第1题:
[判断题]机械上的各种安全防护和保险装置及各种安全信息装置必须齐全有效。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]以下设备属于二次系统的是( )。A.高压隔离开关
B.断路器
C.电流互感器
参考答案:C
第3题:
[单选题]危急缺陷应在( )小时内消除。A.24
B.36
C.48
D.69
参考答案:A
第4题:
[简答题]在探伤扫查方式中,什么是斜平行扫查?参考答案:探头放置在要探查部位之侧,探头方向与该部位轴线稍有一定角度,但移动方向与轴线平行,这种方式称为斜平行扫查。
第5题:
[判断题]禁止供电企业在收取电费时，代收其他费用。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[多选题]同业定期付息方式分为：A.手动付息
B.自动付息，到期还本付息
C.自动付息，季末21日付息:自动付息，每月21日付息
D.略
E.略
F.略
G.略
H.略
参考答案:ABCD
第7题: [单项选择]
下列文件的物理结构中，不利于文件动态增长的文件物理结构是________。A. 顺序结构
B. 链接结构
C. 索引结构
D. Hash结构
参考答案:A
答案解析:[评析] 顺序结构是将文件在逻辑上连续的信息存放在磁盘相邻的块上，但磁盘的存储空间利用率不高，不利于文件长度动态增长。
第8题: [单项选择]
对霍乱弧菌抵抗力描述正确的是 （）A. 对消毒剂、酸敏感，耐碱力较强
B. 对热敏感，对干燥不敏感、抵抗力强
C. 对酸、碱和消毒剂非常敏感
D. 对热、日光、酸和碱都有较强的抵抗力
E. 对各种消毒剂都有较强的耐受力
参考答案:A
答案解析:霍乱弧菌的抵抗力：本属菌对热、干燥、日光、酸、消毒剂很敏感。但耐碱力较强。
第9题: [名词解释]
相对权参考答案:
义务人为特定人，权利人必须通过其积极行为才能实现的权利。
第10题:
[单选题]一批赔款额或铁路局集团公司间分摊后的款额( )时,互不清算,由处理单位列销。A.不足500元
B.不足800元
C.不足1000元
D.不足2000元
参考答案:C
《铁路货物损失处理规则》第40条第1款
第11题:
[单选题]女性，30岁，近20天来一直在用皮质类固醇激素治疗，拟在近3～5天内做阑尾切除术，对于激素应采取
A.减半给药
B.术前3d开始每日给100mg，肌注，手术日给200mg，肌注
C.立刻停药
D.逐渐减量
E.术前3d开始每日给50mg，肌注，手术日给100mg，肌注
参考答案:E
第12题:
[判断题]判断题：行车时间以北京时间为准，从零时起计算，实行24小时制。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]《安规》第2.1.13条，技术改造、大中修项目Ⅱ级施工，施工负责人由（）担当。A.单位负责人
B.分管副职
C.车间主任
参考答案:B
第14题:
[判断题]在绝缘锚段关节处，对于设有开关的转换柱，应把锚支放在转换柱外侧，以便连接跳线和保证安全。A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:
[多选题]保护单株古树名木的接闪器,可以采取( )。A.设置于树体主干上
B.设置于树体粗壮枝干上
C.设置于古树名木附近
D.设置于树冠处
参考答案:ABC
QX/T 231-2014 5.1.1.1
第16题: [单项选择]
在农产品质量安全预警分类中，将农产品所含的各种化学性危害物、生物性危害物、物理性危害物等污染物残留值作为预警指标的预警是（ ）。
A. 过程风险分析预警
B. 产品监测预警
C. 整体宏观预警
D. 投入品质预警
参考答案:B
答案解析:解析：考察农产品质量安全预警分类。农产品质量安全预警的目的在于确保消费者农产品的质量安全。产品检测预警是将农产品所含的各种化学性危害物、生物性危害物、物理性危害物等污染物残留值作为预警指标。
第17题:
[判断题]吸气末肺回缩力大，胸内负压绝对值小，呼气时，胸内负压绝对值变大。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
胸内负压形成原因：由于婴儿出生后胸廓比肺的生长快，而胸腔的壁层和脏层又粘在一起，故肺处于被动扩张状态，产生一定的回缩力。吸气末回缩力大，胸内负压绝对值大，呼气时，胸内负压绝对值变小。
第18题: [简答题]
列入大、中修计划进行换机修的红外线设备如何审批施修？参考答案:
列入大、中修计划进行换机修的停机按铁路局审批制定的计划实施。红外线设备检修停机时，必须及时通知监测中心，停机时间超过2h由铁路局车辆分处审批。
第19题:
[单选题]热爱本职工作,坚持安全第一、( )是线路工的职业道德规范之一。A.质量第一
B.效益第一
C.标准第一
D.工作第一
参考答案:A
第20题:
[单选题]对变压器零起升压的发电机，其要求错误的是(____)。A.有足够的容量
B.应配有过电压保护
C.变压器中性点不得接地
D.自动电压调整装置应停用
参考答案:C
