第1题: [多项选择]
下列关于行政许可特征的说法正确的有（）A. 行政许可是行政机关主动作出的
B. 行政许可的事项必须有法律的明确规定
C. 是要式行政行为，一般采用书面证照的形式
D. 内容表现为赋予相对人某种权利或资格
参考答案:B,C,D
第2题:
[简答题]根据维果斯基、布鲁纳等人认知派学习理论，要达到教学目的应注意哪些问题。参考答案:(1)认知派学习理论的基本观点现代认知派学习理论主要以布鲁纳的认知结构学习理论、奥苏伯尔的认知结构同化理论以及50年代兴起的信息加工学习理论为代表。布鲁纳和奥苏伯尔是美国当代认知学习理论的代表人物。他们都继承了格式塔的完形说对行为主义联结说的批判观点，否认刺激一反应间直接的、机械的联系，认为学习中存在着一个认知过程。他们认为，学习是通过认知、获得意义和意向形成认知过程，学习是认知结构的组织与重新组织。这与格式塔的观点基本一致，但去掉了早期格式塔学习理论的神秘色彩，更强调已有知识经验（原有知识结构）的作用和学习材料本身的逻辑结构。学习变化的实质就是有内在逻辑结构的教材与学生原有认知结构关联起来，新旧知识发生相互作用，新材料在学习者头脑中获得了新的意义。可见，认知主义所研究的学习属于狭义的学习，即个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的历程。在这一历程中，个体学到的是思维方式即认知结构。个体通过学习增加经验，改变认知结构，所以这种学习是内发的、主动的，是整体性的质变过程。(2)认知派学习理论的教学观①教学目标认知派学习理论在教学目标设计时，注重学生对知识结构和方法的掌握并形成相应的认知结构。如在奥苏伯尔的有意义学习理论中，着重强调了概括性强、清晰、牢固、具有可辨性和可利用性的认知结构在学习过程中的作用，并把建立学习者对教材的清晰、牢固、适当的认知结构作为教学的主要任务。②教学内容认知派学习理论者不把教材作为一种目的，而是作为一种教学的素材，最终目的在于借助教材使学生掌握更多的文化知识，发展相应的能力。因此，在教学过程中，必须对教材进行新的加工，使它们能够用来重组自己的知识。③教学过程在教学准备阶段，与行为主义者相比，认知主义者更加重视学生的心理准备状态。他们认为，与其说教学目的的实现是旧知识的引申，毋宁说教学的目的是通过发展学生的认知水平实现的，而学生的认知水平很大程度上在于他们的认知愿望、情感的要求。因此，上课伊始，具有认知主义观点的教师不是先要复习1日知识，然后开始新课，而是先把富有“挑战性”的课题摆在学生面前，激发学生的认知兴趣，然后追索1日的知识和经验，寻求问题的答案。而且他们认为教学过程是不断产生和爆发思想火花一顿悟的过程。在整个教学过程中，他们承认学生的主体性，把教学过程作为学生自主发现的过程。教师往往将教材以问题的形式呈现给学生，这些问题旨在引起学生认知冲突，而不是一些事实性的问题，然后让学生提出各种各样的假设去验证假设、解决问题。④教学评价认知主义者认为学习是学习者的知觉与外界事物交互作用的过程，因此，他们重视把测验的目标放在弄清每个学生是否能够应用适当的知识去解释问题，看学生对问题的回答是否同他所占有的资料或事实一致，看学生在问题回答过程中是否清晰严密，论题、论据和结论是否前后一致等。因而，他们往往编制以问题为中心的测试卷，或者主张以论文的写作作为测验的主要手段。一次测验往往是由三四个甚至更少的问题构成的；对问题答案的评判往往是相对的，亦没有严格意义上的标准答案；对测验的评价也不强调教师的权威而往往借助于学生集体的讨论和评价。(3)认知学派的教育启示①教学是群体的社会活动，又是个体的心理活动，是心理活动和心理发展统一的过程。人的心理是作为一个整体参与教学过程的，不仅有认知因素的参与而且有各种非认知因素的参与，并在参与中得到发展。在教学过程中，师生的统一活动是师生相互作用的基础，也是学生发展的基础。正是在活动中发生着客体向主观映象的转化；同样也在活动中，主观映象转化为活动的客观产物。活动使主体与客体、主观与客观、内部与外部相互作用，相互转化。②学生的知识、能力、情感、情绪、思维方式等，不是由教师以灌输、转移、赠送的方式给学生的，而是学生靠自己的活动、自己的劳动获得的。③在教学中，学生的活动范围大体上有四个方面：感知的、操作的、表达的、思维的。应当充分地、积极地运用这一切活动，以促进发展。组织得好的教学活动，能对大脑产生最佳刺激，改善大脑的物质状态，并能影响身体的其他生理机能发展。
第3题:
[不定项选择题]A.医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反映
A.医学模式已从传统的生物医学模式转向"生物-心理-社会"现代医学模式
B.医学科学与医学道德相互影响，相互促进，共同发展
