第1题:
[判断题]任何一个法律关系至少要有一个主体。（ ） A.正确
B.错误
参考答案:B
法律关系主体的数目因法律关系的具体情况而定，但任何一个法律关系至少要有两个主体，因为最少要有两个主体，才能在它们之间形成以权利和义务为内容的法律关系。
第2题:
[单选题]电力变压器中油的作用是（）。A.绝缘和灭弧
B.绝缘和散热
C.绝缘和防锈
D.隔离空气
参考答案:B
第3题:
[单选题]常用的自愈环有:( )纤单向通道倒换环、4纤双向复用段倒换环、2纤双向复用段倒换环。A.1
B.2
C.3
D.5
参考答案:B
第4题: [单项选择]
为了避免咬合创伤，一般情况下牙体缺损修复时要求修复体（）A. 修复体的面应有正中及非正中平衡
B. 只要求正中有接触
C. 面近远中径应等于天然牙的近远中径
D. 面颊舌径应小于天然牙的近远中径
E. 面的颊舌径应大于天然牙的颊舌径
参考答案:A
第5题:
[单选题]护士执行给药原则中下列哪项是最重要的( )A.遵医嘱给药
B.给药途径要准确
C.给药时间要准确
D.注意用药的不良反映
E.给药中要经常观察疗效
参考答案:A
第6题:
[判断题]建立一个完善的安全生产责任制的总要求是横向到边、纵向到底，并由生产经营单位的主要负责人组织建立。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:
[填空题]使用电力机车边走边卸时，不得将电力机车置于所卸车辆的（ ）。参考答案:后部
第8题:
[单选题]出具（ ）银行回执（回单），给予记过至记大过处分；造成不良后果的，给予降级至开除处分。A.虚假
B.真实
C.指定
D.正确
参考答案:A
第9题: [多项选择]
根据《支付结算办法》的规定，下列支付结算的种类中，没有金额起点限制的有( )。A. 委托收款
B. 支票
C. 托收承付
D. 汇兑
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 托收承付结算款项的每笔金额起点是10000元。
第10题:
[判断题]为方便使用,十字路口不应设有消火栓。 ( )( 易 )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[判断题]动物有适应环境变化并作出反应的能力。 这种反应表现在生理状态、新陈代谢速度、体温、活动能力、词料消耗量、激素浓度、睡眠方式、增重情况、形态、性成熟、繁殖、哺育和泌乳等各个方面的变化。 所有这些行为和生理性的变化,不会影响动物实验的结果。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题: [单项选择]
国家溯源等级图内容包括（）。A. 测量设备或基准、标准的名称
B. 测量范围
C. 准确度等级、测量不确定度或最大允许误差
D. 比较方法或手段
E. 测量方法的描述
参考答案:E
第13题:
[单选题]国际抗癌联盟制定的恶性肿瘤TNM分期法中M是指A.发生肿瘤的器官
B.原发肿瘤数量
C.转移性肿瘤的数量
D.远处转移
E.患肿瘤的时间区间
参考答案:D
T指肿瘤大小，N局域淋巴结情况，M指远处转移情况。
第14题:
[单选题]使用 300T 型列控车载设备,在进入( ) 模式后必须及时开车。A.隔离模式
B.部分监控
C.目视
参考答案:C
第15题:
[单选题]唯物主义辩证法的总特征是( )。A.联系的观点和发展的观点
B.物质第一性、意识第二性的观点
C.运动和静止辩证统一的观点
D.对立统一的观点
参考答案:A
第16题: [判断题]
在寻找过程中，导游人员要与饭店前台、楼层服务台联系，请他们注意该旅游者是否已经回到饭店。参考答案:对
第17题: [单项选择]
每次财产租赁所得4000元以上的，计算应纳税所得额时，准予减除的费用是（）。A. 800元
B. 1600元
C. 2000元
D. 所得额的20%
参考答案:D
第18题: [单项选择]
金属与石材幕墙板面嵌缝应采用( )。A. 中性硅酮耐候密封胶
B. 中性硅酮结构密封胶
C. 酸性硅酮耐候密封胶
D. 酸性硅酮结构密封胶
参考答案:A
第19题:
[单选题]【2016年技术实务71】下列厂房或仓库中,按规范应设置防排烟设施的是( )。A.每层建筑面积为1200㎡的2层丙类仓库
B.丙类厂房内建筑面积为120㎡的生产监控室
C.建筑面积为3000㎡的丁类生产车间
D.单层丙类厂房内长度为35m的疏散走道
参考答案:A
根据《建筑设计防火规范》GB50016-2014(2018年版)8.5.2,厂房或仓库的下列场所或部位应设置排烟设施:
1)人员或可燃物较多的丙类生产场所,丙类厂房内建筑面积大于300㎡且经常有人停留或可燃物较多的地上房间。
2)建筑面积大于5000㎡的丁类生产车间。
3)占地面积大于1000㎡的丙类仓库。
4)高度大于32m的高层厂房(仓库)内长度大于20m的疏散走道,其他厂房(仓库)内长度大于40m的疏散走道。
本题答案为A。
第20题:
[多选题] "乘客在付费区,持过期储值票,车站的处理方式为( )。A.发售出闸线网最高单程票价的出站票
B.发售免费出站票
C.发售本次车费的付费出站票
D.办理延期"
参考答案:CD
第21题:
[判断题]配电工作票一个工作负责人可以同时执行多张工作票。A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[单选题]以色列曾摧毁美国的（）。A. “自由号”电子船
B. “欣格”专用电子战车
