第1题: [多项选择]
客户办理以下（）业务时，可以在银行直接办理。A. 提取外币现钞当日累计等值5000美元
B. 提取外币现钞当日累计等值10000美元
C. 存入外币现钞当日累计等值5000美元
D. 存入外币现钞当日累计等值10000美元
参考答案:A, B, C
第2题: [单项选择]
关于纤粘连蛋白（fibronectin，FN），下列叙述中哪项是不正确的（）A. 主要有pFN、cFN（oFN）和mFN三种类型
B. 典型的FN由两个相似的亚单位聚合构成V型分子型的二聚体
C. 其一级结构由三种氨基酸顺序经多次重复而成
D. FN的基因含有50个以上的外显子
E. FN与细胞结合的最小结构单位是RGD三肽序列和RGDS四肽序列
参考答案:C
第3题:
[单选题]当Cpk为（ ）时，表示过程能力充分，关键和重要特性不变，一般特性可降低对波动的限制；简化检验，换全检为抽检或减少检验频次。
A.Cpk＜0.67
B.0.67≤Cpk＜1.00
C.1.00≤Cpk＜1.33
D.1.33≤Cpk＜1.67
参考答案:D
第4题: [填空题]
在分布式数据库中可将数据库分割成被称为______的逻辑单位，它们可以被分配到不同站点上进行存储。参考答案:结点
第5题: [多项选择]
为缩小抽样误差，使样本指标更好地反映总体，应注意（）A. 提高测量技术
B. 遵循随机原则
C. 选择典型样本
D. 增大样本含量
E. 尽量控制随机测量误差
参考答案:B, D, E
第6题: [名词解释]
强制维护参考答案:汽车使用一定的行驶里程间隔或时间间隔后，根据汽车维护技术标准和要求、使用说明书，按规定的工艺流程、作业项目及范围所进行的预防性维护作业。
第7题:
[单选题]激流水域中车辆事故救援时下列说法错误的是( )A.车身朝向上游方向的救援面危险性高
B.车身朝向下游方向的救援面危险性低
C.车身朝向左岸的救援面危险性低
D.车身朝向右岸的救援面危险性低
参考答案:B
第8题:
[判断题]施工单位根据安全目标管理层层分解的原则，保证措施也要层层相应落实。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [单项选择]
甲与乙签订了试用买卖合同，将一头牛交给乙试耕。乙以自己的名义卖给了不知情的丙，并为交付。则以下表述正确的是：
A. 乙之行为为无权处分，但丙可善意取得该牛所有权
B. 乙为有权处分，丙可继受取得该牛所有权
C. 未经甲的追认，丙不能取得该牛所有权
D. 乙以自己的名义出让给丙，乙、丙之间的合同属于效力未定的合同
参考答案:B
答案解析:理由：对试用买卖来说，买受人对标的物法律上的处分或者事实上的处分，视为对标的物的认可(同意购买)。乙因简易交付取得了这头牛的所有权。乙对该牛不是善意取得，而是正常取得；不是原始取得，而是传来取得。相应
第10题: [名词解释]
环境自净参考答案:
指自然环境通过物理、化学和生物学的作用，对有害物质进行降解、转化、灭活、除害的过程。
第11题: [单项选择]
一般非急症手术，麻醉前需禁饮水时间为（）。A. 12小时
B. 8小时
C. 4小时
D. 2小时
E. 1小时
参考答案:C
第12题: [单项选择]
全部为无细胞牙骨质的区域为（）。A. 牙本质表面
B. 自牙颈部到近根尖1／3处
C. 牙颈部
D. 根尖区
E. 以上都不是
参考答案:C
第13题: [单项选择]
既能治疗咳嗽气喘，又能治疗肠燥通便，但有小毒的药物是（）A. 桃仁
B. 杏仁
C. 郁李仁
D. 火麻仁
E. 白芥子
参考答案:B
第14题:
[多选题]省检修公司、地市公司运检部依据年度检修计划，组织编制大中型检修项目检修计划管控表，从（）等六个环节全过程管控计划任务。
A.大修技改项目立项
B.年度停电计划下达
C.物资采购及业务外包
D.前期准备、检修实施、检修总结
E./
F./
G./
H./
参考答案:ABCD
第15题: [单项选择]
生物与环境协同进化原理是（）农业的基本原理之一。A. 有机
B. 生态
C. 生物
D. 持续
参考答案:B
第16题:
[判断题] 高频精密仪器在使用时不需要采取抗干扰措施。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [单项选择]
关于行政诉讼中的证据保全申请，下列表述正确的是( )。A. 应当在第一次开庭前以书面形式提出
B. 应当在举证期限届满前以书面形式提出
C. 应当在举证期限届满前以口头形式提出
D. 应当在第一次开庭前以口头形式提出