C.20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用
D.医学科研道德是医学科研的动力源泉
E.说明医学科研成果的两重性( )
参考答案:D
第4题:
[单选题]近代中外反动势力开始勾结起来是在（）A.第一次鸦片战争以后
B.第二次鸦片战争以后
C.甲午战争以后
D.八国联军侵华战争以后
参考答案:B
第5题:
[单选题]在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（ ）A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
参考答案:A
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1904年。
第6题: [单项选择]
工作A的持续时间为3天，该工作有三项紧前工作，持续时间分别为4天、3天、3天，最早开始时间分别为6天、4天、5天，则工作A的最早完成时间为第( )天。
A. 10
B. 3
C. 13
D. 12
参考答案:B
第7题:
[单选题]（）是连接两根电缆形成连续电路的附件。A. 直通接头
B.绝缘接头
C.预制接头
D.假接头
参考答案:A
第8题:
[简答题]运行中的电流互感器二次侧为什么不允许开路？若出现上述情况应该如何处理？参考答案:电流互感器开路将造成二次感应过电压（峰值几千伏），威胁人身安全、仪表、保护装置运行，造成二次绝缘击穿，并使电流互感器磁路过饱和，铁芯发热，烧坏电流互感器。
处理时，可将二次负荷减少为零，停用有关保护和自动装置。
第9题:
[多选题]20世纪90年代以来，以（ ）为核心的现代科学技术迅猛发展A.计算机技术
B.基因技术
C.信息技术
D.生物技术
E.职能技术
参考答案:CD
第10题:
[单选题]体外抗菌活性最强的常用喹诺酮类药物是 ( )A.诺氟沙星
B.氟罗沙星
C.氧氟沙星
D.环丙沙星
E.培氟沙星
参考答案:D
第11题:
[判断题] 司机应将列车运行中发生的问题及使用紧急制动阀的情况,及时报告列车调度员。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[判断题]对没收的非法烟花爆竹以及生产、经营企业弃置的废旧烟花爆竹，应当就地封存，并由应急管理部门组织销毁、处置。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [单项选择]
从发作性闪痛为特点的是A. 痰湿头痛
B. 肝火头痛
C. 寒厥头痛
D. 偏头痛
E. 肾虚头痛
参考答案:D
第14题:
[单选题]禁止作业人员擅自变更工作票中指定的接地线位置。A.A.正确
B.B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
《环境标志产品技术要求 家用太阳能热水系统》(HJ/T 363—2007)的适用范围正确的是 ( )。
A. 储热水箱容积在0.6m
3以下家用太阳能热水系统
B. 储热水箱容积在0.6m
3以下家用太阳能热水系统，不包括闷晒式家用太阳能热水系统
C. 储热水箱容积在1.0m
3以下家用太阳能热水系统，不包括闷晒式家用太阳能热水系统
D. 储热水箱容积在1.2m
3以下家用太阳能热水系统，不包括闷晒式家用太阳能热水系统
参考答案:B
第16题:
[单选题]在最坏情况下，没有掩体可以利用，而警务人员一定要开枪时，应集中精神开枪，同时考虑利用（）以减少自己被击中的机会。
A.立姿。
B.跪姿。
C.坐姿。
D.卧姿。
参考答案:B
第17题:
[单选题]对脑血管扩张作用最强的药物是（ ）。A.硝苯地平
B.尼莫地平
C.非洛地平
D.尼索地平
E.尼群地平
参考答案:B
考点：
☆☆☆☆考点2：钙拮抗药的药理作用；
选择性阻滞L-型钙通道，抑制Ca2+内流。
1．心肌
（1）负性肌力作用
钙拮抗药可减少心肌细胞内Ca2+含量，引起负性肌力作用，可使心肌耗氧量降低，加之药物引起血管扩张，使心脏后负荷下降，可使心肌耗氧进一步下降。
（2）负性频率和负性传导
慢反应细胞如窦房结和房室结的0相除极和4相缓慢自动除极化均与Ca2+内流有关。其中0相除极化与传导有关，而4相自动除极化与自律性相连。钙拮抗药可抑制上述情况下Ca2+内流。可致负性频率和负性传导，表现为房室结传导减慢、不应期延长，折返激动消失，用于治疗阵发性室上性心动过速。钙拮抗药对窦房结则能降低其自律性，使心率减慢。
（3）心肌缺血时的保护作用
心肌缺血时，钠泵、钙泵受抑及钙的被动转运加强，可使细胞内钙蓄积，造成钙过度负荷，最终导致心肌细胞损害。钙拮抗药可减少细胞内钙量，有保护心肌细胞作用。
2．血管
