第1题:
[单选题]GYK支线转移，如果连续两条支线转移相距小于1500m，则后一条支线的前分区距离为（）m，前一条支线的本分区为剩余距离。
A.500
B.700
C.1000
D.1200
参考答案:A
第2题:
[判断题]对于同一性质或同一渠道重复投申诉，前期企业已处理到位属于用户无理要求或要求过高，则按前期处理单位判责到相应的责任单位。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]混凝土宽枕线路的道床，由面砟带和底层组成，均应采用一级道砟。有垫层时道床厚度不得小于（），无垫层时不得小于（）。
A.450mm,300mm
B.250mm,350mm
C.200mm,400mm
D.500mm,600mm
参考答案:B
第4题: [简答题]
简述安史之乱爆发的原因。参考答案:
（1）土地兼并日益严重，致使均田制以及建立在均田制之上的府兵制瓦解，造成中央集权衰弱，方镇势力日强，形成了外重内轻、尾大不掉的局面。当时京师的兵力，不到边镇的1/6，军镇节度使总揽了地方的军、民、财权等各项大权，具备了割据的客观条件。
（2）安禄山为人狡诈，善于奉迎，自结识杨贵妃后，逐渐取得玄宗的信任，身兼范阳、平卢、河东三镇节度使，兵力超过15万。为他叛乱提供了条件和实力。此外，杨国忠与安禄山之间的直接矛盾冲突，也成为安史之乱爆发的导火线。
（3）统治者的骄奢淫逸与政治黑暗。唐玄宗统治后期，由锐意改革转向志得意满，宠爱杨贵妃，不理朝政，陶醉在歌舞升平之中，先后任用奸诈的李林甫和不学无术的杨国忠为相，朝政腐败，统治混乱，激化了社会矛盾，给安史之乱造成了可乘之机。
第5题:
[多选题]关于社保费,下列属于税务部门受理的事项有( )A. 关联登记
B. 征收费款
C. 受理退费
D. 证明开具
参考答案:ABD
第6题: [单项选择]
急性坏死性溃疡性龈炎（）A. 牙龈类杆菌
B. 黏性放线菌
C. 伴放线聚集杆菌
D. 梭形杆菌和螺旋体
E. 中间普氏菌
参考答案:D
第7题: [多项选择]
作业场所监督检查是安全生产监督管理的一种重要形式，作业场所监督检查的内容一般包括（）。A. 规章制度和操作规程
B. 安全培训和持证上岗
C. 职业危害和劳动保护
D. 党风廉政和效能监察
E. 安全管理和事故处理
参考答案:A, B, C, E
第8题:
[单选题]《保安服务管理条例》规定，保安员应具备的学历是（ ）。A. 高中以上文化程度
B. 中专以上文化程度
C. 小学以上文化程度
D.初中以上文化程度
参考答案:D
第9题:[单选题]普通股票行使资产收益权有一定的法律限制条件,一般的原则是( )。
Ⅰ.股份公司只能以留存收益支付红利
Ⅱ.红利的支付不能减少其注册资本
Ⅲ.公司在无力偿债时不能支付红利
Ⅳ.公司在无力偿债时必须支付红利
A. Ⅰ、Ⅲ
B. Ⅱ、Ⅲ
C. Ⅱ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
参考答案:D
普通股票行使资产收益权具有的法律限制条件的一般的原则是:股份公司只能用留存收益支付;红利的支付不能减少其注册资本;公司在无力偿债时不能支付红利。
第10题:
[单选题]引起丹毒的致病菌是A. 金黄色葡萄球菌
B. β-溶血性链球菌
C. 大肠杆菌
D. 绿脓杆菌
参考答案:B
第11题:
[多选题]使用电气工具时，不准提着电气工具的（ ）部分。A.把手（手柄）
B.转动
C.金属外壳
D.导线
参考答案:BD
第12题:
[简答题]试述冰雹天气行车行车相关规定。参考答案:答：1.列车运行途中遇有冰雹天气时，司机应及时采取减速措施，并报告车站值班员（列车调度员）。车列车在冰雹区域运行时，司机要加强瞭望，高速铁路区段列车运行速度为 160KM/H 及以下，普速铁路区段列车运行速度为 80KM/H 及以下。列车运行无异常并驶离该区域后，司机应及时恢复常速运行。如发现影响行车异常情况时，司机应立即采取停车措施，并报告车站值班员（列车调度员）。
2.天气转好时，司机应及时报告车站值班员（列车调度员），车站值班员转报列车调度员。
