第2题: [多项选择]张某在打工期间偷了李某的一台电视机，因故障送至王某处修理，王某不知该电视机为赃物，将电视机修好，但张某迟迟不支付修理费。该电视机在张某取走前被孙某偷走。下列表述正确的是( )。 A. 在王某占有该电视机期间，王某对该电视机不享有留置权 B. 在王某占有该电视机期间，王某对该电视机享有留置权 C. 王某对孙某不享有占有返还请求权 D. 王某对孙某享有占有返还请求权 参考答案:B,D 答案解析:[解析] 王某不知道电视机为赃物，若张某不付修理费，王某享有留置权。在此基础上，王某对孙某享有占有返还请求权。故选BD。
第3题: [单项选择]比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。 A. 学不躐等 B. 各因其材 C. 及时而教 D. 开而弗达 参考答案:D 答案解析:本题考查的知识点是"教学原则"。学不躐等体现了循序渐进的教学原则，各因其材体现了因材施教的教学原则，及时而教体现了及时施教的原则，开而弗达体现了启发性教学原则。故选D。
第9题: [单项选择]根据数据库应用系统生命周期模型，完成数据库关系模式设计的阶段是______。 A. 需求分析 B. 概念设计 C. 逻辑设计 D. 物理设计 参考答案:C 答案解析:[解析] 数据库逻辑结构设计是指从数据库的概念模型出发，设计表示为逻辑模式的数据库逻辑结构，数据库逻辑设计的主要步骤包括E-R图转换为初始关系模式、对初始关系模式进行优化等，所以本题的答案为C。
第25题: [单项选择]在包含具有—对多关系的记录的分组的数据访问页上，应按下列选项中的哪一个尽心分组记录，以提高加载速度( )。 A. 字段 B. 表 C. 表达式 D. 数据库 参考答案:B 答案解析:[解析] 本题考查Access中数据访问页的概念。在包含具有—“对多关系的记录的分组的数据访问页上，如果使用字段或者表达式，Access会在页上显示任何记录之前检索所有记录，降低效率：如果使用表分组，
