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[判断题]城建档案是以城市为单位,它产生的地域范围是城市的规划区()

参考答案:错

热门试题:

第1题: [单项选择]某企业于2009年8月15日为其200名员工投保了团体定期寿险,保费由企业单独承担,均未指定受益人。为进一步提高员工福利,该企业于2009年9月15日又为其员工及配偶投保了团体健康保险,保费由企业和员工共同承担。2009年底,为扩大生产,该企业在人才市场上又招聘了100名新员工,于2010年2月1日开始上班,并接受3个月的业务培训。2010年5月1日,其中75名员工转为正式员工。截至2010年5月1日,该企业团体定期寿险计划中被保险人的人数为()人。
A. 200
B. 300
C. 275
D. 多于300
参考答案:C

第2题:
[判断题]LAC20222遇有电气设备着火时,应立即将有关设备的电源切断,然后进行救火,应使用1211灭火器灭火。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[单选题]内部控制的原则包括全面性、重要性、制衡性、审慎性、适应性和( )原则。
A.单一性
B.重点性
C.效益性
D.成本效益
参考答案:D


第4题:
[单选题]在非自动闭塞的电气化区段上更换钢轨时,换轨前应在被换钢轨( )安设一条截面不小于70mm2的铜导线。
A.两端轨节间横向
B.两端轨节间纵向
C.横向和纵向各
D.两端的左右轨节间横向各
参考答案:B
【《普速铁路工务安全规则》第2、3、6条】

第5题:
[判断题]动力照明专业在车站商用通信机房安装双电源切换柜,给商用通信系统分别提供2路独立三相五线制AC380/220V电源。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题]以下不属于高频开关电源特点的是( )。
A.重量轻、体积小
B.功率因数低
C.效率高
D.冲击电流小
参考答案:B


第7题:
[多选题]下列属于消防员入职技能训练的有( )。
A.空气呼吸器应用
B.原地着装
C.水带铺设
D.破拆
E.射水
F.绳索救援
参考答案:ABCDEF


第8题:
[多选题]《安全生产法》把安全投入作为必备的安全保障条件之一,要求生产经营单位应当具备的安全投入,由( )予以保证。 P22
A. 安全生产监督管理部门
B. 生产经营单位的决策机构
C. 生产经营单位的主要负责人
D. 个人经营的投资人
参考答案:BCD


第9题: [简答题]
试述软件技术保护的一般方法。
参考答案: 软件技术保护的一般方法包括:
①在主机内或扩充槽里装入特殊的硬件装置;
②采用特殊标记的磁盘;
③“软件指纹”技术;
④限制技术;
⑤软件加密;
⑥反动态跟踪技术。

第10题:
[判断题]车轴齿轮箱检修时,必须保证 通气孔 畅通,防止通气孔堵塞造成齿轮箱温度高和甩油现象发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [多项选择]
公共卫生事件包括()
A. 传染病疫情
B. 群体性不明原因疾病
C. 食品安全和职业危害
D. 动物疫情
参考答案:A,B,C,D

第12题:
[单选题] 刚地弓形虫的主要侵入途径是
A.仅经输血
B.仅经胎盘
C.经媒介昆虫叮咬
D.直接经皮肤侵入
E.口
参考答案:E


第13题:
[单选题]直肠肛管疾病患者非手术治疗期间宜采用何种饮食
A.流质
B.少渣半流质
C.富含膳食纤维的普食
D.普食
E.禁食
参考答案:C


第14题: [单项选择]
计算利息时,按一定期限将所生利息加入本金再计算利息,逐期滚算的债券被称为()。
A. 贴现债券
B. 复利债券
C. 单利债券
D. 累进利率债券
参考答案:B

第15题: [单项选择]
治安管理处罚中的拘留时间以天为计算单位,期限为()日以上,()日以下。
A. 1,7 
B. 3,10 
C. 1,15 
D. 5,30
参考答案:C
答案解析:

[解析] 拘留时问以天为计算单位,期限为1日以上,15日以下,但对数种违反治安管理行为的处罚,按照“分别裁决,合并执行”的原则,拘留期限可以超过15日。



第16题:
[填空题]未设置隔离设施的高处作业,人员不得()施工。
参考答案:垂直


第17题:
[单选题]环网柜更换时,应将每条进、出线电缆终端头引线上分别作好()。
A. 记录
B.标记
C.记号
D.标号
参考答案:B


第18题:
[多选题]安全带由()等组成。
A.腰带
B.保险带
C.安全绳
D.扣环
E.头盔
F.ABCD
参考答案:ABCD


第19题:
[单选题]17.内、电机车无动力托运时,按不同类型机车制动机无动力回送要求,切断制动阀与列车制动主管的通路,开放( )塞门。P49T233、234
A.总风缸
B.控制风缸
C.无动力装置
参考答案:C


第20题:
[单选题]板栗的果实属于( )。
A.核果
B.浆果
C.坚果
D.仁果
参考答案:C


第21题: [单项选择]
()的风格,受到民俗文化的影响,呈现出丰富多彩的流派和形式。
A. 视觉传达设计
B. 建筑工程设计
C. 媒体艺术设计
D. 室内装饰设计
参考答案:D