上铁运〔2021〕218 号
第13题: [单项选择]
癌组织中实质少，间质多是（）。A. 乳腺浸润性导管癌
B. 乳腺导管内癌
C. 乳腺单纯癌
D. 乳腺硬癌
E. 乳腺髓样癌
参考答案:D
答案解析:1.单纯癌就是高度恶性的腺癌，常见于乳腺，肿瘤实质与间质比例大致相等。2.乳腺硬癌是乳腺浸润性非特殊型癌中较少见的一个类型。
第14题: [单项选择]
当采用钢尺量距时，其丈量长度不宜大于80m，同时，不宜小于( )。A. 5m
B. 10m
C. 20m
D. 30m
参考答案:C
第15题: [单项选择]
奠定中国医学人道传统的文献是（ ）A. 《黄帝内经》
B. 宋国宾《医业伦理学》
C. 孙思邈《备急千金要方》
D. 希波克拉底《希波克拉底誓言》
E. 帕茨瓦尔《医学伦理学》
参考答案:A
第16题:
[多选题]公共物品供给的制度结构包括()。A.公共物品的受益递送制度
B.公共物品供给的决策制度
C.公共物品的受益分配制度
D.公共物品供给的生产制度
E.公共物品供给的融资制度
参考答案:BCDE
公共物品供给的制度，是指理性的社会成员将利用其智慧，通过规则的创新，以获得来自公共物品交易的共同利益，并公正地分享收益和分担成本。它主要包括四个部分：①公共物品供给的决策制度；②公共物品供给的融资制度；③公共物品供给的生产制度；④公共物品的受益分配制度。
第17题: [判断题]
以募集方式设立公司，申请发行境内上市外资股的，发起人出资额应不少于1.5亿元人民币。( )参考答案:对
第18题:
[多选题]夹具中的( )装置不能保证工件的正确位置。A.夹紧
B.辅助
C.定位
D.平衡
参考答案:ABD
第19题:
[多选题]CN18号道岔心轨为单肢弹性可弯结构，（ ）的连接采用间隔铁结构。A.翼轨跟端
B.心轨
C.导轨
D.护轨
参考答案:AB
第20题: [判断题]
客户可以通过银行购买国债、开放式基金和保险产品。参考答案:对
第21题:
[填空题]班组长是班组实现（ ）.（ ）的领导者和组织者。参考答案:质量控制|质量改进
第22题: [填空题]
Tom’s (understand) ______ of the world is quite beyond his age.
参考答案:understanding
答案解析:[解析] of前面要用的是名词，所以将understand改成名词形式understanding。
第23题:
[单选题]气缸工作容积是指( )的容积。A.活塞运作到下止点活塞上方
B.活塞动作到上止点活塞止方
C.活塞上．下止点之间
D.进气门从开到关所进空气
参考答案:C
第24题:
[判断题]操作要按操作顺序填写,一张操作票只能填写一个操作任务。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]4．下列哪种移植不属于吻合移植A.．肝移植
B.．皮瓣移植
C.．心脏移植
D.．断肢移植
E.．肾移植
参考答案:B
第26题:
[单选题]多数中老年人认为合理饮食.参加体育锻炼很有必要，但不知道如何营养、运动没有场所，则应（ ）。
A.重点考虑倾向因素
B.重点考虑促成因素
C.重点考虑强化因素
D.重点考虑加强因素
E.其他方面
参考答案:B
第27题: [单项选择]
前臂缺血性肌挛缩多见于（）A. 桡骨远端骨折
B. 前臂屈肌群
C. 锁骨骨折
D. 尺骨上1/3骨折
E. 肱骨干骨折
参考答案:B
第28题: [单项选择]
建筑物的四大围护结构门窗、墙体、屋顶和地面中，以面积与能量损失率计，排首位的是（）A. 门窗
B. 墙体
C. 屋顶
D. 地面
参考答案:A
第29题:
[单选题]在目前我国铁路和列车控制系统中，主要采用( )来实现地车信息传输。A.列控中心
B.轨道电路
C.点式应答器
D.地面信号机
参考答案:B
第30题:
[判断题]大.中型非营运载客汽车(大型轿车除外)使用20年。A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[单选题]常用危险化学品的主标志和副标志的区别是：副标志中没有（ ）。A.图形
