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[单项选择]导致事故的行为性危险和有害因素不包括( )。
A. 指挥错误
B. 操作错误
C. 监护失误
D. 辨识功能缺陷

参考答案:D

热门试题:

第1题:[判断题]国家电网有限公司承担的政治责任主要包括贯彻中央决策、服务国家大局、落实国家战略。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第2题: [单项选择]美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是（）
A. 职位
B. 个人
C. 组织
D. 社会
参考答案:B

第3题:[单选题]拉线绝缘子的装设位置，应在拉线沿电杆下垂时，绝缘子离地高度应在（）
A.1m以上
B.0.8m以上
C.0.5m以上
D.2.5m以上
参考答案:D
复杂消缺扶正绝缘子

第4题:[填空题]第四章第一百零六条铁路长大货物车的（）、机械、电气部分由（）负责检查，检查范围和质量标准由配属管理单位组织制定。
参考答案:液压|车辆乘务人员

第5题:[单选题]关于剩磁法的叙述正确的是( )。
A.通电时间愈长，愈可得到明显的磁痕
B.不适合于螺纹部分的探伤
C.工件要磁化到近饱和状态
D.通电时间较连续法短单
参考答案:D

第6题: [多项选择]你认为以下哪些方式适合的存款营销：（）
A. 以资产业务为依托，“以贷引存”的营销方式
B. “高端营销”，由主要领导亲自营销
C. “重点营销”，对重点部门和企业营销
D. “感情营销”，发动员工利用亲情、友情、战友情、同学情、同乡情等各种感情营销
E. “激励营销”，营销费用奖励到个人，与营销存款结果挂钩
参考答案:A, B, C, D

第7题:[判断题]( )生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第8题: [单项选择]患者，男，30岁。间断黏液脓血便10年，抗生素治疗效果不佳，肠镜示乙状结肠及直肠黏膜广泛充血糜烂。病理检查可见隐窝脓肿。首选的治疗药物是（）
A. 蒙脱石散
B. 地衣芽孢杆菌制剂
C. 小檗碱
D. 5-氨基水杨酸
E. 左氧氟沙星
参考答案:D
答案解析:黏液脓血便，抗生素治疗无效，病理检查可见隐窝脓肿，考虑溃疡性结肠炎，首选药物为5-氨基水杨酸。

第9题: [单项选择]《节能中长期专项规划》规定：吨钢综合能耗指标2020年应达到______千克标准煤/吨。
A. 320
B. 360
C. 700
D. 730
参考答案:C

第10题: [填空题]多点控制设备（）的作用是（）。
参考答案:MCU；相当于一个交换机，对图像、语音、数据信号进行数字交换

第11题: [单项选择]女，40岁，突然出现剧烈头痛、项枕部痛和呕吐8小时，不发热。无高血压病史。体检：神清，血压轻度增高。右瞳孔散大，对光反射消失，右上睑下垂，眼球向上、向下、向内运动不能。颈强直，Kernig征（+）。脑CT示脑正中裂、大脑外侧裂和基底池呈高密度影。首先考虑的诊断是（）。
A. 脑实质出血
B. 脑膜癌病
C. 蛛网膜下腔出血
D. 脑膜炎
E. 脑瘤
参考答案:C
答案解析:依据急性起病，出现头痛脑膜刺激征，结合颅脑CT检查结果，考虑蛛网膜下腔出血。

第12题:[单选题]安全生产行政法规是指由( )依法制定的有关安全生产的规范性文件。
A.国务院
B.国务院部委和直属机构
C.国务院部委
D.国务院、国务院部委和直属机构
参考答案:A

第13题:[判断题]微细而数量较多的非平面圬工裂纹般可不作修补。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第14题:[单选题]胎头双顶径平均长为( )
A.. 8. 4cm
B..9.3cm
C.. 9. 5cm
D..11.3cm
E..13.3cm
参考答案:B

第15题: [多项选择]食源性疾病的病原物可概括为（）。
A. 寄生虫
B. 生物性病原物
C. 化学性病原物
D. 物理性病原物
E. 放射性核素
参考答案:B,C,D

第16题: [填空题]服装设计者应以（）的方式来思考服装与环境相关的概念。
参考答案:整合

第17题:[单选题]作业部门必须按时到指定地点办理相关手续，迟到（）分钟且未提前说明原因的，视为该项作业取消，配合部门有权拒绝配合。
A.20
B.30
C.50
D.60
参考答案:B

第18题:[单选题]28．女，20岁，出现呼气性呼吸困难伴哮鸣音，已持续1天，大汗淋漓，说不出话，神情焦急，体检：呼吸30次／分，脉搏l18次／分，血压75／60mmHg，听诊两肺满布哮鸣音，下列抢救措施哪项意义不大
A.．应用抗生素
B.．应用糖皮质激素
C.．气管插管
D.．氧疗
E.．根据失水和心脏情况予以补液
参考答案:A

第19题: [单项选择]转帐支付的银行汇票，款项转入（）。
A. 应解汇款
B. 单位或个体工商户的存款帐户
C. 个人储蓄帐户
D. 其他
参考答案:B

第20题:[多选题]高等学校学生享有的权利包括（）。
A.参加教育教学活动权
B.获得奖助学全权
C.获得公平评价权
D.申诉起诉权
E.组织社团权
参考答案:ABCDE

