第1题: [判断题]
击球时发力方向多增加向前成分，能加高弧线高度，缩短球的飞行时间。参考答案:错
第2题:
[单选题]物理治疗的对象是（ ）A.青年
B.小孩
C.老人
D.功能障碍者
参考答案:D
第3题:
[单选题]()应检查吊钩及封口部件、链条应良好，转动装置及刹车装置应可靠，转动灵活正常是否良好。A.使用前
B.使用中
C.使用后
D.以上都对
参考答案:A
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG510001-2015）
28.2.7.1使用前应检查吊钩及封口部件、链条应良好，转动装置及刹车装置应可靠，转动灵活正常是否良好。
第4题:
[判断题]消防部队常见的消防泵主要包括车用消防泵、齿轮泵、手抬机动消防泵、浮艇泵、射流泵和水轮泵等类型。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]活塞式空压机二级气压()时报警并停机。A.≥0.5MPa
B.≥0.6MPa
C.≥0.7MPa
D.≥0.8MPa
参考答案:D
第6题:
[判断题]《铁路旅客运输服务质量规范》（高铁中型及以上）规定，疏散通道、紧急出口、消防车通道等有专人管理，无堵塞。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
患有腹壁疝的患者，仰卧作屈颈抬肩动作时，腹壁肌肉紧张、腹压增加时，应可见到下列哪一种变化（）A. 局限性凹陷
B. 局限性膨隆
C. 局限性搏动
D. 腹部平坦
E. 局限膨隆随腹式呼吸而移动
参考答案:B
第8题:
[多选题]线盘架设应选用与（）相匹配的放线架，且架设（）。A.线箍
B.线盘
C.平稳
D.稳固
参考答案:BC
第9题: [单项选择]
焦虑是应激导致的（）A. 认知改变
B. 情绪改变
C. 行为改变
D. 生理反应
E. 以上都不对
参考答案:B
第10题:
[多选题]矿用移动变电站一般由( )组成。A. A、高压开关
B.B、干式变压器
C.C、低压馈电开关
D.D、磁力起动器
参考答案:ABC
第11题: [单项选择]
下列关于Applet生命周期的说法，正确的是A. void init()在Applet下载前调用
B. void start()只在初始化之后调用
C. void stop()在关闭浏览器时调用
D. stop()总在void destroy()之前被调用
参考答案:D
答案解析:[解析] 本题考查Applet生命周期的概念。Applet生命周期是考试重点考查内容，应该加以重视。voidini t()在Applet下载时调用，而不是下载前调用，选项A错误。void start(
第12题:
[填空题]个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程称之为{ }。参考答案:问题解决
第13题:
[单选题]三支点式履带打桩架手杆安装好,履带驱动液压马达应置于( )部,安装后的手杆,其下方搁置点应不少于( )个。
A.前3
B.后3
C.前4
D.后4
参考答案:B
第14题:
[判断题] 检修中产生的废弃物，按规定分类收集，并堆放于指定地点。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
等级货物运价是在（）基础上附加或附减一定百分比的形式构成的。A. 指定商品运价
B. 普通货物运价
C. 集装货物运价
D. 比例运价
参考答案:B
第16题:
[多选题]单位定期存款是银行与存款单位双方在存款时事先约定（），到期后支取本息的存款。A.期限
B.种类
C.利息
D.利率
参考答案:AD
第17题:
[填空题]天车司机严格按照标准作业，坚持做到（ ）。参考答案:十不吊
第18题: [简答题]
护理交接班制度？参考答案:
一、病房护士实行24小时三班轮流值班制，值班人员履行各班职责护理患者。
二、每天晨会集体交接班，全体医护人员参加，一般不超过15分钟。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。护士长根据报告作必要的总结，扼要的布置当天的工作。
三、交班后，由护士长带领接班者共同巡视病房，对危重患者、手术后患者、待产妇、分娩后、小儿患者以及有特殊情况的患者进行床头交接班。
四、对规定交接班的毒、麻、剧、限药及医疗器械、被服等当面交接清楚并签字。
五、除每天集体交接班外，各班均需按时交接。接班者应提前10—15分钟到科室，清点应接物品，阅读交接班报告和护理记录单。交班者向接班者交清患者病情，并对危重、手术、小儿患者以及新入院患者进行床头交接。未交接清楚前，交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。
