第12题: [单项选择]男性，28岁，头晕乏力1年半，皮肤散在出血点，血象Hb65g／L，RBC2×1012／L，WBC1．8×109／L，PLT30×109／L，白细胞分类淋巴细胞80%，中性20%，肝脾无肿大，骨髓增生低下，最可能的诊断是（） A. 骨髓纤维化 B. 慢性再生障碍性贫血 C. 急性再生障碍性贫血 D. 脾功能亢进 E. 白血病 参考答案:B
第18题: [单项选择]耦合是软件各模块间连接的一种度量。一组模块都访问同一数据结构应属于( )。 A. 内容耦合 B. 公共耦合 C. 外部耦合 D. 控制耦合 参考答案:B 答案解析:耦合是软件结构中各模块间相互连接的一种度量，耦合强弱取决于模块间接口的复杂程度、进入或访问一个模块的点及通过接口的数据。题中各选项含义是：内容耦合―若一个模块直接访问另一个模块的内容。公共耦合-若一组
第27题: [单项选择]行政机关在行政执法过程中，应当平等地适用法律规范，不得因人因时因地不同而异，对相同事实与情况应相同对待。这体现了( )。 A. 行政合法性原则 B. 行政合理性原则 C. 行政应急性原则 D. 信赖保护原则 参考答案:B 答案解析:[解析] 行政合理性原则，是指行政行为的内容要客观、适度、符合理性。本题中，行政机关在行政执法过程中的这些行为是客观、适度、符合理性的，因此答案应该选B。
第31题: [单项选择]以下选项中，对活动内容评价表述不正确的是（）。 A. 内容的适宜性、有效性 B. 内容的针对性、挑战性 C. 内容的多元性、整合性 D. 内容的静止性、单一性 参考答案:D 答案解析:活动内容的评价要遵循以下几个要求，分别为：内容的适宜性、有效性；内容的针对性、挑战性；内容的多元性、整合性。内容的适宜性、有效性主要指活动内容是否依据教育目标，是否符合幼儿的年龄特点，是否尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。内容的针对性、挑战性教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。内容的多元性、整合性指将各领域的关键经验进行有机的、自然的整合，或是将某些发展领域中的内容围绕某个领域，结合其他领域方面整合到某一主题中。整合的内容应是有内在关联并有逻辑主线贯穿的，是一种自然、有效的整合。
