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[单选题]智能网子系统(IN)是一种附加在移动交换网基础之上的“ ”。
A.交换网
B.互联网
C.信令网
D.业务网

参考答案:D
智能网子系统(IN)是一种附加在移动交换网基础之上的业务网。

热门试题:

第1题:[判断题]按有关规定录用的新生产人员入厂(局)后,必须进行文明礼貌教育。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题:
[单选题]作业人员应被告知其作业现场和( )存在的危险因素、防范措施及事故紧急处理措施。
A.A-办公地点
B.B-生产现场
C.C-工作岗位
D.D-检修地点
参考答案:C


第3题:
[判断题]安全联锁装置结构形式有:安全手柄式、电磁阀安全插销式、气动阀插销式、安全手柄+插销组合式、锁环式等。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[判断题]行走大车未仔细观察电缆状况可能会造成电缆损坏。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[单选题]三相铁芯式变压器是由铁轭把三相()联在一起的三相变压器。
A.绕组
B.铁芯
C.绕组和铁芯
D.上述说法都不对
参考答案:B


第6题:
[判断题]汽车在夏季高温时,发动机应换用粘度低牌号的润滑油,并适当缩短换油周期。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题:
[简答题]请简述使用单位申办新增通道门的批准单位和相关手续有哪些?
参考答案:
通道门新设,由使用单位提出申请报铁路局展览设备管理部门批准,(4分)站区内还需经车务部门批准,(3分)经与栅栏设备管理单位和属地铁路公安部门办理书面手续后方可设置。(3分)
五、论述题


第8题:
[单选题]KZW-A所有连接各部件的管路两端均采用( )和橡胶密封。
A.法兰连接
B.硬连接
C.软连接
D.螺纹连接
参考答案:A


第9题:
[判断题]对不良贷款还款义务人应逐一建立信息库,主要内容不仅包括借款人、担保人及相关人员的基本信息。公司类还款义务人还包括法定代表人、股东、财务人员信息。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[单选题]( )分道通航制交会的汇聚点或航路的连接处或交叉路口的船舶定线措施可采用:
A.环形道;
B.航路连接;
C.警戒区;
D.以上均正确。
参考答案:D


第11题:
[单选题]武汉轨道交通线路包括( )。
A.存车线、安全线、辅助线
B.正线、辅助线、车辆段车场线
C.安全线、辅助线、停车线
D.正线、安全线、辅助线
参考答案:B


第12题: [单项选择]
低压短路电流的简便计算方法为( )。
A. 标么值法;
B. 标么值和有名值结合;
C. 有名值法;
D. 有名值为主,标么值为辅。
参考答案:C

第13题: [单项选择]
普鲁卡因胺属于()
A. 局麻药物
B. 抗心律失常药物
C. 抗肿瘤药物
D. 抗病毒药物
E. 抗真菌药物
参考答案:B

第14题:
[单选题]电动场车一般由蓄电池组提供电能,由电动机将机械能转换成电能。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第15题:
[多选题]初某,大连人,现在北京工作。因此前在大连工作期间涉嫌职务侵占罪被大连警方立案侦查。侦查人员决定对初某进行传唤,以下做法正确的是:( )
A.可以将初某传唤到北京的某一指定地点进行讯问。
B.可以到初某在北京的住处进行讯问。
C.可以将初某从北京传唤到大连进行讯问
D.侦查人员传唤初某时应当出示公安机关的证明文件。
参考答案:ABD


第16题: [单项选择]
金融企业对公益性捐赠的扣除限额比例为应纳税所得额的( )。
A. 1.5%
B. 3%
C. 5%
D. 30%
参考答案:A
答案解析:[解析] 金融保险企业用于公益性、救济性的捐赠应纳税所得额可按1.5%计算,超过部分不得扣除。

第17题: [判断题]
POLLING规约是一个以厂站端RTU为主动的远动数据传输规约。
参考答案:错

第18题:
[单选题]( )是训练的出发点和归宿点,
A.训练目的
B. 训练内容
C.训练对象
D. 训练设施
参考答案:A


第19题:
[单选题]人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是
A.尿素
B.肌酸
C.尿酸
D.β-丙氨酸
参考答案:C