C. “普韦布罗号”电子船
D. EA-6B“徘徊者”电子战飞机
参考答案:A
第23题: [单项选择]
《商业银行资本充足率管理办法》规定，商业银行对我国中央政府投资的金融资产管理公司的其他债权的风险权重为（）%。
A. 50
B. 60
C. 80
D. 100
参考答案:D
第24题: [单项选择]
半夏的镇咳部位是（）A. 咳嗽中枢
B. 呼吸道平滑肌
C. 呼吸道黏膜
D. 胃黏膜
E. 肠道平滑肌
参考答案:A
第25题:
[单选题]X6132型万能铣床工作台向后、( )压手柄SQ4及工作台向左手柄压,接通接触器KM4线圈,即按选择方向作进给运动。
A.向上
B.向下
C.向后
D.向前
参考答案:A
第26题:
[简答题]请说明成都地铁1、2号线电客车SIV装置故障复位有哪几种方式？参考答案:设备自复位（1分），司机台按复位按钮手动复位（2分），车下操作SIV装置内“重新启动”开关（2分）
第27题: [名词解释]
留置权参考答案:
是债权人按照合同约定占有债务人的财产，在债务人逾期不履行债务时，有留置该财产以迫使债务人履行债务，并在债务人仍不履行债务时就该财产优先受偿的权利。
第28题:
[判断题]与记账凭证相比原始凭证法律效力更强。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [多项选择]
混凝法可用于处理( )等。A. 石油废水
B. 造纸厂废水
C. 印染废水
D. 炼油厂废水
参考答案:B,C,D
第30题:
[单选题]某种考试已举行了纽次，共出了试题426道，每次出的题数有25题，或者16题，或者20题，那么其中考25题的有（）次。
A.4
B.2
C.6
D.9
参考答案:B
假设24次考试，每次16题，则共考16X24=384（道），比实际考题数少426—384=42（道），也就是每次考25题与每次考20题，共多考的题数之和为42道。而考25题每次多考25—16=9（道），考20题每次多考20—16=4（道）。这样有9A+4B=42,其中A表示考25题的次数，B表示考20题的次数。根据数的奇偶性可知，B无论是奇数还是偶数，4B总是偶数，那么9A也是偶数，因此A必定是偶数，且A不是2就是4。如果A=4,则9X4+4B=42，B=1.5，不合题意，应删去，所以考25道试题的次数是2次。
第31题:
[单选题]肝胃蕴热的口味是A.口中泛酸
B.口中酸馊
C.口甜黏腻
D.口中味苦
E.口中味咸
参考答案:A
口味即病人口中的异常气味，常是脾胃功能失常或其他脏腑病变的反映。因酸味入肝，肝胃蕴热，肝热之气上蒸于口，则口中泛酸；口中酸馊为伤食；口甜粘腻为湿热蕴脾或脾虚之象；口中味苦为肝胆火旺或热证；口中味成为肾虚或寒水上犯。故选A。
第32题:
[判断题]在检修作业时,可甩开联锁条件,借用电源动作设备。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [填空题]
基于网络入侵防护系统布置于网络出口处，一般串联于防火墙与( )之间。参考答案:路由器
第34题:
[单选题]下哪种器质性心脏病不能触及震颤A.二尖瓣狭窄
B.肥厚型梗阻性心肌病
C.主动脉瓣关闭不全
D.肺动脉瓣狭窄
参考答案:C
第35题: [简答题]
[要求] 设计要体现《英语课程标准》的基本理念；遵循语言教学的规律，符合教学对象的认知特点和心理特征；结构完整，条理清晰(中英文均可)。
[教学内容]
1．会说两个问句：Do you like… What is your favorite sport/animal/color/fruit
2．对Do you like…作肯定和否定回答。
Students: Grade 3, primary school
参考答案:
One possible version:
A. Teaching objectives:
(A) knowledge objective: Ss can ask and answer questions by using the sentence patterns "do you like... Yes/No. " and can use another sentence "What is your favorite sport/animal/color/fruit "
(B) Ability objects: Ss can use the sentences "Do you like... Yes/No. "and can use another sentence "What is your favorite sport/animal/color/fruit" in real situations. Cultivate their communicative abilities and cooperative abilities.
(C) Emotion objects: To arouse the Ss’ interests in English and to improve their motivation of communication.
B. Teaching key and difficult points:
Key points: sentence patterns above.
Difficult points: How to use the sentence patterns.
C. Teaching aids:
