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[单选题]下列关于文明乘车的说法,错误的是( )
A.列车到站时严禁抢上抢下,注意提醒上车的乘客留出下车通道
B.搭乘地铁时要维护文明乘车环境和秩序,及时制止不文明行为
C.员工乘坐地铁时,注意维护分公司形象,着工装不得就坐,严禁与乘客哄抢座位
D.上车后站在车门口,方便自己上下车

参考答案:D

热门试题:

第1题:[单选题]( )是为防止吊笼到达预先设定位置,上限位器和上极限限位器因各种原因不能及时动作、吊笼继续向上运动,将导致吊笼冲击导轨架顶部而发生倾翻坠落事故而设置的。
A.安全钩
B.急停开关
C.缓冲弹簧
D.防坠安全器
参考答案:A


第2题:
[单选题]距离故障点前后( )km范围内(6‰及以上上坡道为3km范围内)有接触网分相时,不得采用降弓通过抢修方案。(职工)(应知应会-西铁供【2014】80号,第26条)
A.5
B.2
C.6
D.4
参考答案:B


第3题:
[单选题]【单选题】 结肠瘘的排出液特点为
A. 日排出量大
B. 呈蛋花样
C. 刺激性大
D. 呈水样
E. 细菌含量大
参考答案:E


第4题:
[单选题]患者女,26岁。素食多年,近半年头晕、乏力。检查:贫血貌,肝脾肋下未及。检验:血红蛋白中度降低,红细胞大小不均,以小红细胞为主,中居浅染区扩大。血清铁蛋白10μg/L,转铁蛋白饱和度0.13,肝功能正常。最可能的诊断是( )。
A.铁粒幼细胞性贫血
B.再生障碍性贫血
C.缺铁性贫血
D.巨幼细胞性贫血
E.自生免疫性溶血性贫血
参考答案:C
患者血象表现为小细胞低色素性贫血,铁蛋白降低,转铁蛋白饱和度降低,可以诊断为缺铁性贫血。

第5题:
[单选题]( )的作用是增大转向盘传到转向轮上的转向力矩,并改变力的传递方向。
A.转向万向节
B.转向传动轴
C.转向横拉杆
D.转向器
参考答案:D


第6题: [单项选择]
下列没有“活化石”之称的植物:()
A. 水杉
B. 银杉
C. 银杏
D. 云杉
参考答案:D

第7题:[判断题][T]B-B-A-002 3 1 2
接入网连接相同类型的上级业务节点,提供各种综合业务接入。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题: [单项选择]
患儿女,10日龄。颈项强直、抽搐、脑脊液查到中性细胞,最不可能的病原体是 ()
A. 金黄色葡萄球菌
B. 大肠埃希菌
C. 脑膜炎奈瑟菌
D. 无乳链球菌
E. 铜绿假单胞菌
参考答案:C
答案解析:脑膜炎球菌是引起1岁以下幼儿脑膜炎的常见病原体,但较少引起新生儿脑膜炎。新生儿脑膜常由侵犯生殖系统和消化道的病原体引起,以大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、B群链球菌等为最多见,其他革兰阴性杆菌如变形杆菌、

第9题:
[判断题]洗车线用于指示洗车作业的信号机发生故障不能正常显示时,停止洗车作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《1号线场段运作规则》

第10题:
[单选题]主控电脑死机,下列哪种做法是错误的( )。
A.联系DCS人员进行处理
B.通知值班长或运行工程师
C.重新启动计算机
D.使用备用电脑进行监控指标
参考答案:C


第11题:
[单选题]下列哪项不符合呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒的血气检查结果
A.PaCO2升高
B.HCO3-减少
C.AB=SB
D.BE负值减小
参考答案:D


第12题: [单项选择]
调节胰岛素分泌最重要的因素是
A. 血中氨基酸浓度
B. 血糖浓度
C. 血中脂肪酸浓度
D. 迷走神经
E. 胰高血糖素
参考答案:B

第13题: [单项选择]
通风压力与通风阻力的关系是()。
A. 通风压力大于通风阻力
B. 作用力于反作用力
C. 通风阻力大于通风压力
参考答案:B

第14题:
[多选题]消解石灰,不得在浸水的同时边投料、边翻拌,人员应( ),以防烫伤。
A.远避
B.佩戴口罩
C.佩戴工作服
D.佩戴耳塞
E.佩戴眼镜
参考答案:ABCE


第15题:
[判断题]电能表现场校验时应认清设备接线标识,设专人监护,工作完毕接电后要进行检查核验,确保接线正确,接线时螺丝宜紧固并充分接触。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第16题:
[判断题]紧急停车按钮采用自复按钮,当按钮被按下后,按钮指示灯点亮,直至人工恢复
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]3号线EST3系统,SDU编程常用命令:”Slow “含义是()?
A.面板LED常亮
B.面板LED快闪
C.面板LED慢闪
D.面板灯关闭
参考答案:C


第18题:
[判断题]《修规》第4.8.6条,无缝线路直线地段作业,作业轨温在+10 ℃到0 ℃范围内,扒道床、起道、拨道与普通线路相同。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[单选题]120~160km/h运行区段,锚段长度在800m及以下的接触线接头的数量限界值不得超过()。-----(总第43题)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
参考答案:A