第21题:
[判断题] 等离子电弧对弧长不敏感,所以焊枪喷嘴至工件的距离不像氩弧焊时要求那么严格。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [判断题]
造球时原料主要应加在长球区。（）参考答案:错
第23题:
[判断题]从大量的实践看,应对公共突发事件的最好办法还是公开透明,在第一时间发出权威准确的信息,最大限度地压缩谣言传播的空间。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
公文落款鉴印(用印)正确的一项是：A. 一个机关时落款并加盖公章
B. 两个机关时落款并加盖公章
C. 一或两个机关时不落款只加盖公章
D. 多个机关时均不落款但逐一加盖公章
参考答案:C
第25题: [单项选择]
( )是我国现行《企业会计准则》规定使用的记账方法。A. 复式记账法
B. 借贷记账法
C. 综合记账法
D. 盈亏记账法
参考答案:B
第26题:
[单选题]整鱼脱骨的方法有( )开口脱骨和脊背开口脱骨两种方法。A.嘴部
B.腹部
C.尾部
D.颈部
参考答案:D
第27题:
[单选题]接地线的两端夹具应保证接地线与导体和接地装置都能接触良好、拆装方便，有足够的（ ），并在大短路电流通过时不致松脱。
A. A.机械强度
B.B.耐压强度
C.C.通流能力
D.D.拉伸能力
参考答案:A
第28题: [多项选择]
符合个人独资、个人合伙企业费用扣除规定的有（）。A. 投资者工资不得扣除
B. 投资者费用一律可以税前扣除
C. 投资者发生的生活费用不允许扣除
D. 个人投资举办两企业的，投资者的费用可以分别扣除
参考答案:A, C
第29题: [单项选择]
天然气的下列组分中，对金属管道有腐蚀作用的有（）。A. 一氧化碳
B. 硫化氢
C. 氮气
D. 氢气
参考答案:B
第30题:
[单选题]由火灾引起的事故统计为（）。A.A.煤矿及产业生产安全事故
B.B.火灾事故
C.C.非生产性安全事故。
D.D.交通事故
参考答案:B
第31题:
[判断题]车站设备设施巡检人员可凭运营公司签发的员工卡、外服卡等有效证件出入，无须在车控室办理
登记请点手续、销点手续。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [判断题]
公允价值计量使用的估值技术由市场法变更为收益法属于会计政策变更。参考答案:错
答案解析:公允价值计量使用的估值技术由市场法变更为收益法，属于会计估计变更。
第33题:
[单选题]关于WIFI联盟提出的安全协议WPA和WPA2的区别,下面描述正确的是0A.WPA是优先局域安全协议,而WPA2是无线局域网的协议
B.WPA是适用于中国的无线局域安全协议,而WPA2是适用于全世界的无线局域网协议
C.WPA没有使用密码算法对接入进行认证,而WPA2使用了密码法对接入进行认证
D.WPA是依题802.11i标准草案制定的,而WPA2是依802.11正式标准制定的
参考答案:D
第34题:
[单选题](B757)L CSEU电源来自A.L AC BUS & STBY DC BUS
B.L AC BUS & R DC BUS
C.STBY AC BUS & L DC BUS
D.STBYAC BUS & STBY DC BUS
参考答案:D
第35题: [单项选择]
行于下肢外侧中线的经脉是（）A. 足少阴肾经
B. 足厥阴肝经
C. 足阳明胃经
D. 足太阴脾经
E. 足少阳胆经
参考答案:E
第36题: [简答题]
联系实际论述分科课程与综合课程的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。参考答案:分科课程是以学科逻辑为中心编排的课程，重视教材的逻辑组织，学习材料清楚易于学生学习，但把知识切割成零碎而孤立的科目，忽视生活是个整体，不利于学生整体认识世界。综合课程克服了分科课程的封闭性，把若干门教材组织在一门学科中综合而成，注重知识的融合，有利于学生整体把握世界，开阔视野，有利于课程之间的内在联系。
随着科技的进步，社会的发展，知识信息量的激增，对人的要求越来越高。这也要求学生具有整体把握世界的能力，而传统的分科课程过于注重学科本位，科目过多和缺乏整合，在今天已现出许多局限性。
因而要求我们对课程内容、课程学习活动方式以及课程观的整合。
(1)课程内容的整合。课程内容的多元化，便是文化整合在课程中的集中体现。课程内容的整合应体现综合性、生活性、现实性、实践性、探究性和建构性的特点，使中小学学生学会处理与自然世界、社会世界、主观世界之间的关系。
(2)课程学习活动方式的整合。理解、体验、反思探究和创造是学生学习的基本方式，每个学生对课程的体验和感悟是不同的，新课程重视学生的体验和感悟，新课程在学习活动方式的设计上给予学生相应的体验和感悟的空间，引导学生有所思，有所感，有所悟。
(3)课程观的整合。知识或学术理性主义课程观，经验或自我实现课程观，生活经验重构或批判课程观，这三种课程观是可以互相统一的。在新课程中，三种课程观都在不同程度、不同阶段被运用着。