血管平滑肌收缩也受细胞内Ca2+的调节，钙拮抗药可阻滞Ca2+内流，可明显扩张血管，也能增加冠脉流量。其中尼莫地平和氟桂利嗪尚有较强的扩张脑血管，增加脑血流的作用。
3．其他平滑肌
可松弛支气管、胃肠道、输尿管及子宫平滑肌。
4．改善组织血流
（1）抑制血小板聚集。
（2）增加红细胞变形能力，降低血液粘滞度，从而改善组织血流。
5．其他作用
（1）抗动脉粥样硬化。
（2）抑制内分泌腺的作用
大剂量药物可抑制脑垂体后叶分泌催产素、加压素及抑制垂体前叶分泌促肾上腺皮质激素、促性腺激素和促甲状腺激素。此外还能抑制胰岛素及醛固酮分泌。
第18题:
[多选题]战术训练的目在于演练各种战法,提高指挥人员的( )能力。A.组织指挥
B.临机处置
C.火场估算
D.综合决策
E.技术操作能力
参考答案:ABCD
第19题:
[多选题]离心式水泵的主要组成部分有_______。A.叶轮
B.叶片
C.轴
D.螺旋状泵壳
E.轴承
参考答案:ABCD
第20题:
[判断题]通信模块不能进行热插拔，防止通信模块热插拔时损坏。A.正确
B.错误
参考答案:B
通信模块应具备插拔功能，通信模块热插拔时不应损坏。
第21题: [判断题]
窗口和对话框的区别之一是对话框不能移动位置，而窗口可以。（）参考答案:错
第22题:
[多选题]劳动保护是要消除生产过程中的（ ）A.危及人身安全和健康的不良环境
B.不安全设备和设施
C.不安全环境、不安全场所
D.不安全行为
参考答案:AD
第23题: [名词解释]
混合相参考答案:
生物—以正常浅海底栖生物为主，也有漂浮、游泳生物岩石类型—浅海相灰岩、泥灰岩、页岩分布区—正常浅海
第24题: [单项选择]
如在飞行高度上遇到强烈紊流，采取脱离的方式是（）。A. 增大空速
B. 改变航线向极地一侧飞
C. 改变高度以避开紊流区
D. 不予理会继续飞行
参考答案:C
第25题: [单项选择]
单纯从事种畜禽经营和卵孵化的单位和个人的《种畜禽生产经营许可证》，其审批发证的部门是（）A. 县级动物防疫监督所
B. 县级以上畜牧行政主管部门
C. 省级以上畜牧行政主管部门
D. 省级动物防疫监督所
参考答案:B
第26题: [判断题]
群植主要表现树木的个体美，可做主景、背景使用。参考答案:错
第27题: [判断题]
气相色谱法测定环境空气和废气中有机氯农药和多氯联苯类化合物时，如果采样器任何点的采样速率对校正曲线的偏差大于10％，应对采样器进行校正。
参考答案:错
答案解析:任何点的采样速率对校正曲线的偏差大于7％，就应对采样器进行校正。
第28题:
[判断题]生态安全是国家安全的宗旨。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[单选题]坚持依法治国首先坚持( )。A.弘扬法治精神
B.制定法律
C.公平和正义
D.依宪治国
参考答案:D
第30题: [单项选择]
患者，女性，73岁，高血压和糖尿病史15年。因突发左侧肢体活动不便4h入院。查体神志清楚，呼吸20/min，脉搏92/min，血压170/100mmHg，左侧肢体只可见肌肉收缩，但无肢体运动，肌力1级。
护士对该患者及其家属进行入院宣教，宣教重点是
A. 医院的规模和特色
B. 注意与同病区的患者保持良好关系
C. 应尽早开始进行左侧肢体功能锻炼
D. 目前应卧床休息，不可自行起床活动
E. 每天床上洗澡，避免压疮
参考答案:D
第31题: [多项选择]
眼部化学烧伤包括（）A. 酸烧伤
B. 碱烧伤
C. 辐射伤
D. 毒气伤
E. 热烫伤
参考答案:A, B, E
第32题: [单项选择]
非药物性解除病人术前焦虑，哪种最有效（）A. 手术医生耐心的术前解释与安慰
B. 麻醉医师的术前访视
C. 给患者阅读《手术简介》小册
D. 给患者放映麻醉.手术录像
E. 尽早安排手术，缩短患者等待时间
参考答案:B
第33题: [名词解释]
“姚门四杰”参考答案:道咸时期，姚氏门生弟子承续师说，使桐城派遗绪赖以不坠。姚门亲授弟子中，有“姚门四杰”之称。姚莹所述，为刘开、管同、方东树、梅曾亮四人。曾国藩则以姚莹取代刘开推为“姚门四杰”之一。
第34题: [单项选择]
患者，男。胃病史多年，血浆蛋白降低。X线示胃体大弯侧粘膜皱襞粗大扭曲，胃壁柔软，蠕动存在。应考虑（）A. 慢性肥厚性胃炎
B. 淋巴瘤
C. 静脉曲张
D. Menetrier病
E. Crohn病
参考答案:C
第35题: [多项选择]
防水混凝土在施工中的注意事项有(． )。A. 保持施工环境干燥，避免带水施工
B. 模板支撑牢固、接缝严密
C. 防水混凝土浇筑后无沁水、离析现象
D. 防水混凝土浇筑时自落高度不得大于2.5m
E. 防水混凝土应采用自动振捣，并保证振捣密实
参考答案:A,B