参考答案:B
答案解析:[解析] 在证据可能灭失或者难以取得的情况下，人民法院根据诉讼残疾人的请求或者依职权可以对证据采取保全措施。当事人向人民法院申请保全证据的，应当在举证期限届满前以书面形式提出。因此，本题答案为B。
第18题:
[判断题]所有承包商人员进入正在运行的生产区须由业主人员带领，并限定作业内容和活动范围，作业时须有业主人员在现场。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[判断题]提倡母乳喂养,指导合理营养,及时添加辅食:有计划地接受预防接种,完成基础免疫程序:重视卫生习惯的培养是幼儿期护理的要点。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[判断题]工作地段所有由工作班自行装设的接地线拆除后，工作负责人应及时向相关工作许可人（含配合停电线路、设备许可人）报告工作终结
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [单项选择]
李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（）。
A. 酗酒、有暴力色彩的人
B. 意志软弱、没有主见的人
C. 性格稍有孤僻的人
D. 有家族精神病史的人
参考答案:C
第22题:
[单选题]二级超限货物为超出一级超限限界而未超出二级超限限界者，以及自轨面起高度在150mm至未满（ ）mm间超限但未超出二级超限限界者。
A.150
B.200
C.230
D.300
参考答案:C
第23题:
[单选题]下列对运输费用结算方式表述正确的是( )。A.对经常发到货物的单位，在不影响车站运输收入进款送存银行的前提下，可按季汇总结算
B.对经常发到货物的单位，在不影响车站运输收入进款送存银行的前提下，可按月汇总结算
C.对经常发到货物的单位，在不影响车站运输收入进款送存银行的前提下，可按周汇总结算
D.对经常发到货物的单位，在不影响车站运输收入进款送存银行的前提下，可按日汇总结算
参考答案:D
第24题:
[单选题]起重机变幅应缓慢平稳,严禁在起重臂未停稳前变换档位;起重机载荷达到额定起重量的90%及以上时,严禁下降起重臂。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]
在短期内，在现有资本和技术水平等因素没有发生变化或变化不大的条件下，（）成为决定总产出的主要因素。A. 就业人数
B. 劳动生产率
C. 企业规模
D. 工资水平
参考答案:A
第26题: [简答题]
平均发展水平与平均发展速度有什么不同？参考答案:
平均发展水平（序时平均数）与平均发展速度都是从动态上说明问题，广义地说，平均发展速度也是一种序时平均数，但它们也有区别：
第一、序时平均数平均的是各期的发展水平，平均发展速度平均的是各期的环比发展速度；
第二、序时平均数的计算采用算术平均数的方法，平均发展速度的计算采用的是几何平均数方法。
第27题:
[多选题]凡患有( )以及其他不适于高处作业的人员不准登高作业。A.高血压
B.心脏病
C.贫血病
D.癫痫
E.肺结核
参考答案:ABCD
第28题: [单项选择]
甲公司委托乙提供媒介服务，但没有约定提供媒介服务的费用承担问题，后来也没有协商确定。则______。A. 甲公司应当向乙预付提供媒介服务的费用
B. 在乙促成合同成立时，甲公司应当承担乙提供媒介服务的费用
C. 在乙未促成合同成立时，应当由乙自己承担提供媒介服务的费用
D. 在乙促成合同成立时，应当由乙自己承担提供媒介服务的费用
参考答案:D
答案解析:[解析] 根据《合同法》第426条、第427条的规定，居间人促成合同成立的，委托人应当按照约定支付报酬。对居间人的报酬没有约定或者约定不明确，依照《合同法》第61条的规定仍不能确定的，根据居间人的劳务
第29题:
[多选题]220001-客户信息维护交易中，凭证要素的“凭证信息”中新增“客户尽职调查表”和“纳税身份声明文件”，当“交易类型”选择1-客户信息补录时，凭证要素中（ ）为必要凭证。
A.客户信息采集表
B.客户尽职调查表
C.纳税身份声明文件
参考答案:ABC
第30题:
[单选题]2.186.河道疏浚执行()电价。A.大工业
B.农业生产
C.普通工业
D.非工业
参考答案:D
第31题:
[单选题]配电站、开闭所户内高压配电设备的裸露导电部分对地高度小于( )时，该裸露部分底部和两侧应装设护网。
A.
