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[单选题]引导手信号在昼间的显示方式为()。
A.展开的黄色信号旗高举头上
B.展开的黄色信号旗直立平举左右摇动
C.展开的黄色信号旗高举头上左右摇动
D.拢起的黄色信号旗高举头上左右摇动

参考答案:C
《技规》第三编

热门试题:

第1题:[判断题]神经-肌肉接头的兴奋传递是双向传递
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[单选题] 专门用于储存爆破器材的仓库,要按照《民用爆炸物品储存库治安防范要求》(GA837)的规定建立人防、物防、( )、犬防等治安防范措施。
A. 机防
B. 设防
C. 技防
参考答案:C


第3题: [简答题]
人的形式感是如何形成的?
参考答案: 以节奏感为例,节奏感是人的形式感中一个重要的组成部分,由于自然界运动的周期性,就存在许多节律现象。究竟是什么使节奏被人们普遍意识化和情感化的呢?首先,发挥了中介作用的因素是因为劳动效率的提高和轻松化,它使人对节奏产生出愉悦感受,各种劳动状态的差别而产生的节奏越不同,就越容易使节奏由某一具体劳动的联系中脱离开来。
另一种引起分化的中介是史前时代的武术模仿和礼仪,通过巫术活动,节奏成为调整和组织集体行动的一种工具,与原来的劳动脱离开来可以被普遍地加以运用。
因此,节奏所具有的情感激发作用,最初只是劳动过程中的一种“副产品”。只有当节奏脱离开具体的劳动,作为形式因素用于组织各种生活使之秩序化时,才使节奏变得不仅富于层次和韵律的变化,并且也使感受丰富起来。
此外,对称和比例、色彩感的形成也经历了从生产和生活实践到文化积淀的过程。总之,社会生产实践是人的形式感形成的根源,特别是生产方式对人的节奏、韵律和均衡等感受特性具有直接的影响。总之,社会生产实践是人的形式感形成的根源,特别是生产方式对人的节奏、韵律和均衡等感受特性具有直接影响,在形式感的丰富化和精细化上,艺术对人发挥了独特的培育作用。

第4题:
[单选题]进入作业现场应正确佩戴( ),现场作业人员应穿全棉长袖工作服、绝缘鞋。
A.岗位标识
B.上岗证
C.工作牌
D.安全帽
参考答案:D


第5题:
[判断题] 门店布局图一经制订,就不再需要进行调整。
A.正确
B.错误
参考答案:B
:门店布局图制订后,应随经营需求进行日常调整更新,门店按照新的布局图及时进行商品陈列的调整。

第6题:
[单选题]电子现金余额上限值小于等于()元,且不能为0
A.500
B.800
C.1000
D.2000
参考答案:C


第7题:
[判断题]装载超限货物的铁路货车技术检查应由车辆部门通知。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]相传我国古代能跳“掌上舞”的人是( )。
A.杨玉环
B.赵飞燕
C.西施
D.貂蝉
参考答案:B
唐代诗人徐凝作《汉宫曲》:“水色箫前流玉霜,赵家飞燕侍昭阳。掌中舞罢箫声绝,三十六宮秋夜长? ”掌中舞是一种休态轻盈的舞蹈,相传赵飞燕会跳。

第9题:
[判断题] ( )离心泵添加润滑油时,必须确认润滑油质量是否附合要求,润滑油的牌号是否正确。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[单选题]危险物品的生产、经营、储存、装卸、运输单位和使用危险物品从事生产并且使用量达到规定数量的单位,从业人员在300-1000人的,应当以不低于从业人员()配置专职安全管理人员
A.5‰
B.10‰
C.1‰
D.1.5‰
参考答案:A


第11题: [单项选择]
肾结核的血尿多为
A. 全血尿
B. 初血尿
C. 终未血尿
D. 运动后血尿
E. 无痛性血尿
参考答案:C

第12题:
[单选题]量化投资技术在选股上的应用,主要方式包括(  )。 Ⅰ.单因素选股 Ⅱ.基本面选股 Ⅲ.多因素选股 Ⅳ.动量、反向选股
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅲ、Ⅳ
参考答案:C
量化投资技术在选股上的应用,主要方式包括基本面选股,多因素选股,动量、反向选股。

第13题:
[单选题] 共同犯罪中的实行犯()
A. 都是主犯
B. 都是从犯
C. 都是胁从犯
D. 起主要作用的是主犯,起次要作用的是从犯
参考答案:D


第14题:
[多选题]D404液位低低联锁启动将触发( )。
A.停P401/1、2
B.停P405/1、2
C.关闭P401/1、2出口紧急切断阀
D.关闭P405/1、2出口紧急切断阀
参考答案:ABCD


第15题:
[单选题]上旁承是车辆( )部分的部件之一。
A.转向架
B.车钩缓冲装置
C.制动装置
D.车体
参考答案:D


第16题:
[单选题]旅客对网站公布的其失信行为有异议的,可于信息发布之日起7个工作日内通过()提出异议。
A.订票电话
B.“信用中国”网站
C.中国铁路客户服务中心(12306)网站
D.铁路“12306”客服电话
参考答案:D


