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[单项选择]一国出现持续性的顺差，则可能会导致或加剧( )。
A. 通货膨胀
B. 国内资金紧张
C. 经济危机
D. 货币对外贬值

参考答案:A
答案解析:[解析] 一国出现持续性的顺差，意味着本币供给小于需求，外汇供给大于需求，因此货币供应量(D+尺)增加，可能导致或加剧通货膨胀；国内资金充足；本国货币对外升值。

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第1题:[单选题]正常透析液的温度（）℃
A.33~35
B.35~37
C.37~38
D.38~38.5
E.38.5~39
参考答案:B

第2题: [单项选择]学龄期是（）。
A. 4～6岁
B. 1～3岁
C. 7～12岁
D. 出生至1周岁
E. 出生至28d
参考答案:C
答案解析:1.从胎儿离开母体到28d这段时间称为新生儿期。2.1～3岁称为幼儿期。3.7～12岁为学龄期。

第3题:[多选题]辅助电源系统是一个独立的系统，只要SIV检测到高压供电，它就开始工作，向外提供( ）
A.3相AC380V
B.单相AC220V
C.DC110V
D.DC24V
参考答案:ABC

第4题:[判断题]盗接他人通信线路、复制他人电信码号出售的，按照销赃数额认定盗窃数额。
正确错误
A.正确
B.错误
参考答案:A

第5题: [单项选择]“蒋冰之”是（）的曾用名。
A. 艾青
B. 茅盾
C. 冰心
D. 丁玲
参考答案:D

第6题:[简答题]干部职工必须遵守“七不准”的内容?(《中国铁路哈尔滨局集团有限公司普速铁路工务安全规则补充规定》哈铁工〔2021〕41 号第八条)
参考答案:七不准:不准饮酒上岗;不准擅离岗位;不准飞乘飞降;不准随车捎脚;不准钻越车辆;不准抢越线路;不准走轨面、枕木头、线路中心和在车下坐卧。

第7题:[判断题]从事特种设备作业的人员应当按照《特种设备作业人员监督管理办法》的规定，经考核合格取得《特种设备作业人员证》，方可从事相应的作业或者管理工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第8题: [单项选择]根据现行宪法，有权发布特赦令的国家机关是( )。
A. 全国人民代表大会
B. 全国人大常委会
C. 国家主席
D. 国务院
参考答案:C
答案解析:[解析] 《宪法》第80条规定：“中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授

第9题:[单选题]《铁路旅客运输规程》中规定：国家铁路营业站的启用、封闭和营业范围的变更经批准后，在（）上公布。
A.《铁路客运运价里程表》
B.《铁路客货运输专刊》
C.《客运规章汇编》
D.《人民铁道》
参考答案:B

第10题:[单选题]下列表述错误的是( )。
A.带电情况下灭火的安全危害主要是发生触电事故。
B.严寒气候下的安全危害主要是指发生冻伤.高空滑落.跌倒.车辆打滑等情况。
C.对沸溢与喷溅情况下的安全危害主要是指轻质油储罐着火后,可能发生沸溢.喷溅造成人员伤害。
D.对沸溢与喷溅情况下的安全危害主要是指重质油储罐着火后,可能发生沸溢.喷溅造成人员伤害。
参考答案:C

第11题:[单选题]中国南方航空公司《危险物品运输手册》是南航运输危险品的操作手册,它在发布前必须得到有关的局方批准.
A.是
B.否
参考答案:A

第12题:[判断题](30822)( )设备检修完了后，其试验结果应记入《检修记录簿》。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第13题:[单选题]电客车限速要求。能见度30-50 米之间时，限速（）。
A.10km/h
B.25km/h
C.45km/h
D.60km/h
参考答案:B

第14题:[多选题]《南昌局集团公司旅客声明丢失实名制车票挂失补办流程》的通知(南铁[2021]42号)规定，丢失实名制纸质车票符合挂失补办理条件的旅客，须在车票票面发站停止售票前，到车站售票厅办理挂失补办手续。办理时须提供购票时所使用的（），同时提供（ )可到车站指定售票窗口办理挂失补办手续。
A.有效身份证件原件
B.购票地（取票地）车站名称
C.乘车日期、车次
D.发到站信息
参考答案:ABCD

