参考答案:D
埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。它们分别为:婴儿期(零岁至一岁半),主要任务是满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现:儿童早期(一岁半至三岁),主要任务是培养自主感,体验意志的实现;学前期(三岁至六七岁),主要任务是培养主动感,体验目的的实现;学龄期(六七岁至十二岁),主要任务是培养勤奋感,体验能力的实现;青年期(十二岁至十八岁),主要任务是培养自我同一性,体验忠诚的实现。
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