第11题: [多项选择]甲委托乙购买一头奶牛，但这头奶牛有病。该项购牛行为的效力应如何确定 A. 若甲明知该奶牛有病而乙不知道的情况，为可撤销的民事行为 B. 若甲明知该奶牛有病而乙不知道的情况，甲不得撤销 C. 在乙明知该奶牛有病而甲不知道时，是有效民事法律行为 D. 在甲明知该奶牛有病而指示乙购买时，甲不得撤销该行为 参考答案:B,C,D 答案解析:本题涉及重大误解的认定问题。甲作为买方，明知该牛有病而买该牛，不为重大误解，而为知假买假，故该买卖行为不得撤销。乙作为甲的代理人，明知该牛有病而买该牛，该行为后果归属于被代理人的甲，该行为为有效民事行
第30题: [单项选择]当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。 A. 消退 B. 惩罚 C. 负强化 D. 正强化 参考答案:C 答案解析:本题考查的是对强化的理解。负强化：主要是让孩子摆脱厌恶刺激，从而增强其良好行为的出现的概率，也被称为逃避制约或逃避惩罚的反应。为了巩固良好表现而撤消处罚是负强化。
