第10题: [单项选择]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学的内容，二是已经知道了要学的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的。因为前者的学习没有目标，后者学习没有必要。启示：破解这个悖论并不难，用我国古语中的道理就能做到，______。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A. “谦受益”与“满招损” B. “知其然”与“知其所以然” C. “博观而约取”与“厚积而薄发” D. “学而不思则罔”与“思而不学则殆” 参考答案:B 答案解析:[解析] 本题属于语句填空题。原文中的悖论是：一不知道学习的内容，二已经知道学习的内容。而最后一句话提到“破解这个悖论”，所以填入横线的语句应该是与悖论的两个内容相对应的解决方法。“不知道学习的内容”
第16题: [单项选择]下列论述错误的是（） A. 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的经验而依法享有的民事权利 B. 知识产权是一种无形财产权 C. 知识产权包括人身权利和财产权利 D. 知识产权包括工业产权、著作权 E. 知识产权不能作为商品流通，不能进行转让和继承 参考答案:E
