B.德国
C.俄国
D.美国
参考答案:ABCD
第20题: [名词解释]
教育目的参考答案:一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。教育目的反映着社会对教育的总要求，它是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计。
第21题: [多项选择]
企业人力资源管理系统通过（）来影响企业精神、员工信念和行为。A. 物质性的管理活动的作用和影响
B. 潜移默化地对员工进行影响教育
C. 树立典型和模范
D. 企业各种有益信息的传递和灌输
E. 企业对员工的甄选、考评
参考答案:A, D
第22题:
[单选题]飞行机组成员:()。()A.指飞行期间在航空器上执行任务的航空人员,包括飞行机组成员和客舱乘务员
B.指飞行期间在航空器上执行任务的航空人员
C.是指飞行期间在航空器驾驶舱内执行任务的驾驶员、领航员、飞行通信员和飞行机械员
D.出于对旅客安全的考虑,受运营人指派在客舱执行值勤任务的机组成员、飞行通信员和飞行机械员
参考答案:C
第23题:
[简答题]数据网设备主要由哪些组成?参考答案:数据网设备包括网络设备、网管设备和配套设备。网络设备由路由器、交换机、域名系统、网络安全设备、DSLAM等组成。配套设备包含光纤配线架(ODF)、以太网配线架(EDF)、数字配线架(DDF)等附属设备。
第24题: [单项选择]
下面哪一项不能有效锻炼股四头肌（）A. 负重蹲起
B. 器械腿屈伸
C. 拉力条内收
D. 腿举
参考答案:C
第25题:
[单选题]个人自用车贷款的受理和贷前调查主要由( )负责。A.. 贷款经办行
B.. 二级分行消费信贷审批中心
C.. 一级分行
D.. 总行
参考答案:A
第26题:
[单选题]为不具备查询资格的员工创建系统用户的，情节较重或造成不良后果的，给予（）。A.直接责任人经济处罚500-1000元
B.通报批评、诫勉谈话、暂停或取消征信从业资格
C.直接责任人、制约责任人经济处罚500-1000元
D.直接责任人、制约责任人、领导责任人经济处罚100-500元
参考答案:B
（出自《山西省农村信用社征信业务与信息安全违规行为问责办法》第三章第十六条问责标准的规定）
第27题: [单项选择]
砌筑及填层砂浆标号均不低于（）。A. M10
B. M15
C. M20
D. M30
参考答案:A
答案解析:砌筑及填层砂浆标号均不低于M10
第28题:
[填空题]检修轴承轴向间隙（轴承内圈端面凸出量）限度标准为：0.4mm～0.9mm（FAG、NSK单套成品不要求测量）；同轴箱两套轴承轴向游隙：()（FAG为0.9mm～1.25mm）。
参考答案:0.8mm~1.8mm
第29题:
[判断题]人行横道信号灯包括绿灯亮和红灯亮。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [简答题]
参考答案:
第31题: [单项选择]
（），设置在刀具孔端面的主轴线上，某些机床主轴有立式和卧式两种方式。A. 刀具零点；
B. 机床零点；
C. 铣刀定位；
D. 刀具装夹；
参考答案:A
第32题: [多项选择]
在治理黄河的过程中，通过研究，科学家们根据自然界中的原型黄河构建了数字黄河、模型黄河。数字黄河是对原型黄河的数字虚拟，模型黄河即在实验室建造原型黄河的模型。通过虚拟和模型实验一定程度上揭示了原型黄河的规律，为我国治理黄河的科学决策提供了有力的支持。借助虚拟与模型方式认识对象，是现代科学认识的重要方法，深化了关于认识过程的哲学思考，表明
A. 理性认识是感性认识的深刻再现和反映
B. 理性认识可以通过感性形式表现出来
C. 从感性认识上升到理性认识的手段是不断发展的
D. 理性认识与感性认识相互渗透，二者已没有本质区别
参考答案:B,C
答案解析:感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识，而不是对感性认识的深刻再现和反映，故A错误。二者是两种不同性质的认识，有着本质的区别，所以D错误，应选BC。
第33题: [单项选择]
科室人员、工程技术人员和普通工人均属于群体分类中的（）全国2007年1月高等教育自学考试A. 实属群体
B. 参照群体
C. 假设群体
D. 实际群体
参考答案:C
第34题:
[多选题]高压线路自动重合闸( )。A.手动跳、合闸应闭锁重合闸
B.手动合闸故障只允许一次重合闸
C.重合永久故障开放保护加速逻辑
D.远方跳闸启动重合闸
参考答案:AC
第35题:
[单选题]德育过程的基本矛盾是（ ）。A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与教育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
参考答案:D
教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