第15题: [单项选择]徒手肌力检查法分级为（）
A. 3级
B. 4级
C. 5级
D. 6级
E. 7级
参考答案:C

第16题: [填空题]当励磁系统调节器风机故障时，将发出（）预告信号。
参考答案:调节柜风机故障

第17题:[单选题]《修规》规定：线路允许速度160km/h＜vmax＜200km/h，一般情况，圆曲线或夹直线最小长度为( )m。
A.175
B.140
C.130
D.110
参考答案:B

第18题:[单选题]（）是《发现处理铁路货车故障记录簿》。
A.车统－81
B.车统－81A
C.车统－31
D.车统－113
参考答案:B

第19题: [单项选择]工程项目质量是在( )形成的。
A. 施工监督检查中
B. 合同环境下
C. 规划设计中
D. 投资决策中
参考答案:A

第20题:[判断题]煤质元素分析是煤质中碳氢氧氮硫等测定项目的总称。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第21题:[单选题]抗侧滚扭杆主要由吊杆、扭杆、扭臂组成。
A.正确
B.错误
C.a.拉杆
D.b.吊臂
E.c.关节
参考答案:A

第22题:[单选题] 《生产安全事故报告和调查处理条例》规定的罚款的行政处罚,由应急管理部门决定。()
A.正确
B.错误
参考答案:A

第23题: [单项选择]弥漫性泛细支气管炎（DPB）早期的胸片表现最常见的是（）
A. 肺气肿
B. 双下肺弥漫的小结节影
C. 弥漫的网状结节状影
D. 双肺多发囊状支气管扩张
E. 双下肺毛玻璃状影
参考答案:B

第24题: [单项选择]气厥虚证常用
A. 素体阳虚，阴寒凝滞，气血痹阻，心阳不振
B. 心气不足，阴血亏耗，血行瘀滞
C. 血行瘀滞，胸阳痹阻，心脉不畅
D. 肝失疏泄，气机郁滞，心脉不和
E. 阳气虚衰，胸阳不振，气机痹阻，血行瘀滞
参考答案:E

第25题:[判断题]B-E-024 2 1 4
对110KV及以下的差动保护要采用差动速断和低电压加速保护动作。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第26题:[单选题]冻害垫板（）重叠使用不得超过2块。
A.顺垫板
B.横垫板和顺垫板
C.横垫板
D.横垫板或顺垫板
参考答案:A

第27题:[判断题]茶艺师在一般现场服务时作自我介绍，通常只介绍自己的身份。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第28题:[单选题] 螺纹道钉硫磺锚固作业,将水泥放入锅内搅拌要加热至( )℃左右。
A.100
B.140
C.160
D.130
参考答案:D

第29题:[单选题]离心泵的蜗壳所起的作用是使液体获得能量,并将一部分能量转变成( ),所以离心泵既可输送液体又可将液体输送到一定高度。
A.动能
B.功能
C.势能
D.液体压力
参考答案:C