Computer, tape recorder, Toy animal, some fruit, a bag
D. Teaching Procedures:
Step A. Greetings:
Teacher (T): Hello, boys and girls. How are you today
Ss: I’m fine, thank you. And you
T: I’m very well, thanks.
Step B. Lead-in:
T: Well, boys and girls. Let’s play a game. Can you guess what’s in this bag
(Teacher shows the bag to Ss.)
Ss: An apple A toy dog
T: Yes, you are right. Do you like them
Step C. Presentation:
(Teacher shows some fruit and toy animal to Ss one by one.)
T: OK, boys and girls, do you like apple
Ss: Yes.
T: Good! Your answer is right! If you don’t like dog, I ask you: do you like dog
Ss: No!
(Teacher shows the pattern "Do you like... Yes, I do/No, I don’t" in the PPT.)
T: Do you like bananas
Ss: Yes, I do.
T: Do you like pigs
Ss: No, I don’t
T: Great! Ok! Now practice the sentence "Do you like..." and answer it with your partner.
T: Times up (I show some fruit in the PPT, say, I like apple, ask students what’s your favorite fruit)
Ss: I like grapes.
(I show some animals in the PPT.)
T: I like dog, ask students "What’s your favorite animal"
Ss: I like cat.
In the same way, teach them "What’s your favorite color/sports"
(Teacher shows the pattern "What’s your favorite fruit I like..." in the PPT.)
T: Great! Ok! Now practice the sentence "What’s your favorite fruit I like..." with your partner.
Then listen to the tape, students imitate the pronunciation and I ask some students to read, and correct their pronunciations.
Step D. Practice.
T: Well, boys and girls, pretend your partner and you are new friends, and you want to know each other better. So now you can talk using the sentences just you learned.
StudentsA: Do you like animals
StudentsB: Yes, I do.
StudentsA: What’s your favorite animals
StudentsB: Dog. What about you Do you like animals
StudentsA: Yes, I do...
T: Good. Now, boys and girls, make a new dialogue with "What you’ve learnt today" and act it out in front of class.
(Students practice the sentence pattern in group.)
Step E. Homework:
T: When you go home, you can make a survey, ask your parents and good friends using the sentence you’ve learnt today and make a form, next class share your form with us.
E. Blackboard design:
Do you like sport/animal/color/fruit
Yes, I do. What’s your favorite sport/animal/color/fruit
No, I don’t.
第36题:
[单选题]申请者在申请品种登记过程中有欺骗、贿赂等不正当行为的，（）年内不受理其申请。A.2.0
B.3.0
C.4.0
D.5.0
参考答案:B