第21题:[单选题]BBA005 闸阀的转动机构通过驱动阀杆作( )从而使闸板作提升或下降运动。
A.回旋运动
B.上下移动
C.左右运动
D.升降运动
参考答案:D

第22题:[判断题]巡视室内设备，应随手关门。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第23题: [填空题]330MW机组过励磁保护用于防止发电机、变压器因（）引起的危害。
参考答案:过励磁

第24题:[判断题]高压配电室(35kV及以下电压等级高压配电室)、低压配电室、电缆层室、蓄电池室、通信机房、设备区保护小室等通风口处应有防鸟措施，出入门应有防鼠板，防鼠板高度不低于30cm。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第25题:[多选题]在大型压缩空气站中，采用的空气压缩机的类型与一般的压缩空气站中所采用的是不一样的。在大型压缩空气站中，较多采用的是（）。
A.离心式空气压缩机
B.轴流式空气压缩机
C.活塞式空气压缩机
D.对流式空气压缩机
参考答案:AB
在一般的压缩空气站中，最广泛采用的是活塞式空气压缩机。在大型压缩空气站中，较多采用离心式或轴流式空气压缩机。

第26题:[多选题]供水流量不足时,应优先保障( )需求。
A.内攻线路
B.高危区域
C.掩护射流用水
D.烟雾区
参考答案:ABC

第27题: [单项选择]患者男性，48岁，左下后牙食嵌就诊，右下5牙合面深髓，已穿髓，探（－），叩痛（－），X线片见右下5根尖X线透射区边界规则，边界骨质密度无明显增加。患牙治疗设计最合理的是（）
A. 充填治疗
B. 盖髓治疗
C. 根管治疗
D. 塑化治疗
E. 根尖手术
参考答案:C

第28题:[单选题]调度员确认并通知厂站值班员，调度检修申请单所列本级调度负责的安全措施已布置完成，再由厂站值班员许可厂站工作票开工的模式为（）。
A.调度许可
B.一级间接许可
C.二级间接许可
D.厂站工作许可
参考答案:D

第29题: [单项选择]耐阴性植物的特点是( )。
A. 在强光环境中才能生育健壮，在荫蔽和弱光条件下生长发育不良
B. 在较弱的光照条件下比在强光下生长良好
C. 在全日照下生长最好，但也能忍耐适度的荫蔽
D. 枝叶稀疏、透光，自然整枝良好，树皮较厚，生长较快
参考答案:C

第30题:[判断题]扑救电气设备火灾时应注意未断电时严禁用水扑救，严防触电事故发生
A.正确
B.错误
参考答案:A

第31题:[单选题]可能造成信号机整个LED光源不能点亮的故障原因是（）。
A.变压器故障
B.电流过大
C.电阻过小
D.CPU板
参考答案:D

第32题:[单选题]某企业是位于 A省B市C区港口内的一家危险化学品仓储经营企业，已经取得了港口经营许可证。依据《危险化学品安全管理条例》的规定，下列关于该企业申请危险化学品经营许可证的说法，正确的是()
A.需要向B市的港口行政管理部门申请危险化学品经营许可证
B.需要向C区的港口行政管理部门申请危险化学品经营许可证
C.需要向A省的安全监管部门申请危险化学品经营许可证
D.不需要申请危险化学品经营许可证
参考答案:D
《危险化学品安全管理条例》（2013年修订）第三十三条规定，依照《中华人民共和国港口法》的规定取得港口经营许可证的港口经营人，在港区内从事危险化学品仓储经营，不需要取得危险化学品经营许可。

第33题: [单项选择]{{B}} Passage One Questions 26 to 28 are bas ed on the passage you have just heard.{{/B}}
A. Three.
B. Five.
C. Two.
D. Four.
参考答案:A
答案解析:[听力原文]26-28 Multiculturalism and a changing economy are gradually taking away the British class

第34题:[单选题]桩孔深度超过15m时，设专门向桩孔内送风的设备，风量不得小于（）L/s。
A.15
B.20
C.25
D.30
E.略
F.略
参考答案:C

第35题:[多选题]影响项目监理机构人员数量的主要依据包括（）。
A.工程建设强度
B.建设工程复杂程度
C.建设工期长短
D.监理单位的业务水平
E.项目监理机构的组织结构和任务职能分工
参考答案:ABDE
2020版教材P102-106 影响项目监理机构人员数量的主要因素，主要包括以下几方面： 1)工程建设强度； 2) 建设工程复杂程度； 3) 工程监理单位的业务水平； 4)项目监理机构的组织结构和任务职能分工。

第36题:[简答题]论述体谅模式对我国学校德育改革有何启示
参考答案:可以把“学会关心”这个总的教育目的分解成为层层推进的目标体系，从培养学生对他人的需要的敏感性人手，到培养比人际关系更复杂的社会意识: 体系应当通过一套精心设计、包含人际一社会问题情境的教材体现出来; 应当与各学科的教学结合起来使用。

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