参考答案:D
《清明上河图》是中国十大传世名画之一，是北宋画家张择端存世仅见的一幅精品，属一级国宝，现存于北京故宫博物院。《清明上河图》生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都
第27题: [单项选择]在面部，除血供特别丰富的部位外，随意皮瓣长宽之比通常不超过
A. 1:1
B. 2:1
C. (2～3):1
D. (4～5):1
E. (5～6):1
参考答案:C
第28题: [简答题]请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。
参考答案:
社会活动：垃圾“回家”（大班）
活动目标：
1.帮助幼儿了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。
2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。
3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
活动准备：
1.知识经验准备：请幼儿观察居住小区及周围的环境，和父母一起讨论收集有关生活中垃圾的相关图片。
2.物质准备：事先收集一些废旧材料，如可乐瓶、果奶瓶、玻璃瓶、纸盒、废电池、废纸等；两段录像短片（整洁和脏乱小区的环境录像、垃圾分类回收和处理的科技短片）。
活动过程：
第一环节：了解垃圾的来源
播放录像（录像内容：整洁美丽的小区，又脏又乱、蚊蝇飞舞的小区景象），提问：“你们喜欢哪个小区，为什么？”“垃圾从哪里来？”“垃圾有什么危害？”
让幼儿了解满地的垃圾是因为人们不讲卫生，随意丢弃杂物而造成的。肮脏的环境给人们的健康带来许多危害，使幼儿产生送垃圾“回家”的愿望。
第二环节：了解垃圾的分类及处理
播放科教短片：垃圾的分类和处理。提问：“垃圾可以分成几类？”“哪些垃圾可以重新回收？”“我们该怎么做？”通过短片让幼儿了解垃圾的种类及不同的处理方法，知道有些垃圾可以回收，有些垃圾有害，对我们的生存环境有影响，从而产生分类丢垃圾的意识。
第三环节：送垃圾“回家”
幼儿亲身尝试，将实物垃圾送到环保垃圾简内。提问：“你们认识这个垃圾筒吗？可回收垃圾筒是什么颜色的？
不可回收垃圾筒是什么颜色的？有害垃圾筒又是什么颜色的？你们能将这些垃圾送回它们的‘家’吗？”
认识环保垃圾筒，了解绿色代表可回收垃圾，黄色代表不可回收垃圾，红色代表有害垃圾。在送垃圾“回家”的游戏中，能正确分类投放，帮助幼儿树立环保从我做起的意识。
第四环节：设计“环保标志”。幼儿结合自身说说我们该如何保护环境，引出设计“环保标志”。提问：“保护我们的生存环境，我们该做些什么？”
鼓励幼儿为环保活动做力所能及的事，争做“小小环保宣传员”。设计“环保警示标志”，张贴“我们只有一个地球”等宣传画。
活动延伸：
收集废旧材料，投放在活动区中。
第29题:[判断题]公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚，享有陈述权、拒绝权。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [单项选择]干粉灭火剂是由以( )为主要成分的干粉与碱性钠盐干粉组成。
A. 碳酸钙
B. 碳酸氢钙
C. 碳酸氢钾
D. 碳酸氢钠
参考答案:D
第31题: [单项选择]下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是（）
A. 血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中
B. 效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡
C. 垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌
D. 神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活
参考答案:D
第32题:[单选题]网上国网支持新装业务代办。代办时,系统中所留的是( )的名字和身份证号码和联系方式
A.法人
B.工作人员
C.经办人D.产权人
参考答案:A
第33题:[判断题]4.133.
台区统一视图中可以根据台区编号查询出该配变的最大负荷( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[多选题]变压器下列（ ）情况时将发出轻瓦斯信号。
A.变压器绕组、套管故障
B.引出线的短路故障
C.油箱漏油造成油面降低
D.内部发生轻微故障产生少量气体流向油枕
参考答案:CD
第35题:[单选题]救援列车进入封锁区间后，在接近被救援列车或车列( )km时，要严格控制速度。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:A
第36题: [单项选择]应急救援中心主要负责（）
A. 尽可能、尽快的控制并消除事故，营救受害人员
B. 对潜在重大危险的评估
C. 协调事故应急救援期间各个机构的运作
D. 事故和救援信息的统一发布
参考答案:C
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