热门试题:
第1题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》（铁运〔1997〕101号）规定，在任何情况下，承运人应按购票人的要求发售车票。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[多选题]火车票学生优惠卡由（）监制。A.教育部
B.教育厅
C.教育处
D.铁道部
参考答案:AD
客运文件
第3题:
[单选题]孙思邈主张医家必须具备精，是指A.不断学习，提高医疗技术，有精湛的医术
B.不断学习，对病人一心赴救
C.不断学习，对病人一视同仁
D.不断学习，有高尚医德
E.不断学习，热爱救人
参考答案:A
第4题:
[单选题]白煮法运用火候的特点是原料( )即可。A.断生
B.酥烂
C.熟透
D.滑嫩
参考答案:A
第5题:
[单选题]安全带和专作固定安全带的绳索在使用前应进行（）。安全带应按附录O定期检验，不合格的不得使用。A.全面检查
B.质量检测
C.外观检查
D.应力试验
参考答案:C
第6题:
[单选题]中断供电将引起人身伤亡、主要设备损坏、大量减产，造成铁路运输秩序混乱的是（）A.零级负荷
B.一级负荷
C.二级负荷
D.三级负荷
参考答案:B
第7题:
[填空题]哈默尔认为所有行业中都存在三类企业：( )、( )和( )。P333参考答案:规则制定者|规则遵循者|规则破坏者
第8题:
[单选题](2018年5月)典型的员工信息管理系统从功能结构上可分为不同的层面，包括（ ）A.业务执行层
B.业务处理层
C.智囊咨询层
D.数据处理层
参考答案:B
一般来说，一套典型的员工信息管理系统，从功能结构上应当分为三个层面：基础数据层、业务处理层和决策支持层。
第9题:
[简答题]以五年级下册《平行四边形的面积》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计(设计要明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据)。
参考答案:一、学情分析 知识方面：学生在前面接触过矩形的面积和三角形面积的有关知识，运用直观生动的形象，是学生通过动手测量发现平面图形的面积的，并用三角形面积的知识加以证明
心理方面：根据五年级学生的心理特征，学生好动性强，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，老师应该给以鼓励和表扬。
二、教学目标
1．知识与技能目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。在割补图形中发展空间观念；初步感知等积转化的思想方法，提高解决问题的能力。
2．过程与方法目标：通过实践一感性认识一理性认识一实践应用等一系列的教学，培养学习、交流、评价的意识。
3．情感态度与价值观目标：通过活动，激发学习兴趣，培养探索的精神，感受数学与生活的密切联系，使学生初步感受到事物是相互联系的，在一定条件下可以相互转化。
三、教学重点、难点
教学重点：理解平行四边形面积公式的推导过程，学会计算平行四边形的面积。
教学难点：掌握平行四边形面积公式的推导过程。
四、教学准备
多媒体课件、每4人一小组，每组一套学具(剪刀，直尺，带格子的平行四边形、长方形硬纸片，长方形活动框架，学习记录卡)、板书用卡纸等。
五、教学过程
1．课前导学
出示几张已经学过的图形、指认平行四边形的底和高等，为学习平行四边形的面积作铺垫。
2．探究展示
(1)自主探究平行四边形的面积计算方法。
师：到底平行四边形的面积怎样计算呢?下面我们一起做个实验观察一下。现在请各小组拿出学具，在组长的组织下，利用学具进行操作实验，并解决下面三个问题。(出示学案)明白了吗?现在开始进行实验。
小组合作，操作实验：
①如何把平行四边形剪拼成已经学过的长方形?
②剪拼后面积有变化吗?拼出的长方形的长、宽与原来的平行四边形的底、高有什么关系?
③你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗?
(2)组织学生进行学习成果汇报。
师：哪个小组愿意来把你们的操作实验的过程和结果展示给全班同学们看?