第20题: [判断题]
广东古建筑风格特点结合气候条件布局,建筑形象轻巧通透,装饰装修瑰丽多彩。
参考答案:对

第21题:
[单选题]甲化工厂设有3座循环水池,采用液氯杀菌。该工厂决定用二氧化氯泡腾片杀菌,消除了液氯的安全隐患。这种控制危险化学品危害的措施属于()。
A.替换
B.变更工艺
C.改善操作条件
D.保持卫生
参考答案:A


第22题:
[判断题]套管介质损耗角正切值t对nδ和电容量的测试前,应先测试被试品的绝缘电阻,其值应正常。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[判断题]残疾人旅行时以车代步的折叠式轮椅可免费携带并计入旅客携带品的重量范围。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[判断题]无缝线路应根据季节特点、锁定轨温和线路状态,随意安排全年维修计划。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [单项选择]
城市道路按城市骨架分类为( )。
A. 快速路、主干路、次干路、支路四类
B. 高速路、生活性道路、交通性道路、支路
C. 快速路、主干路、生活性道路、交通性道路
D. 快速路、全市性干道、交通性道路、支路
参考答案:A

第26题:[单选题]2.211. 第211题
电能计量装置是电力企业销售电能进行贸易结算的“秤杆子”,属(  )强制检定的计量器具之一。
A.地方政府
B.物价局
C.计量局
D.国家
参考答案:D


第27题:
[单选题]人体触及带电的导体而发生触电应属于( )
A.间接接触触电
B.高压电场对人体的伤害
C.直接接触触电
D.静电对人体的伤害
参考答案:C


第28题:
[多选题]以下属于三类票务事故的有( )。
A.丢失价值 1000元以上 10000元(含)以下的票务备品的
B.私自制作、使用票务钥匙或 AFC系统密钥卡的
C.没有按规定执行 SAM管理规定,给票务工作造成较大影响的
D.故意使用他人密码操作票务设备的。
参考答案:ABD


第29题:
[单选题]《个人贷款管理暂行办法》规定,贷款资金用于生产经营且金额不超过( )元人民币的,经贷款人同意可以采取借款人自主支付方式。
A.三十万
B.四十万
C.五十万
D.六十万
参考答案:C


第30题:
[多选题]( )《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:钻井地质设计所提供的井位应符合安全距离要求:距( )应≥200m
A.铁路
B.高速公路
C.学校
D.医院
E.大型油库
参考答案:AB


第31题: [填空题]
在进行“绿灯/绿黄灯”确认操作后,当发现地面信号机显示()信号时,司机须立即采取停车措施。
参考答案:停车

第32题: [多项选择]
总监理工程师负责制的内涵是( )。
A. 总监理工程师是工程监理的责任主体
B. 总监理工程师是工程监理的义务主体
C. 总监理工程师是工程监理的权力主体
D. 总监理工程师是工程监理的利益主体
E. 总监理工程师是工程监理的协调主体
参考答案:A,C
答案解析:[解析] 总监理工程师负责制的内涵包括:
(1)总监理工程师是工程监理的责任主体,是向业主和监理单位所负责任的承担者;
(2)总监理工程师是工程监理的权力主体,全面领导建设工程的监

第33题: [名词解释]
蜡滴现象
参考答案: 寻常型银屑病初起为红色丘疹或斑丘疹,后发展成为呈多种形态的红斑,上覆厚层银白色鳞屑,刮除成层鳞屑,犹如轻刮蜡滴,称为蜡滴现象。

第34题: [单项选择]
职工代表大会议题和议案应当由企业工会听取职工意见后与企业协商确定,并在会议召开()日前以书面形式送达职工代表。
A. 3
B. 5
C. 7
参考答案:C

第35题:
[多选题] 电气化区段事故救援起吊作业前,必须确认( )。
A.已停电范围
B.停电采取的安全防护措施
C.列车车次
D.司机姓名
参考答案:AB
电气化安全

第36题:
[判断题]施工现场的进岀口处应设置“六牌两图”,在办公区、生活区设置“两栏一报”。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第37题:
[单选题]乙炔瓶和氧气瓶气瓶存放处(  )m内禁止明火,禁止与易燃物、易爆物同间存放。
A.A.5
B.B.10
C.C.12
D.D.15
参考答案:B


第38题:
[简答题]结合教学实际,试分析布鲁纳的认知一结构学习论。
参考答案:[参考答案]布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论也被称为认知一发现说。该理论包括了两个部分: (一)学习观1.学习的实质是主动地形成认知结构,即发现学习。他主张,教师应向学生提供具体的东西,以便他们“发现”自己的认知结构。 2.学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为,学习活动首先是新知识的获得,然后对其进行转化,并通过评价对知识转化进行检查。总之,布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。 (二)教学观 1.教学的目的在于理解学科的基本结构。布鲁纳把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位,成为教学的中心,他强调教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。 2.掌握学科基本结构的教学原则:(1)动机原则,教学应激发学生的内部动机,使之成为学习的基本动力;(2)结构原则,灵活运用表象呈现形式推动学生掌握知识结构;(3)程序原则,教学就是引导者通过一系列有条不紊的程序来陈述知识结构;(4)强化原则,教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。 总之,根据认知~结构主义的教学观,教师应做到全面地分析教材,明确知识的基本结构,选择适当的教学程序,及时为学生提供反馈,促进学生形成新的知识结构。


第39题: [单项选择]
急性左心衰竭,高度呼吸困难,烦躁不安时首选下列哪项急救措施()
A. 吸氧
B. 吗啡皮下注射
C. 氨茶碱静脉注射
D. 地西泮肌肉注射
E. 端坐位,双腿下垂
参考答案:B

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