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[单项选择]一位哲人这样解释乐观与悲观:譬如面对着桌子上的半杯水,乐观主义者说这个杯子的一半是满的,悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然,______,使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难,我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗,从种种苦恼中自我解脱。
填入横线上最恰当的是( )。
A. 观察事物时善于选择生活中积极的一面
B. 人与人的观察角度和思维方式是不同的
C. 乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D. 这两种理解有其合理性也有一些片面性

参考答案:A
答案解析:[解析] 联系上下文,横线句后面的句子为“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”。这说明横线句的意思应当与乐观向上的态度有关,结合上文提到的对半杯水的态度的不同,可知A是正确答案。选项B、

热门试题:

第1题:[判断题]顶级域名 .gov表示非盈利机构( )。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题: [单项选择]
医疗机构药事管理委员会(组)的职责不包括()
A. 确定本机构用药目录和处方手册
B. 采购药品、保证质量
C. 审核本机构拟购入药品的品种、规格、剂型等,审核申报配制新制剂及新药上市后临床观察的申请
D. 建立新药引进评审制度,制定本机构新药引进规则,建立评审专家库组成评委,负责对新药引进的评审工作
E. 定期分析本机构药物使用情况,组织专家评价本机构所用药物的临床疗效与安全性,提出淘汰药品品种意见
参考答案:B

第3题:
[判断题]139. 因行政执法机关的负责人干预而导致执法错误的,本级人民政府应该追究该负责人的责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题: [单项选择]
2002年1月1日起施行的《导游人员管理实施办法》,规定导游人员计分办法实行年度( )分制。
A. 5
B. 10
C. 8
D. 100
参考答案:B

第5题:
[多选题]小肠包括( )
A.十二指肠
B.盲肠
C.阑尾
D.空肠
E.回肠
参考答案:ADE


第6题: [简答题]
I系列调节器的有哪些主要校验项目?
参考答案: I系列调节器的主要校验项目有:
(1)输入和给定指示值校验;
(2)手动操作特性和输出指示值校验;
(3)自动/手动切换特性校对验;
(4)PID特性校验;
(5)闭环跟踪特性校验。

第7题:
[多选题]动火工作票应使用黑色或蓝色()填写与签发,内容应正确、填写应清楚,不得任意涂改。
A.钢笔
B.圆珠笔
C.铅笔
D.水笔
参考答案:ABD


第8题: [单项选择]
当Frame的大小被改变时,Frame中的按钮的位置可能被改变,则使用下列哪一个布局管理器 ( )
A. BorderLayout
B. FlowLayout
C. CardLayout
D. GridLayout
参考答案:B

第9题: [单项选择]
下列选项中属于管理学家厄威克提出的客户服务组织结构设计的原则有()。
A. 目标原则
B. 目标一致原则
C. 效率原则
D. 分工原则
参考答案:A

第10题:
[单选题]在比较干燥的烟道内行灯电压不宜超过()V,不得使用明火照明。
A. A.12
B.B.24
C.C.36
D.D.220
参考答案:C


第11题: [判断题]
变配电所综合自动化系统在实现遥测、通信、遥调、遥控的基础上增加了远方修改整定保护值的功能。
参考答案:对

第12题: [单项选择]
治疗小面积烧伤过程中错误的是()
A. 局部应用抗生素溶液控制烧伤面感染
B. 全身使用抗生素预防或控制感染
C. 注射破伤风抗毒素
D. 深Ⅱ度烧伤应去除水疱皮
E. 口服止痛药
参考答案:B
答案解析:小面积烧伤时可在处置室内清创,局部应用抗生素控制烧伤部位感染,肌内注射破伤风抗毒素预防感染;口服止痛药;尽量清除创面污染,用灭菌盐水或消毒液冲洗创面,轻拭表面的粘附物,已破的水疱皮应去除,直至创面清洁

第13题:
[判断题]在车站折角(返)、换挂机车以及终到后进行调车作业的的列车,机车立即(原则上不超过20miN)挂头时,车列自动制动机处于制动保压状态下,对该车列可不采取其他防溜措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题: [多项选择]
内伤发热与外感发热的鉴别点为
A. 起病缓急
B. 病程长短
C. 发热高低
D. 恶寒与否
参考答案:A,B,C,D

第15题:
[单选题]人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,就个人与社会的关系上看,人的价值在于______。( )
A.实现马斯洛理论中第五层次的需求
B.个人对社会的尊重与满足
C.社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献
D.社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足
参考答案:C


第16题: [多项选择]
“十一五”规划主要阐明国家能源战略,明确能源( ),是未来五年我国能源发展的总体蓝图和行动纲领。
A. 发展目标
B. 开发布局
C. 改革方向
D. 开发时效
E. 节能环保重点
参考答案:A,B,C,D