第17题: [单项选择]
中国特色社会主义共同理想以()为行动指南。
A. 马克思主义
B. 邓小平理论
C. 科学发展观
D. 中国特色社会主义理论体系
参考答案:D

第18题:
[单选题][单选]下面是关于高速缓存Cache的几个描述,不正确的是( )
A.Cache运算速度高于内存而低于CPU。
B.Cache的内容是RAM中的部分内容的副本。
C.Cache是内存储器的一部分,能暂时存放程序和数据。
D.CPU读写程序和数据时先访问Cache,若Cache中没有时,再访问RAM
参考答案:C


第19题:
[判断题] 触电对人体伤害主要与电流大小有关。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题: [简答题]
焦炉炉门密封不严的害处?
参考答案: ⑴烧掉部分化学产品和焦炭。⑵炉门冒烟、冒火,烧坏护炉铁件。⑶炭化室内焦炭燃烧,产生局部高温,烧坏炉体⑷炭化室内压力破波动,影响加热⑸污染环境

第21题:
[判断题]以划拨方式取得土地使用权进行房地产开发的,必须按照土地使用权出让合同约定的土地用途动工开发期限开发土地。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
本题考查的是建设用地使用权划拨的范围。只有出让用地才有土地出让合同。参见教材P38。

第22题: [单项选择]
某工程施工中,由于施工方在低价中标后偷工减料,导致出现重大工程质量事故,该质量事故发生的原因属于( )。
A. 管理原因 
B. 社会、经济原因 
C. 技术原因 
D. 人为事故原因
参考答案:B
答案解析:本题考查的是施工质量事故发生的原因。 施工质量事故发生的原因大致包括四类:技术原因;管理原因;社会、经济原因;人为事故原因。 B项:社会、经济原因指引发的质量事故是由于经济因素及社会上存在的弊端和

第23题: [单项选择]
( )是整个建设项目管理信息系统得以正常运行的基础。
A. 建设项目管理的组织结构
B. 建立科学合理的项目管理工作流程
C. 项目的信息管理制度
D. 建设项目信息编码体系
参考答案:C

第24题: [单项选择]
下列关于医院感染常见病原体的叙述错误的是()
A. 常为多重耐药菌株
B. 大部分为人体正常菌群的转移菌或条件致病菌
C. 常侵犯免疫功能低下的宿主
D. 大肠埃希菌是泌尿道感染的主要病原菌
E. 同一种细菌,医院外分离出的病原体菌株的耐药性更强、更广
参考答案:E
答案解析:同一种细菌,医院内分离出的病原体菌株的耐药性更强、更广,与医院中病种相对集中、抗生素应用普遍等有关。

第25题:
[多选题]扑救船舶货舱火灾的措施是( )。
A.. 将分水器设置在上风或上侧风方向
B.. 利用固定梯、消防梯、绳索、起吊设备进入货舱实施灭火行动
C.. 破拆船体结构深入内部进行灭火战斗
D.. 在上层舱、邻舱等部位部署水枪阵地控制火势发展
E.. 组织优势力量深入舱室内部,围歼火势,消灭火灾
参考答案:ABCDE


第26题:
[判断题] 人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务,情节较轻,尚不构成犯罪的,处五日以上十日以下拘留。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第27题: [单项选择]
急性腹膜炎治疗后最常见的残余脓肿是( )。
A. 膈下脓肿
B. 盆腔脓肿
C. 肠间隙脓肿
D. 肝脓肿
E. 脾周围脓肿
参考答案:B
答案解析:[知识点] 急性腹膜炎护理

第28题:
[单选题]周恩来“千古奇冤,江南一叶;同室操戈,相煎何急?!”的题词是为()而题。
A.四一二反革命政变
B.七一五反革命政变
C.西安事变
D.皖南事变
参考答案:D


第29题:
[单选题] 张三在就餐时与李四发生纠纷,张三顺手拿起身边的座椅朝李四头部砸去,李四边躲边用另一座椅抵挡并导致张三受伤,李四的这种行为属于( )。
A. 紧急避险
B. 自救行为
C. 正当防卫
D. 犯罪行为
参考答案:C


第30题:
[判断题]用万用表测量交流电压时应注意在电路电压未知情况下,应先用表最高一档测试,然后逐级换用低档直到表针刻度移动至刻度2/3为宜。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[单选题]对血琼脂上培养气单胞菌属叙述正确的是
A.黄色菌落
B.灰白光滑菌落
C.粗糙菌落
D.绿色菌落
E.黄色菌落
参考答案:B


第32题:
[判断题] 电阻并联时的等效电阻值比其中最小的电阻值还要小。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[多选题]模板拆除工作中,作业人员在下班时,不得留有(  )等悬浮物。
A.未拆除的悬空模板
B.松动的扣件
C.悬挂着的模板
D.悬挂着的混凝土块
参考答案:BCD


第34题:
[多选题]班级管理的内容主要包括( )
A.班级系统管理
B.班级制度管理
C.班级教学管理
D.班级活动管理
参考答案:BCD
班级管理的内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。

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