B.2.8m
C.2.5m
D.2.6m
E.2.7m
参考答案:B
第32题:
[多选题] 下列哪项属于行为违章？A.无票工作、无令操作。
B.停电作业前不验电或漏挂接地（漏合接地刀闸）。
C.作业前核对线路设备名称、编号、色标；登杆前检查基础、杆身、杆根、爬梯和拉线是否正常。
D.货运索道载人或超载使用。
E.组塔架线高空作业，使用攀登自锁器及速差自控器。
F. 作业人员擅自穿、跨越安全围栏、安全警戒线。
参考答案:ABDF
第33题:
[简答题]试述中日教育近代化的主要措施，并比较分析二者结果迥异的原因。参考答案:（1)在中日两国的近代化进程 中，近代教育的兴办和发展都占有非常重要的地位。两国兴办近代教育都开始于19世 纪中叶，它既是两国近代化的有机组成部分，又直接影响和制约两国近代经济、政治、军事和文化发展的状况。 (2) 近代日本的教育改革，从1868年明治 维新开始，到1912年明治天皇去世时基本 完成，可以分为三个阶段。第一个阶段从 1868年到1884年，是自由主义教育思想一度占据优势而又衰落的时期；第二个阶段从 1885年到1894年，是国家主义教育体制确立的时期；第三个阶段从1895年到1912年, 是国家主义教育得到进一步扩充和加强的时期。主要的改革措施包括：一是确立教育改 革的基本方针。1868年3月14日，明治政 府颁布了改革的纲领性文件——《五条誓文》。其中，提出了 “破旧有之陋习”"求知识于世界”的要求，明确地表明了明治政 府进行教育改革的基本方针。二是颁布教育改革法令。1872年8月，在参考欧美教育制 度和对日本原来的教育制度进行调查的基础上，文部省颁布了仿效法国教育制度制定的 《学制令》。三是积极发展师范教育。四是到先进的欧美国家学习考察。五是重视大学教育与科学研究。六是严格而积极地选派留学生。七是从欧美国家聘请教师。 明治维新时期的教育改革，为日本的现代化和工业化创造了有利的条件，特别是为 曰本经济的飞跃发展提供了强大的人才基础。然而，在“富国强兵"和“大振皇基” 的指导思想下，这次教育改革也带有浓厚的 军国主义和皇权主义色彩，并在明治维新后 的学校教育领域中表现得越来越明显。 (3) 近代中国的教育改革，同样可以分成三个阶段。同日本的教育近代化相比，中国教 育近代化的三个阶段更加明显。即1862年 至1894年的洋务运动时期，1895年至1898 年的戊戌变法时期，以及1901年至1912年 的清末新政时期。主要的改革措施包括：一 是创办新式（洋务）学堂。自鸦片战争以来，特别是860年英法联军侵华以后，洋务派痛感外交、军事、生产技术人才缺乏， 认识到旧教育已不能适应形势发展的需要， 必须依照西方教育兴办新式学校以培养洋务人才。这种新式学堂主要有外国语学校、工业技术学校和军事学校。二是留学教育。经 过两次鸦片战争，洋务派认为必须熟悉西方，学习西方先进科技，但是，只靠在国内兴建学堂是不够的，需要到外国学习考察: 1872年，容闳带领三十名幼童远渡重洋，迈 出了中国人大规模留学的第一步。但赴美留学仅进行了四期就告终止。1876年，李鸿章、沈葆祯又上书请派学生到欧洲留学。三是设立京师大学堂以为全国教育之表率，并 为全国最高教育行政机关。四是兴办地方学堂。在积极创办京师大学堂的同时，维新变法期间又令各督抚将各省、府、厅、州、县 之大小书院一律改为兼习中学西学的学校. 省会的大书院为高等学堂，府城书院为中等学堂，州县书院为小学堂，地方自行捐办之义学、社学等，亦一律中西兼学。五是废除八股取士法，改革进而废除科举制度。六是 颁布学堂章程，制定学制系统。七是改革教 育行政机构，设立学部。八是厘定教育宗 旨，凸显“中体西用"之精神。 (4)中日教育发展差距的原因分析：总体来 看，虽然明治时期的教育近代化呈现出一个日益保守和反动的态势，但从提高国民的教育水平、培养近代国家需要的专门人才这方 面讲，还是比较成功的。从19世纪60年代 到20世纪的最初20年，日本的近代教育一 直是有计谋有目标地均衡发展，只用了六七 十年时间，就走完了发达国家一百多年甚至二百多年的发展历程，由教育落后的国家萨身教育发达的先进资本主义国家行列。