第20题: [多项选择]
构成团队的基本条件是( )。
A. 团队的成员兴趣爱好相同或相近
B. 成员之间有一个共同的目标,而不是各有各的目标
C. 团队内有一定的分工和工作程序
D. 团队内成员有相似的专业知识
E. 团队内有一个核心的并有领导能力的人
参考答案:B,C
答案解析:[解题要点] P 100团队与团队精神。

第21题:
[单选题]党的干部是党和国家的中坚力量,坚持正确选人用人导向,匡正选人用人风气,是建设高素质专业化干部队伍的重要条件。关于干部队伍选拔任用原则正确的是( ) ①党管干部原则 ②封官许愿,任人唯亲③五湖四海、任人唯贤④事业为上、公道正派⑤突击提拔调整干部 ⑥德才兼备、以德为先⑦跑官要官、说情打招呼
A.①③④⑤⑥
B.②④⑦
C.①③④⑥
参考答案:C


第22题:
[多选题]依据《山东省安全生产风险管控办法》在同一作业区域内存在两个以上生产经营单位同时进行生产经营活动,可能危及生产安全的,应当签订安全生产管理协议,明确()。
A.各自的安全生产风险管控责任
B.各自的安全生产义务
C.各自应采取的管控措施
D.各自应配备的安全设备
参考答案:AC


第23题:
[判断题]涉密岗位根据涉及国家秘密的程度分为核心.重要 和一般三个等级。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[简答题]请认真阅读下文,并按要求作答。九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插莱萸少一人。 问题(一):请对本首诗进行评析。(10分) 问题(二):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(8分) 问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)
参考答案:以上一题为例 【参考设计】 问题(一): 1.教学目标 (1)结合生活情境与操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。 (2)通过从平面图形中发现角、指出角、画角,使学生经历认识角的过程,初步建立角的正确表象;通过观察比较的方法体会角是有大有小的,感悟角的大小与边的长度无关。 (3)在学习中使学生感悟数学与生活的联系,感悟数学知识的应用价值,培养思维的有序性。 2.教学重点 让学生形成角的正确表象,知道角的各部分名称。 问题(二): 一、创设情境,初步认识角 板书“角”字,问:这是什么字?我们日常生活当中有哪些物体上面有角? 现在,让我们一起进人角的数学乐园游玩,在角的乐园里,我们不仅能玩得开心,还可以学到许多有关角的知识。(板书课题:角的初步认识) 1.课件出示主题图,让学生观察在哪些地方有角。 [设计理由]从生活情境中引入,激发学生学习的兴趣,感受数学与生活的密切联系。 2.出示课件,在我们的H常生活中也有很多的角,你能找到它们吗? [设计理由]将生活中的角抽象出具体的图形.使学生形成正确的角的表象。 3.出示练习题,下面的图形,哪些是角?哪些不是角?(通过学生的回答,教师做适时的纠正) [设计理由]通过练习,巩固学生对角的表象的正确认识。 4.教师拿出各种形状的纸.提问学生:在这些图形中各有几个角?最后教师拿出一张圆形的纸问学生,这张纸有角吗?(没有) [设计理由]当学生对角形成正确的表象后,再次从平'面图形中准确找角,巩固所学知识,同时也拓宽学生的视野,角不但能独立存在还可藏在图形中。 5.请学生用自己手中的圆形纸,试着折出一个角。全班交流,指一指折的角在哪里。 [设计理由]通过动手操作折角,使学生进一步认识角,增加感性认识,逐步抽象出角的表象。 二、动手实践,掌握角的各部分名称 1.摸一摸你所折的角,你有什么发现?它有什么特点? 预设:学生可能会说有一个尖儿,两边是平平的、直直的。 2.我们每个同学都有自己的名字,同样角的各个部分也都有名字,出示角各部分的名称。同时教师结合幻灯片的演示强调:这个尖尖的部分叫作角的顶点,这两条直直的线叫作角的边。 3.课件出示几个角,请同学分别指出角的“顶点”和“边”。 [设计理由]通过练习,使学生加深对角各部分名称的掌握。 三、观察比较,知道角有大有小 1.活动一:学生自己先用活动角摆一个角,然后根据教师的要求摆一个比自己手中的角更大或者更小的角。 2.活动二 :师生互动,先由教师摆出一个角,然后学生再摆一个比教师手中的角更大的角,到前面比一比,再让学生摆一个比教师手中的角更小的角进行比较。 3.课件演示:老师这里还有很多的角,让我们来看一看它们谁大谁小? 4.课件出示练习题:下面的角中,哪个角大?哪个角小? [设计理由]通过摆一摆,动手操作实践,初步体会角的大小与两条边张开的大小有关,为今后进一步研究角埋下伏笔。 四、动手尝试,掌握角的画法 活动一:学生练习画角 (1)怎样画一个角呢?学生自由尝试画角。 (2)展示画对的角,请同学说说是怎么画的。(先画顶点,再画两条直直的边)画角需要用到一些什么工具呢?先画什么?后画什么? [设计理由]教学不是简单地“告诉”学生,重要的是给学生提供思考的机会,让学生去经历对知识的体验和探索的过程。 2.活动二 :学生进一步练习画角 (1)请你自己动手画一个“角”并标出各部分的名称。 [设计理由]巩固学生对角的画法和各部分名称的掌握。 (2)出示课件,请你画一个比老师的角更大的角和一个更小的角。 [设计理由]简单渗透角有大有小,角的大小与边的长短无关,与两边张开的大小有关。 五、课堂小结,课外延伸 1.出示课件: 小儿歌 小小角,真简单。 一个顶点两条边。 画角先要定顶点。 再从顶点引两边。 边长短,角不变。 开口大,角就大。 开口小,角就小。 [设计理由]帮助学生记忆角的组成、角的画法及角的大小。 2.出示课件:欣赏角在生活中的应用。 3.猜猜看一张长方形的纸有4个角,用剪子剪一刀,剪去一个角,还剩几个角? 4.出示课件:找找图形中共有多少个角? 5.总结:同学们,这节课我们一起认识了角,动手做了角,画了角,还在生活中找到了很多的角。其实,只要你善于观察,生活中处处都有数学。