按问题顺序让学生边操作边回答相关问题和完成板书，预设学生汇报如下：
生1：我们沿着平行四边形的高剪开，就把平行四边形分成了一个三角形和一个梯形，把三角形部分平移到梯形的另一边，就拼成了一个长方形。
生2：平行四边形拼成长方形后，只是把剪下的部分移到了另一边，形状变了，但它们的面积并没有变化，是相等的。
生3：拼成的长方形的长和原来平行四边形的底相等，长方形的宽和平行四边形的高相等。
生4：根据“长方形的面积=长X宽”，我们就知道了“平行四边形的面积=底X高”。
3．质疑点拨
(1)质疑：
师：刚才这个小组同学的汇报真不错，掌声鼓励一下。
师：其他小组是不是也这样操作的呢?(让有不同操作的同学上台展示)
师：从刚才这个小组的操作中我们可以发现，只要沿着平行四边形内的任意一条高剪开，都可以把平行四边形拼成一个长方形。
师：请同学们阅读课本，看看还有没有疑问?请大胆提出来。(如说出字母公式)
(2)点拨：
师：刚才我们做了一个很成功的实验。(课件演示)根据长方形的面积=长×宽，推导出了平行四边形的面积=底×高。如果用字母S表示平行四边形的面积，a表示底，h表示高，那么平行四边形面积的计算公式可以写成S=a × h。从这个计算公式里我们知道要求平行四边形的面积必须要知道什么条件?(底和高)
4．教师出示课件：平行四边形转化为长方形的过程。
5．测评提高
(1)公式应用：出示课件特例，请学生在黑板上做题。
(2)知识巩固
①口算课件例一平行四边形的面积，看谁是数学小天才哦。加油!
师：看来同学们已经掌握了求平行四边形面积的方法了，我们继续利用这个知识来挑战下面的问题，有没有信心?
②选择题。
求课件上这个平行四边形的面积正确的列式是( )
A．5．5×4
B．5．5 ×3
C．4×3
师：(边示范边说)如果选择A就举一个手指，选B就举两个手指，选C就举三个手指。准备好了吗?请选择。
(让学生说一说自己的看法。订正时强调计算平行四边形的面积，一定要选择对应的底和高。)
③选择题，方法与上题相同。
求课件上这个平行四边形的高是多少米，正确的列式是()
A．28×7
B．28÷7
C．无法计算
六、反思总结
今天我们自主探究了什么知识?在这节课里，你觉得给自己印象最深刻的地方是什么?阿凡提就是用了平行四边形的面积知识教训了狡猾的巴依，这也说明了数学知识在现实生活中非常重要，希望同学们以后会更加喜欢数学。
(设计意图：师生共同概括小结，这样会给学生一个系统、完整的印象，不但使本节课有一个精彩的结尾，而且进一步深化了新知。)
第10题: [单项选择]
路由器能实现的功能不包括______。A. 提供一个网络层
B. 处理网际功能
C. 实现子网互连
D. 减少竞争带宽的用户数量
参考答案:D
第11题: [多项选择]
物流成本是（）等环节所支出人力、物力和财力的总和。A. 包装
B. 运输
C. 储存
D. 流通加工
参考答案:A, B, C, D
第12题: [单项选择]
申脉穴的定位是（）。A. 内踝正下方凹陷处
B. 外踝正下方凹陷处
C. 足背最高处
D. 外踝尖与跟腱间凹陷处
E. 内踝尖与跟腱间凹陷处
参考答案:A
第13题:
[单选题]《铁路旅客运输管理规则》规定，特、一等站（ ）应搞好行包流的调查。A.每年
B.每半年
C.每季
D.每月
参考答案:A
第14题:
[单选题]3.53. 第53题 主变压器贮（储）油坑的长、宽尺寸可按该设备外廓尺寸每边相应大（）m计算。贮（储）油坑的四周，应高 出地面100 mm。
A.0.5
B.1
C.1.5
参考答案:B
设计规范重点知识
第15题:
[单选题]小儿惊厥最常见的类型是A. 颅内占位性病变所致惊厥
B. 脑膜炎所致惊厥
C. 高热惊厥
D. 颅脑损伤所致惊厥
E.低血钙所致惊厥
参考答案:C
第16题:
[判断题]按通过信号机显示的制式不同自动闭塞分为三显示自动闭塞和四显示自动闭塞两种。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [单项选择]
19世纪中后期的日本资本主义尚未得到充分发展，但却成功地推翻了幕府的统治并进行了明治维新，其主要原因是______
A. 外国入侵造成民族危机
B. 中下级武士为主的倒幕派的领导作用
C. 国内阶级矛盾激化