B.文字说明
C.危险类别号
参考答案:C
第32题:
[单选题]下列关于建筑物分类的叙述中，错误的是（ ）。A.宿舍、公寓等非住宅类居住建筑，根据公共建筑的相关要求确定其类别
B.对建筑高度大于24m的存在单层和多层组合建造的公共建筑，需要根据建筑的主要使用功能部分的层数和建筑高度来确定是高层还是单层建筑
C.当难以区分建筑的主要功能，并且单层部分与多层或高层部分又没有采用防火墙分开时，则将该建筑确定为多层或高层建筑
D.在实际建筑防火检查中，如遇到规范中未列举的建筑，需要根据建筑功能的具体情况，通过专家论证来确定建筑类别
参考答案:D
参考《建规》5.1.1可知，在实际建筑防火检查中，如遇到规范中未列举的建筑，需要根据建筑功能的具体情况，通过类比划分的标准确定建筑类别。故D错误。
第33题: [简答题]
试从西方教育思想演变的角度论述人文主义教育的发展历程。参考答案:人文主义教育是一种强调尊重儿童、注重使儿童身心全面发展的教育思想，是在文艺复兴时期形成和发展起来的，其影响久远。从西方教育思想演变的角度来看，人文主义教育经历了以下几个发展阶段：
(1)文艺复兴时期的人文主义教育
文艺复兴时期的人文主义教育分为前期和后期两个部分，二者是存在一定差异的。
①前期人文主义教育
文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以古典语言和古典学科为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。如维多里诺主张通才教育，并以古典学科作为课程的中心，强调古典著作对于培养学生道德品质的重要性。伊拉斯谟则主张基督教与人文主义并重，强调人文主义基督教化，基督教人文主义化。代表人物主要有意大利的维多里诺，尼德兰的伊拉斯谟等人。
②后期人文主义教育
文艺复兴后期的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人。如拉伯雷提倡一种新的个人的教育自由观；主张身心并行发展；要求认识所有事物等。蒙田倡导教育要培养一种具有渊博和实用知识的、有良好判断力和道德品质、有良好体魄的新人。
(2)宗教改革时期的人文主义教育
宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义教育思想，也比较注重教育世俗性，但它更强调教育的群众性和普及性。
路德新教强调国家应兴办学校，教育权应由国家而不是教会掌握，教育应在所有等级的儿童中得到普及。加尔文也提出了普及教育、免费教育的主张，要求国家开办学校，实行免费教育，使所有儿童都有机会受到教育，学习基督教教义和日常生活所必需的知识技能。加尔文还亲自领导了一些教育实践活动。当然，新教提出的普及教育主张是以宗教教育为中心的，这体现了宗教改革时期人文主义教育目的的双重性，首先是为了促进宗教信仰，其次才是为了世俗利益。
(3)宗教改革后至19世纪中叶之前的人文主义教育
宗教改革后出现的唯实主义教育思想也是人文主义教育思想的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然发展顺序进行，教学过程应当运用新知识和新方法，表现出了一种求实的人文主义精神。这一时期的人文主义教育思想主要体现在以下一些教育家的思想中：
夸美纽斯肯定人的智慧和力量，认为人是造物中最崇高、最完善、最美好的。他重视人的现世生活和教育，强调应当依据人的自然本性和儿童的年龄特征进行教育。他还从“泛智”的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则。
洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用，强调教育应培养身体健康、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家。洛克的教育思想更具有世俗性和功利性的特点，不过他所论述的重点主要是贵族子弟的教育。