第22题: [单项选择]
行政合理原则作为行政机关行使自由裁量权是否正当的有效标准,有利于实现实质(),符合现代行政法治的根本要求。
A. 公平正义
B. 公开平等
C. 民主平等
D. 公正公平
参考答案:A

第23题: [单项选择]
要想走近历史的“原生态”,首要的是要深入发掘一手的可靠的原始史料,要真正读懂历史文本,在史学分析时也应重视解释、追寻研究对象的原貌。尽可能地不作________的评论,不带任何偏见。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 陈词滥调
B. 夸夸其谈
C. 不着边际
D. 信口开河
参考答案:C
答案解析: “陈词滥调”指陈旧而不切实际的话,强调论点陈旧;“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究,滔滔不绝地乱说一顿,词语本身带有强烈的贬义色彩;“不着边际”形容言论空泛,不切实际或离题太远;“信口开河”指

第24题:
[单选题]有人看守道口两侧沿铁路方向各()范围内路肩外设置高度不低于1.4m的防护栅栏。
A.50m
B.100m
C.200m
D.500m
参考答案:A


第25题:
[多选题] 抢救疏散医院病人时,应在( )的指导下( );疏散传染病患者时,必须做好自身安全防护。救援行动结束后,要对接触传染病人、传染区、传染物的人员和装备进行洗消杀毒。
A.单位负责人
B.医护人员
C.科学施救
D.快速施救
参考答案:AC


第26题:
[判断题]对于任何人犯罪,不论其民族、种族、性别、宗教信仰如何,在适用刑法上一律平等,任何人都不得有超越法律的特权。
A.正确
B.错误
参考答案:A
6

第27题: [单项选择]
滴眼剂的pH一般控制在
A. pH7左右
B. pH7.4左右
C. pH4.0~9.0
D. pH3.0~6.0
E. pH6~8
参考答案:E
答案解析:制备滴眼剂时常用pH调节剂如磷酸盐缓冲液、硼酸缓冲液将滴眼剂的pH调至6~8,选E。

第28题: [单项选择]
矿图上点的平面位置一般用()来表示。
A. 坐标
B. 经度
C. 纬度
D. 高程
参考答案:A

第29题:
[判断题]在电梯中,钳型电流表一般用来测量电动机的交流电流。测量时,可以将三相电流放在一起测量,也可以一相一相单独测量。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[单选题]( )级及以上风险作业项目应发布风险预警。
A.二
B.三
C.四
D.五
参考答案:A
《国家电网公司电力建设安全工作规程 第2部分:线路》5.3.2.5

第31题:
[简答题]根据《事业单位工作人员奖励规定》,事业单位工作人员和集体奖励的种类有哪些,标准分别是什么?
参考答案:对事业单位工作人员和集体可以嘉奖、记功、记大功、授予称号。
(一)对表现突出、作出较大贡献,在本单位发挥模范带头作用的,给予嘉奖;
(二)对取得突破性成就、作出重大贡献,在本地区本行业本领域产生较大影响的,记功;
(三)对取得重大突破性成就、作出杰出贡献,在本地区本行业本领域产生重大影响的,记大功;
(四)对功绩卓著的,授予称号。
(略)
命题单位:事业管理司

第32题: [单项选择]
茼蒿叶枯病主要为害叶片,湿度大时,病斑出现()色霉层。
A. 黑
B. 褐
C. 暗灰
D. 白
参考答案:C

第33题:
[多选题]案件审理部门根据案件审理情况,经审批可以与被调查人谈话,告知其在审理阶段的权利义务,核对涉嫌违法犯罪事实,听取其辩解意见,了解有关情况。
具有下列()情形之一的,一般应当与被调查人谈话。
A.对被调查人采取留置措施,拟移送起诉的
B.可能存在以非法方法收集证据情形的
C.被调查人对涉嫌违法犯罪事实材料签署不同意见或者拒不签署意见的
D.被调查人要求向案件审理人员当面陈述的
参考答案:ABCD


第34题: [单项选择]
对社会学学科特点论述错误的是()。
A. 整体性
B. 证伪性
C. 多维性
D. 穿透性
参考答案:B

第35题: [单项选择]
关于法治问题有如下观点:①法治与法制没有区别;②法治强调法律在社会生活中的至高权威;③中国建立法治国家,要将依法治国和以德治国结合起来;④法治意味着法律调整的正当性。下列哪一选项所选观点是错误的
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
参考答案:A

第36题: [单项选择]
银行进行外汇交易一般都遵循()的基本原则。
A. 贱买贵卖
B. 买卖平衡
C. 薄利多销
D. 物美价廉
参考答案:B

第37题: [单项选择]
随着油品中蜡含量的增加,油品的凝固点()。
A. 下降
B. 不变
C. 上升
参考答案:C

第38题: [名词解释]
学习过程
参考答案:指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

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