而中 国在19世纪后半期，特别是在中日甲午战争前，近代教育发展相当缓慢，严格地说还处于启动阶段。尽管20世纪最后20年，近代教育发展迅速，但由于基础极端薄弱，仍相当落后。日本领土只有中国的1/30左右. 人口只相当于中国的1/8左右，而在1920 年，其在校小学生人数为8 633 000人，中 国只有4 852 642人，只相当于日本的一半多一点；日本在校中学生为337 300人，中国是117740人，只相当于日本的1/3;日本 在校大学生为70 900人，中国为17 620人， 只相当于日本的1/4左右。中日两国几乎同 时起步兴办近代教育，然而只过了短短六七 十年的时间，日本就把中国远远地抛在了后 面，两国的差距是惊人的，而这种差距的形 成原因也是多方面的： 第一，领导者的素质差异。洋务运动和清末新政的领导者均是体制内的旧官僚，他们很难说有多少近代眼光和超前意识，他们 仍然抱持着“中学为体，西学为用”的观念不放。他们进行改革是很勉强的，是受外界压力的结果。这些领导者的目的并非培养宪政时代的一代新人或者能使国家臻于富强的 人民，而是培养一种热爱清王朝和始终孝忠清帝的人。而戊戌变法的领导人却是热情有 多余，而能力不足，他们明显缺乏治理一个大国的素养，没有处理突发事件的经验。 曰本推动教育发展的主体是明治政府。 这个政府是在与幕府的实际斗争中成长起来 的，是一个资本主义性质的政权，其主要成 员大多是既有深厚学养，又有丰富的政治活 动经验；既对本国事务了如指掌，又能清楚地认清世界形势的资产阶级改革家。我们如果把木户孝允、大久保利通、伊藤博文、大畏重信和李鸿章、张之洞、康有为对比，把明治天皇和光绪皇帝对比，高低上下一清 二楚。 第二，经济基础不同。教育是投资大、 见效慢的长期工程，十年树木，百年树人， 没有强大的经济基础，没有国家财力、物力 的巨大支持，要想取得满意的效果是根本不 可能的。日本自明治维新之后，国家经济发 展一直比较迅速，随着国民经济的发展，国 家财力得到加强，投资于近代教育的经费不断增加。 对比日本1868年以后相对和平的环境， 中国可谓是风雨飘摇、危机四伏。外有西方 列强虎视眈眈，内有各地反清势力层出不穷 的威胁，特别是同盟会成立后，清政府的生存环境更是十分恶劣。《马关条约》和《辛 丑条约》的赔款加利息高达15亿两白银, 完全超出了清政府的支付能力。经济落后影 响教育进步，教育落后反过来又制约经济发 展，形成了一个恶性循环。 第三，模仿对象的差异。日本新政权建 立后，就立即派岩仓使团出访欧美列国，学 习西方富国强兵的先进经验。“脱亚人欧” 一直是日本孜孜追求的目标。日本的教育体 制先后学习了法国、美国和德国，虽然基本上是在走下坡路，但毕竟是坚持不懈地学习 西方。清政府和中国人从甲午战争和日俄战争 中看到了日本的巨大进步和可怕的实力，对曰本的经验奉若神明，把日本当作学习的榜样，实际上日本的教育制度带有浓厚的专制色彩，继续学习只能是更差而不可能更好。 曰本可以直接从西文译书，中国人却经日文转译，日本青年直接去欧美发达国家学习， 中国人却以去日本留学为时髦，结果可想 而知。 第四，接受外来文化的差异。日本文化的基本形态属于“什么都可以”型，中国则 属于“非并存”型。在日本，一个人可以同 时信仰佛教与神道教而不受社会歧视，这在中国是无法想象的。日本在摄取外来文化时，不只是学习科学技术，而是全面学习包括文学艺术、思想文化在内的全部内容，加 以全面吸收，而中国则是有区别、有选择地接受，结果并不能达到理想的效果。
第34题: [判断题]
嗅觉的形成一般认为是呈味物质作用于舌面上的味蕾而产生的。参考答案:错
第35题:
[判断题]绝缘介质是不可能转变为非绝缘介质的。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:
[单选题]需要跨区域消防救援力量增援的,由属地政府现场指挥部或是( )提出申请。A.分管领导
B.干部
C.专职消防员
D.主要领导
参考答案:D
第37题:
[单选题]园林植物根据不同的情况,有不同的修剪方式,非松柏类的行道树一般采用的修剪方式为( )。A.自然修剪
B.造型修剪
C.美工修剪
D.混合式修剪
参考答案:A