第17题:
[单选题]继电保护装置按被保护的对象分类,有电力线路保护、发电机保护、变压器保护、电动机保护、()等
A.差动保护
B.母线保护
C.后备保护
参考答案:B


第18题:
[判断题]《南昌铁路局铁路旅客服务质量规范补充规定》规定:空调、非空调列车塞拉门车体悬挂警示带时,警示带两端下边沿与车门玻璃窗户下边沿平齐。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[判断题]同一辆车的牵引电机由本车的牵引逆变器并联供电。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[多选题]营门警卫应当设置( )等设施设备。
A.通信
B.照明
C.报警
D.监控
参考答案:ABCD


第21题: [简答题]
高压厂用电部分中断时有哪些现象?
参考答案: 高压厂用电部分中断是指两段高压厂用母线中的一段失电,因此主要现象如下。
⑴当失电高压母线的备用电源未自投或自投不成功时,则该段母线电压、电流表指示到零,接于该段母线上的引风机、送风机、一次风机、磨煤机、凝泵,闭冷泵、开冷泵、前置泵、汽泵跳闸,电流至零,绿灯亮并报警,高压备用辅机自启。
⑵由该段高压母线供电的低压母线同时失电,接于该低压母线的辅机电流表指示到零,绿灯亮并报警,低压备用辅机自启。
⑶机组发生RB。
⑷可能发生MFT。

第22题:
[单选题]脉冲雷达的天线是收发共用的,这需要高速开关装置,在发射时()。
A.天线与接收机接通,并与发射机断开
B.天线与发射机接通,并与接收机断开
C.天线与收发机均接通
D.天线与收发机均断开
参考答案:B


第23题:
[单选题]证券发行者自己组织销售的证券发行方式是(  )。
A.直接发行
B.间接发行
C.代理发行
D.公开发行
参考答案:A
直接发行是指债券发行人直接向投资者推销债券,而不需要中介机构进行承销。

第24题:
[单选题]《站细》由()会同有关单位,根据《技规》和有关规定,结合具体情况进行编制。
A.车站值班员
B.车站站长
C.段长
D.有关业务人员
参考答案:B
《技规》236条

第25题:
[单选题]BKJ系列局部通风机与普通型比较,优点是( )
A.风量大、风压大、功率大
B.效率高、耗电少、噪音低
C.重量轻、效率高、噪音低
D.功率大、体积小、噪音低
参考答案:B


第26题: [单项选择]
What will the woman do
参考答案:C
答案解析:[听力原文] M: I’m sorry, I can’t get to the airport to see you off. W: Don’t worry. I’m net much good

第27题:
[简答题]02-22 06:13:48.249 17609 18163 I
参考答案:13:48.0
*

第28题:[单选题][题号:1034;鉴定点:BAE021;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
( )是指灭火人员使用各种技术和器材装备营救火场上受火势围困和其他险情威胁的人员的战斗行动。
A.火场侦察
B.火场救人
C.火场破拆
D.扑灭火灾
参考答案:B


第29题:
[单选题]《普速小型车站服务质量规范》规定,普速小型车站:指办理普速旅客列车客运业务的()等车站。
A.一、二等
B.二、三等
C.三、四等
D.四、五等
参考答案:D


第30题:
[单选题]二级甲等医院手术室护士与床位之比为
A.1-2:1
B.2-3:1
C. 3-4:1
D.1-2.5:1
参考答案:B


第31题:
[单选题]血液中高铁血红蛋白达到哪一水平,可出现发绀
A.≥50g/L
B.≥30g/L
C.≥60g/L
D.≥20g/L
E.≥5g/L
参考答案:B


第32题: [多项选择]
下列哪种情况下,客户承受投资风险的能力较强( )
A. 理财目标弹性高
B. 理财目标弹性低
C. 家庭结构复杂
D. 家庭结构简单
E. 高学历和有专业技能的人
参考答案:A,D,E

第33题:
[多选题]不属于摩擦传动类的传动形式是( )。
A.V带传动
B.齿轮传动
C.链传动
D.同步带传动
参考答案:BCD


第34题: [简答题]
现代工业企业的主要特征有哪些?
参考答案: 1、大规模采用机器和机器体系进行生产,并且系统地将科学技术应用于生产。
2、劳动分工精细,协作关系复杂、严密。
3、生产过程具有高度的比例性和连续性。
4、生产社会化程度高,有广泛、密切的外部联系。

第35题:
[单选题]在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。
A.长善救失
B.正面疏导
C.知行统一
D.从实际出发
参考答案:A
长善救失原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素。促进学生道德成长。

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