D. 得到西方资本主义国家的援助
参考答案:B
答案解析:[解析] 倒幕运动的成功应该归因于内因，即倒幕派的正确领导以及强大力量。民族危机和国内矛盾的激化只是倒幕运动兴起的原因，不是成功的原因。西方国家的援助是外因，不起决定作用。
第18题: [单项选择]
患者，女，25岁，脱发、四肢关节痛半年，肝脾轻度肿大，查：Hb 60g/L，RBC 1.8×1012L，WBC 7.7×109/L，血小板150×109/L，网织红细胞12%，骨髓示增生性贫血，Ham试验(-)，尿蛋白（ ），最可能的诊断是
A. 再生障碍性贫血
B. 急性白血病
C. 自身免疫性溶血性贫血
D. 脾功能亢进
E. 阵发性睡眠性血红蛋白尿
参考答案:C
第19题:
[判断题]为解决保温隔热的问题，可以在单层门窗扇上设置双层玻璃。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[判断题]交易性债券及其他金融资产是为了近期出售而持有的债券投资、股票投资、基金投资等。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]压实机械宜选用自重不小于 20t 的振动压路机。A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[判断题]在直线地段进行拨道作业时，如两股方向误差不多大时，一般以里程方向右股为基准股。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[多选题]转角塔直通放线，为防止线绳掉槽，可采取(____)的措施。A.打设预偏拉线
B.装压杠
C.调整牵引板
D.使用旋转连接器
参考答案:AB
第24题: [多项选择]
解决裂片问题的可从以下哪此方法入手______。A. 换用弹性小，塑形大的辅料
B. 颗粒充分干燥
C. 减少颗粒中细粉
D. 加入粘性较强的粘合剂
E. 延长加压时间
参考答案:A,C,D,E
第25题:
[判断题]电子会计档案，是指利用现代信息技术建立业务电子档案管理系统，该系统从相关业务系统准确、完整抽取会计核算信息，加工成符合规定格式、符合长期保管要求、不可被篡改的电子文件，是会计档案的重要组成部分。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[多选题]使用电力通信工作票时，一式两份，由（ ）分别收执。A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.专责监护人
参考答案:BC
第27题:
[单选题]作业人员工作中正常活动范围与220kV设备带电部分的安全距离小于（）m时，设备应停电。A.3
B.3.35
C.3.5
D.4
E./
F./
参考答案:A
第28题:
[多选题]国家安全机关工作人员的下列( )行为,构成犯罪的,依法追究刑事责任。A.滥用职权
B.玩忽职守.徇私舞弊
C.非法拘禁,刑讯逼供.暴力取证
D.违反规定泄露国家秘密 商业秘密和个人隐
私
参考答案:ABCD
第29题:
[判断题]用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者应当给予岗位津贴。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [多项选择]
生产能力是指企业全部生产性固定资产，在一定时期、一定技术和组织条件下，所能生产一定种类产品的最大产量。某企业在进行生产能力分析时，对用于生产的设备数量、完好状态、人员出勤率和技术水平等进行了收集，此外，还应考虑( )因素。
A. 企业固定资产的数量
B. 企业固定资产在计划期内的有效工作时间
C. 企业固定资产的生产效率
D. 企业加工对象的技术工艺特征
E. 企业生产劳动组织
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 考察影响生产能力的影响因素内容。依据题意:影响生产能力的因素:(1)企业固定资产数量；(2)企业固定资产在计划期内的有效工作时间；(3)企业固定资产的生产效率；(4)企业加工对象的技术工艺特
