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[单选题]移动式电动工具及其开关板(箱)的电源线必须采用 ( )。
A.双层塑料铜芯绝缘导线;
B.双股铜芯塑料软线;
C.铜芯橡皮绝缘护套或铜芯聚氯乙烯绝缘护套软线。
D.双层塑料铜芯绝缘导线或双股铜芯塑料软线

参考答案:C

热门试题:

第1题: [判断题]基础施工图一般由基础平面图、基础详图、文字说明三部分内容组成。( )
参考答案:对

第2题:
[单选题] 不属于燃烧三个条件:( )
A.助燃物
B.点火源
C.可燃物
D.温度
参考答案:D


第3题: [单项选择]
保险代理人在保险人授权范围内代为办理保险业务,()是办理保险业务的行为所产生的民事法律责任的承担者。
A. 投保人
B. 代理人
C. 被保险人
D. 保险人
参考答案:D

第4题:
[单选题]从接线盒、线槽等处引到用户信息传输装置的线路,当采用金属软管保护时,其长度不应大于( )m
A.1
B.1.5
C.2
D.3
参考答案:C
从接线盒、线槽等处引到用户信息传输装置的线路,当采用金属软管保护时,其长度不应大于2m。本题答案为C。

第5题:
[单选题]道德属于(  )的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
A.上层建筑
B.市场竞争
C.市场价值
D.社会基金
参考答案:A


第6题: [单项选择]
企业生产与作业活动中的原材料、辅助材料等属于生产要素中的______
A. 生产对象
B. 生产手段
C. 生产信息
D. 生产资金
参考答案:A
答案解析:主要考查的知识点为生产要素中的生产对象。
生产对象主要是指企业生产与作业活动中的原材料、辅助材料等,它在很大程度上决定着产品和服务的成本和质量等。

第7题:[判断题]禁止作业人员擅自变更工作票中指定的接地线位置。
.作业人员应在接地线的保护范围内作业。禁止在无接地线或接地线装设不齐全的情况下进行高压检修作业。
配电《安规》4.4.7
A.正确
B.错误
参考答案:A
配电《安规》4.4.6

第8题: [单项选择]
下列不属于液化石油气的特性的是()。
A. 不易聚集到低洼处
B. 易与空气形成爆炸性混合物
C. 气化时能吸收大量的热
D. 是无色的烃类混合物
参考答案:A

第9题:
[填空题]施工用电设施安装、运行、维护应由()负责,并应建立安装、运行、维护、拆除作业记录台账。
参考答案:专业电工


第10题: [单项选择]
财务型风险管理技术是以()的方式,降低发生损失的成本。
A. 损失避免
B. 提供基金
C. 损失预防
D. 损失抑制
参考答案:B

第11题:
[单选题]分配阀的主阀部主要由主阀、常用限压阀、( )和工作风缸充气止回阀等组成。
A.紧急放风阀
B.紧急限压阀
C.保持阀
参考答案:B


第12题: [单项选择]
近い(    )、みんなでお酒でも飲みませんか。
A. うちに
B. ほどに
C. ときに
D. あいだに
参考答案:A

第13题:
[单选题]《铁路旅客运输管理规则》规定,客流调查一般以()为单位,在吸引区范围内进行。
A.列车
B.车站
C.车务段
D.铁路局
参考答案:B


第14题: [单项选择]
根据我国宪法规定,在我国有权解释宪法的国家机关是
A. 全国人大
B. 全国人大常委会
C. 最高人民法院
D. 全国人大法律委员会
参考答案:B

第15题: [填空题]
直流耐压试验与泄漏电流试验,虽然方法()但作用不同,前者是考验绝缘的()试验电压较高,后者是用于检查绝缘状况,试验电压较低。
参考答案:一致;耐压温度

第16题: [简答题]
为什么说文学材料具有主体性特征?
参考答案: 因为文学创造的主观性很强,所以文学创造的主体特征很明确,对于文学创造来说,真正的材料是那些进入了作家大脑并在记忆中留下深刻烙印的刺激和信息。因为只有这些刺激和信息可以直接参与艺术构思,并通过无意识地“改头换面”之后悄无声息的进入未来的文学作品中。

第17题:
[判断题]甲醇汽化器出口压力控制在0.2Mpa。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[多选题]发生旅客人身伤害后,发生地车站(车务段)或处理站(车务段)应当组织( )成立善后处理工作组。
A.发生单位
B.车站铁路公安派出所
C.相关单位
D.当事人
参考答案:ABC


第19题:
[判断题]监测单位应当编制监测方案。监测方案由监测单位技术负责人审核签字并加盖单位公章,报送监理单位后方可实施。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[单选题]对因人为原因造成的( ),必须依法追究责任者的法律责任,以示警戒。
A.非责任事故
B.自然灾害
C.责任事故
参考答案:C


第21题:
[单选题]“行车人员着装整齐,佩戴标志,树立自律精神,认真履行职责”属于现场管理基本要求中()的要求
A.环境整洁
B.纪律严明
C.设备完好
参考答案:B