卢梭主张教育应遵循人的自然本性，使人得到自由的发展。他提倡实施“消极教育”，即强调儿童在自身成长和发展中的主动地位，他认为无需成人的灌输、压制、强迫，教师只须创造学生学习的环境，防范不良的影响。他认为在教育的实施过程中要尊重儿童的特点，给儿童以充分的自由，要根据儿童的身心发展特点施教。
裴斯泰洛齐继承并修正、发展了卢梭的思想。他强调教育的实施应依据自然的法则，考虑儿童的年龄特征和心理特点；要求在教学中启发儿童的兴趣与自觉性，发展儿童在道德、智慧和身体各方面的潜在能力；要从最简单的要素开始进行教育。
(4)19世纪中叶以后至20世纪70年代的人文主义教育
18世纪60年代，在科学功利主义的推动下，资本主义世界开始第一次产业革命，科技应用于生产取得了巨大的成就，人们对科学的欲望开始不断膨胀，科学主义思潮迅速发展。然而，西方各国的教育却远不能跟上时代的步伐。在19世纪中叶之前，人文主义教育思潮仍占着主导地位，教育内容空疏无用，严重脱离社会需要。为改变这种面貌，欧美诸国开展了一场科学教育运动。
到了19世纪后半叶，对科学的崇尚已发展成为对科学极端迷信的泛科学主义，成为一股强大的社会思潮。在19世纪末20世纪初这个关键时段内，脱胎于早期人文主义的科学主义思潮终于在大学取得“霸权”地位。其在教育上表现为偏重专业科学知识的传授，缺乏德性修养和人文精神的培育。人文主义教育开始逐渐不为人们所重视。科学主义的泛滥导致了教育过程的机械化和非人性化，不仅科学教育如此，还要把这种所谓“标准化”、“规范化”的模式强加到人文教育中去，结果致使人文学科、人文教育也过度“科学化”，从而迷失了本性。
(5)20世纪70年代至今的人文主义教育。
“科学主义”的发展和严重后果激起了反抗，特别是现代人本主义思潮对科学主义的抨击尤为猛烈。存在主义就是其中的突出代表，认为科学主义是反人道的，是摧残人的发展的。其主张个人绝对自由发展，重视“人”的因素，特别是人的意志、情感、兴趣、需要、价值等，而轻视“科学”因素，认为知识是次要的，极端者甚至反对任何知识的教学。但这种以为不进行科学教育就可以避免科学引发的危机的想法根本无济于问题的解决。现代人本主义教育思潮虽然此起彼伏，声势浩大，有的引起了激烈的社会反应，但纯粹的人本主义教育却始终没有得到完全的实践。因为反智主义的、非理性主义的认知方式背离了早期人文主义教育对科学理性的包容，违背了人文主义教育的根本精神。
真正现代意义上的人文主义教育应该是人文精神和科学精神的完整统一，是走向科学的人道主义的教育。现代新人文主义教育又赋予了传统人文主义教育以新的内涵。新人文主义教育提倡的伦理价值包括：理解与和平、人的尊严、自由与责任、敬重自然等。其基本主张概括起来就是视人格完善为教育的终极目的、重视科学人道主义教育和加强新道德教育三方面的内容。具体而言就是：加强文学、艺术、伦理、社会、历史、地理等人文学科的教学；把价值教育放在整个教育的首要地位；将人性教育贯穿于教育的全部过程中，使整个教育人性化；加强自由与责任的教育，将自由与责任视为现代伦理生活的核心价值。
总之，符合现代精神的新的人文主义教育正不断指导着教育实践的开展，推动着教育的发展和社会的进步。
第34题:
[单选题]职业道德是指——( ),在工作或劳动过程中,应该遵循的道德与其职业活动活动紧 密联系的道德规范的总和。
A.从事社会工作的人
B.从事公益活动的人
C.从事义务劳动的人
D. 从事一定职业的人
参考答案:D
第35题: [单项选择]
不符合小儿生长发育规律的是（）A. 生理性体重下降不超过原体重的10%
B. 出生时女婴平均体重略低于男婴
C. 女孩骨骼发育速度较男孩为慢
D. 男、女孩乳牙更换时间基本相同
E. 女孩青春期加速生长比男孩提前2年
参考答案:C
第36题: [单项选择]
维生素A缺乏最早期的症状是A. 毕脱氏斑
B. 暗适应能力下降
C. 毛囊角化
D. 角膜干燥
E. 皮干燥
参考答案:B
第37题: [单项选择]
在应用完全随机设计两独立样本比较的Wilcoxon秩和检验对两个样本（样本例数不等）进行比较时，取哪组秩和为统计量（）。
A. T值小的组
B. T值大组
C. 样本量大的组
D. 样本量小的组
E. 任选一组
参考答案:D