第30题:[单选题]《煤矿安全规程》第八十一条规定：开采冲击地压煤层的煤矿应有( )负责冲击地压预测预报和防治工作。
A.专人
B.矿长
C.总工
参考答案:A

第31题: [简答题]《制作贺卡》是七年级《信息技术》教材下册内容，主要是使学生掌握"用PowerPoint设计贺卡"，如何在贺卡中插入文本框、艺术字、剪贴画及图片，如何进行背景和版面的设计。请针对这节课内容进行科学的教学设计。
参考答案:（1）课前准备"用PowerPoint设计贺卡"是一节综合技能应用课，涉及到的基础知识有：文本框、艺术字、剪贴画及图片的插入，背景和版面的设计等。这些知识在前面的课程中已经讲解过了，学生对"用PowerPoint设计贺卡"也有了一定的基础。本节课带有研究性学习的性质。课前，假如你作为教师该如何引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。（2）教学目标知识目标：能够综合运用所学过的PowerPoint2010的各种命令。能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。情感目标：激发学生的学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力，培养学生互帮互助的精神。（3）难点分析及解决方案难点一：如何引导学生制定出一套行之有效的设计方案。在PowerPoint课程的学习中，学生不仅要学习其使用技能，更要学习一些设计理念。所以，教师在设计本课教学时没有给学生现成的方案，而是让学生小组合作，在研究探讨中规划出自己的设计方案，有意识地让学生体会学习方法的重要性。难点二：中学信息技术课，作为一门没有应试压力的课程，如何引导学生的学习兴趣是课堂教学成败的关键所在。针对这一教学特点，教师没有一开始便提出任务，展开教学，而是从"贺卡"这样一个能够引发学生学习兴趣的话题入手，逐渐将话锋转移到"贺卡的设计"上来：PowerPoint2010能否帮我们设计出一张漂亮的贺卡呢？教学由此顺理成章地展开。（4）教学过程①创设情境教师活动：利用网络将贺卡（事先扫描进电脑）展示给学生。精美的贺卡很快引起学生的兴趣，课堂气氛也显得活跃起来。学生活动：精美的贺卡、美好的愿望，功能齐全的设计软件，加上与教学相关的情境，这些要素将学生逐渐吸引到教学氛围中来。②设计方案教师活动：让学生分组讨论、分析贺卡的构成要素及设计方案。（对于作品的设计，不同的设计者会有不同的设计理念。这里，教师将学生分为若干小组相互讨论，确定设计方案，继而对有代表性的设计方案加以点评。）学生活动：小组汇报讨论结果。教师点评：学生经过自己的动脑思考，再加上教师的点拨，都跃跃欲试，开始尝试用一种新的方法进行设计。③图片浏览教师活动：告诉学生一个图片库网站的网址（虚拟），让学生去欣赏并下载自己在制作贺卡中需要用到的图片。在大屏幕上做一下示范，提示学生需要注意的地方。学生活动：搜寻图片。④作品创作教师活动：巡视学生的设计，进行个别辅导，对于普遍存在的问题则做统一讲解，鼓励学生之间相互观摩、相互学习、相互帮助。学生活动：自己动手设计出一张精美逼真的贺卡。⑤作品展示大多数学生设计完毕之后，展示学生的作品，学生互评，并请学生代表上台介绍自己的作品。教师点评：从展示的作品可以看出，同学们在复习了以前所学知识的同时，学到了更多的新知识。比如在设计中如何选择背景、图片等。同时，同学之间也学会了互帮互学，共同提高。这说明在今后的学习中，我们不仅需要丰富的知识、创新的理念，更要有合作的精神和意识。⑥本课小结通过本课学习，你学到了哪些知识？掌握了哪些本领？（学生小结）。（5）课后反思①成功之处"用PowerPoint设计贺卡"是中学《信息技术》教材"幻灯片"的制作教学内容中的一节总结复习课。首先，本课将学生作为教学主体展开活动，如让学生自行制定设计方案，让学生自己从网络（虚拟）中搜寻合适的图片资源等。其次，选题正确。贺卡是学生日常生活中常见的"礼物"，很多学生都接收过或赠送过贺卡，因此，对贺卡有一定的了解。贺卡结构简单，形象生动，学生带有兴趣学习，无疑会增加学习的动力。从学生的作品中也看到了这点，他们制作的贺卡分别有：生日贺卡、圣诞贺卡、教师节贺卡、母亲节贺卡等，特别是少数同学制作的代表电信局送给客户的环保类的贺卡。课后，许多同学感觉到从这节课中学到了一套科学规范的制作方法，一种严谨的治学态度和互帮互助的精神。②不足之处由于加入了研究性学习的内容，在时间上，课堂教学任务的完成显得有些仓促，学生真正用于设计制作贺卡的时间约20分钟，很多学生因此没有机会将整个作品制作得更加完美，未能在课堂上展示出来，对学生来说无疑是一个遗憾（当然，课后还可以再加以修饰）。

第32题:[单选题]更换采油树卡箍钢圈首先要( )后，才能卸开卡箍。
A.A、关井降压
B.B、停机断电
C.C、上提光杆
D.D、停机卸载
参考答案:A

第33题:[单选题]提升机提升容器或者平衡锤到达终端位置时的速度不超过( )m/s
A.1
B.2
C. 3
参考答案:B

第34题:[判断题]安全帽只要受过一次强冲击就不能继续使用。 ()
A.正确
B.错误
参考答案:A

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