第22题:
[单选题] 注射用纤溶酶的皮试观察时间是( )
A.10min
B.20min
C.15min
参考答案:C


第23题:
[判断题] 为防止钩头上天,吊车上普遍设置了“三重保护”,三重保护电路起作用的先后顺序为预限位、重锤限位开关、螺旋式限位开关。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题: [单项选择]
关于非孕期正常成人子宫,正确的解剖描述是()
A. 子宫长7~8cm
B. 子宫位于骨盆腔中央,坐骨棘以下
C. 宫体宫颈比例1:2
D. 子宫颈管腔呈椭圆形
E. 子宫下段长约7cm
参考答案:A
答案解析:

子宫位于骨盆腔中央,呈倒置的梨形,前面扁平,后面稍凸出,是产生月经和孕育胎儿的空腔器官。成人子宫重约50g,长7~8cm,宽4~5cm,厚2~3cm,宫腔容积约5ml。子宫上部较宽称子宫体

第25题:
[多选题]钢轨磨耗是指钢轨的
A.垂直磨耗
B.侧面磨耗
C.波浪形磨耗
参考答案:ABC


第26题:
[单选题]接触网工作领导人安全等级不低于( )
A.二级
B.三级
C.四级
D.五级
参考答案:C


第27题: [判断题]
四冲程发动机工作循环是由进气、压缩、做功、排气四个连续过程实现的。
参考答案:对

第28题:
[判断题]生产职能部门和车间的日计划管理指令、管理计划提前告知到工艺员,是最快的直线管理方法,有利于工作高效执行,有利于培养工艺员。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第29题: [单项选择]
典型苯丙酮尿症患者日后的智能水平取决于()
A. 是否执行无苯丙氨酸饮食
B. 是否进行强化教育
C. 治疗开始的早晚和饮食控制是否严格
D. 是否应用药物四氢生物蝶呤
E. 治疗开始的早晚、饮食控制是否严格和疗程足够
参考答案:E
答案解析:典型苯丙酮尿症的预后不仅取决于开始治疗的早晚和饮食控制是否严格,还与疗程是否够长有极大关系,近年发现过早放松饮食控制者日后智能较疗程更长者差。进行强化教育虽然很重要,但不起决定性作用。

第30题:[单选题]单选题
(2018年真题)进行夫妻财产约定,应当( )。
A.采用口头形式
B.进行公证
C.采用书面形式
D.有第三人见证
参考答案:C


第31题: [多项选择]
县级局内管检查收集的资料包括()。
A. 日、周、月卷烟销售报表
B. 业务系统访销配送数据
C. 自营零售店的订货单、销售发票及相关销售台账
D. 省级局(公司)卷烟购销计划
参考答案:A, B, C

第32题:
[单选题]桂枝汤中配伍炙甘草的主要用意是


A.化痰止咳

B.扶正祛邪

C.缓峻护正

D.益气补虚

E.调和诸药


参考答案:B


第33题:
[单选题]ZD6型四线制道岔控制电路中电机1、2线接反时,道岔()。
A.能转向定位
B.能转向反位
C.能转向与超纵意图相反的方向
D.不能转向
参考答案:C


第34题: [单项选择]
受伤关节肿胀、疼痛、淤斑,局部有压痛,多为()
A. 扭伤
B. 挫伤
C. 挤压伤
D. 冲击伤
E. 创伤性窒息
参考答案:A

第35题: [单项选择]
男,9岁。手掌着地跌伤,右肘肿痛,功能受限24小时,查:右肘关节及前臂明显肿胀,压痛,半屈位畸形,手部皮肤苍白,发凉,麻木,桡动脉搏动微弱,测前臂组织压为55mmHg(7.3kPa)。X线检查:肱骨髁上骨折。下列术后护理中不正确的是()
A. 密切观察石膏固定有无松脱
B. 观察肢端血循环、感觉、活动情况
C. 为了保证患肢供血,放平患肢
D. 静脉输液
E. 遵医嘱使用抗生素
参考答案:C

第36题: [单项选择]
特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器(含气瓶,下同)、压力管道电梯、()、客运索道、大型游乐设施。
A. 发电机
B. 汽车
C. 叉车
D. 起重机械
参考答案:D

第37题:
[单选题]根据化工事故产生的后果和波及范围,确定灾害事故相应等级。单体设备局部泄漏或地面流淌火属初期灾情;生产单元和整套装置立体火灾属于难控灾情;装置区中间罐区设备群全表面立体火灾属于( )。
A.可控灾情
B.初期灾情
C.失控灾情
D.难控灾情
参考答案:C


第38题:
[简答题]以元宵节为主题,设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
参考答案:【参考设计】 欢乐元宵节 一、活动目标 1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 二、活动准备 1.做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3.音乐。 4.布置好活动场地。 三、活动过程 1.开场白(放背景音乐)。 (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接元宵节的到来,我们一起给大家表演一个节目,好不好? 2.(小朋友们表演得真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演得好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!(教师补充材料:元宵的来历) 3.小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你们知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料),你想用这些材料来做元宵吗? 4.大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 5.小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。待会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃得多。 幼儿开始制作,教师给予适当的辅导和帮助。(放背景音乐) 6.幼儿展示自己的作品。现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做得又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰”时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做得多的小朋友分些给做得少的小朋友) 7.煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了;元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 8.教师总结。今天,小朋友们在一起度过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,就会 发现在我们的身边有许多地方都非常的奇妙,值得我们去看。 本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!


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