六、值班者在交班前除完成本班各项工作外，需整理好所用物品，保持治疗室、护士站清洁，并为下一班做好必要的准备。
七、交班内容
患者的心理情况、病情变化、当天或次日手术患者及特殊检查患者的准备工作及注意事项。当天患者的总数、新入院、出院、手术、分娩、病危、死亡、转科（院）等及急救药品器械、特殊治疗和特殊标本的留取等。
八、交班方法
1、文字交接：每班书写护理记录单，进行交班。
2、床头交接：与接班者共同巡视病房，重点交接危重及大手术患者、老年患者、小儿患者及特殊心理状况的患者。
3、口头交接：一般患者采取口头交接。
第19题:
[单选题]旅客列车、特快货物班列不准编挂关门车。在运行途中（包括在站折返）如遇自动制动机临时故障，在停车时间内不能修复时，准许关闭一辆，但列车( )不得为关门车。
A.最后一辆
B.第三辆
C.第一辆
D.第二辆
参考答案:A
第20题:
[简答题]在《北京爱情故事》中出演程峰外号“疯子”并是该片导演的人是谁？参考答案:陈思成
第21题:
[单选题]同一客户在同一法人机构开立借记卡原则上不超过（）张。A.1个
B.4个
C.5个
D.10个
参考答案:B
第22题: [单项选择]
精确的市场预测功能属于（ ）。A. 管理控制子系统
B. 战略计划子系统
C. 执行控制子系统
D. 高层管理子系统
参考答案:A
答案解析:管理控制子系统在生产方面的功能：对现有订货安排的机器设备；销售方面：精确的市场预测；物资方面；周期性库存综合报表 ；财务方面：各部门周期财务报表；人事劳资：人员结构安排。
第23题: [判断题]
再生氢型交换剂时，采用比耗相同的盐酸和硫酸，则以盐酸再生后交换剂的工作交换容量比硫酸再生的几乎增大一倍，但盐酸的价格比硫酸要贵。（）
参考答案:对
第24题:
[多选题]同一张工作票多点工作,工作票上的工作地点、()应填写完整。不同工作地点的工作应分栏填写。A.线路名称
B.设备双重名称
C.工作任务
D.安全措施
参考答案:ABCD
第25题: [多项选择]
送电线路通过腐蚀性较强地区的地线应选用( )。A. 铝合金绞线；
B. 铝包钢绞线；
C. 钢芯铝绞线；
D. 镀锌钢绞线。
参考答案:A,B
第26题: [简答题]
如何个评估人投诉处理能力？参考答案:
（1）方法评估，通过对客户服务个人在处理客户投诉中的工作方法的评议，对其处理客户投诉的能力进行评价。
（2）效果评估，通过对客户服务个人处理客户投诉效果的评议，对其处理客户投诉的能力进行评价。
第27题: [简答题]
工程预付款的额度有何规定？参考答案:包工包料的工程原则上预付比例不低于合同金额（扣除暂列金额）的10%，不高于合同金额（扣除暂列金额）的30%。
第28题:
[单选题]通过对建设项目的设施、装置等实际运行状况及管理状况进行分析，查找建设项目存在的危险、有害因素的种类和危害程度，提出合理可行的安全对策措施及建议的安全评价是（ ）。
A.竣工安全审查
B.专项安全评价
C.安全验收评价
D.安全现状评价
参考答案:D
本题考查的是安全现状评价。安全评价按照实施阶段不同分为三类：安全预评价、安全验收评价、安全现状评价。其中，安全现状评价是针对某一个生产经营单位总体或局部生产经营活动的安全现状进行的安全评价，查找存在的危险、有害因素并确定其程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。
第29题:
[单选题]下列不属于三级安全教育的是( )。A.管理级
B.厂级
C.车间级
D.班组级
参考答案:A
第30题:
[多选题]下列储存物品的火灾危险性属于甲类的是（ ）。A.闪点为20℃的液体
B.爆炸下限为12%的气体
C.可燃固体
D.常温下与空气接触能缓慢氧化，积热不散引起自燃的物品
E.常温下遇水产生可燃气体并引起燃烧或爆炸的物质
参考答案:AE
参《建规》3.1.3可知：选项A.闪点小于28℃的可燃液体的火灾危险性为甲类，故A正确：选项B，爆炸下限大于10%的气体火灾危险性属于乙类。故B错误；选项C，可燃固体的火灾危险性属于丙类，故C错误；选项D，常温下与空气接触能缓慢氧化，积热不散引起自燃的物品属于乙类，故D错误：选项E，E为甲类。
第31题: [单项选择]
检查肺动脉瓣狭窄时，彩色多普勒血流显像的滤波（filter）应怎样调节（）A. 用中等频率滤波，使血流显示充满肺动脉
B. 不用滤波器，以免干扰血流信号
C. 用低通滤波，使血流不失真
D. 选用高通滤波，以减少、消除低速信号干扰
E. 以上都不是