第25题:
[单选题]其他通风行人巷道允许的最低风速为( )m/s。
A.0.15
B.0.25
C.0.5
参考答案:A


第26题:
[判断题]消费要量入为出。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题: [多项选择]
从助益性影响看,领导环境可分为()、()、()。
A. 自然环境
B. 顺境
C. 逆境
D. 可控环境
E. 沌境
参考答案:B, C, E

第28题: [判断题]
学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
参考答案:对

第29题:
[判断题]硫化机的电器控制部分采用PLC可编程控制器进行自动控制。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题: [单项选择]
下面关于窦娥表达不正确的一项是()。
A. 原名窦端云
B. 杀死了自己的公公
C. 她选择上堂公了案件
D. 她屈招被判了死刑
参考答案:B

第31题:
[单选题]为了能使资金得到最有效的利用,基准收益率应不低于单位资金成本和单位投资的( )。
A.资本金净利润率
B.机会成本
C.投资收益率
D.经营成本
参考答案:B


第32题: [填空题]
Here is Dr. Lee’s suggestion that you ______ (stay) in bed for 2 days more.


参考答案:(should) stay

第33题:
[多选题]177.抽油机驴头对中的要求是( )。
A.5型机不大于3mm
B.B、12型机不大于7mm
C.C、10型机不大于6mm
D.D、14型不大于8mm
参考答案:AC


第34题:
[填空题]高空营救轻生者、精神病患者、醉酒者、攻击性动物时,要( ),设法消除( )
参考答案:保持一定距离|潜在风险


第35题:
[单选题]可复用器械的处理流程中最重要的环节是( )。
A.灭菌
B.检查
C.清洗
D.消毒、干燥
参考答案:C


第36题:
[单选题] 供水.供电等单位与业主以及业主委员会之间的关系是一种( )。
A.合同关系
B.法律关系
C.行政关系
D.平等关系
参考答案:A


第37题: [单项选择]
直流电动改变电源电压调速时,调节的转速()铭牌转速。
A. 等于
B. 小于
C. 大于
D. 大于和等于
参考答案:B

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