参考答案:D
答案解析:肺动脉瓣狭窄时，流速一般超过3.0m/s，对高速血流采用高通滤波模式，可以在一定程度上抑制或减少低速血流信号的干扰，清晰显示高速血流信号。
第32题:
[简答题]材料：
随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈现出逐年增多的趋势。小李是某中学高三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下。因此他变得脾气暴躁，有时无故不去上学。
试结合心理学的相关理论，分析小李考试焦虑症产生的原因及心理辅导策略。
参考答案:高考焦虑是一种复杂的情绪反应，这是主客观因素相互作用的结果。与其他种类的考试焦虑相比较，高考焦虑有其特殊性，造成学生高考焦虑的主客观原因主要有以下几种。 (1)客观因素
①学校及教师的压力。不少学校以“片面追求升学率”作为学校的指导思想，教师的一切工作都围绕学生的分数转，大搞题海战术，按考试成绩排名次、排座位，依据考试分数布置和安排学生的课外作业量。教师以考试成绩的好坏作为评价学生的标准。由于缺乏成功的体验，学生逐渐对考试产生反感。单调的刺激、过严的要求，给学生带来强大的心理压力，势必对即将到来的高考形成恐惧、紧张和焦虑。
②家长的高期望与压力。有的家长“望子成龙”“望女成风”，不顾孩子的实际水平与能力，不惜一切代价让孩子进重点学校，课余时间不惜花费重金让孩子上补习班，不许孩子有自己的体闲娱乐时间，目的无非就是让孩子考上名牌大学。家长的期望水平过高以及不当的教育方式，只能加重学生的心理压力，加剧对高考的焦虑。
③社会舆论及媒体的不当宣传及做法。每当高考来临时，大众媒体就开始制造紧张气氛，如请专家讲解有关高考的注意事项。请历届高考状元讲成功的经验等。这无疑增加了紧张气氛和神秘感，会使学生更加紧张和焦虑。
(2)主观因素
高考对中学生来说是人生面临的第一次重要的选择，关系到每个学生一生的前途与命运。面对决定自己前途和命运的高考，学生必然会产生情绪的波动。甚至产生焦虑情绪。学生对高考重要性的认识、知识准备、以往经历和体验、人格特征等是考试焦虑产生的主要原因。
高考焦虑是主客观因素共同作用的结果。只有社会、学校、家庭、学生自身多方面共同努力，方能见效。
①学校要转变教育观念。必须把“应试教育观”转变为“素质教育观”，学校应把学生德、智、体、美诸方面发展作为自己的中心任务，把培养学生学习的主动性、创造性、积极地学习兴趣和科学的学习方法、良好的学习习惯作为检测教育与教学质量的标准，把课外活动和节假日还给学生。这样才能避免学生产生考试焦虑，才能为社会培养身心健康的高质量人才。
②寻求家庭、社会的支持。寻求家长及社会对学生的支持，为学生的高考减压。家长应根据孩子的特点和能力，为孩子确立切实可行的发展目标。社会舆论及媒体应适当宣传与高考有关的内容并制定相关的政策，不要故意制造紧张气氛和神秘感，也不要在报纸、电视等新闻媒体公开宣扬高考状元，更不要过分报道与高考有关的内容，为减轻学生的高考焦虑创造一个良好的社会环境。
③指导学生自我教育。由于学生个体因素是高考焦虑产生的重要原因，因此，学校可以指导学生自我教育，使他们学会对高考焦虑做出积极、主动地应对。第一，改变不正确的认知与评价；第二，调整期望值，培养学生良好的个性；第三，改进学习方法，调整竞技状态；第四，学习必要的应试技巧。
④学会自我放松训练。当考试焦虑严重地影响学生目前的状态时，专门的放松训练是非常有效的。最正规、最易掌握的一种方法是“紧张一松弛渐进放松法”。这种方法是通过局部一组一组的肌肉群的放松，循序渐进地扩及全身。
总之，高考焦虑辅导应本着“内外兼顾、标本兼治”的原则，既要指导自我教育，又要重视学校教育的主导作用，寻求家庭、社会的积极支持，这样才能从根本上消除学生的高考焦虑症。
第33题: [单项选择]
女性，22岁，自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁，程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检：患者神志淡漠，呼吸困难，呈端坐位，吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音，心率126次／分，律齐，有奇脉该患者是否应用和如何应用抗生素，下列意见比较合理的是（）
A. 不必应用，因为缺少细菌性感染的确切证据
B. 选用新一代大环内酯类或第二代头孢菌素类
C. 积极控制感染，应用第三代头孢菌素联合氨基糖苷类
D. 等待痰培养结果再作决策
E. 作为应用激素的必要配合治疗，应当使用抗生素以预防感染
参考答案:B
