第1题:
[单选题]在横断层面上,不参与形成“肌腱袖”A.冈上肌
B.冈下肌
C.大圆肌
D.小圆肌
E.肩胛下肌
参考答案:C
第2题: [判断题]
建筑工程质量事故报告中，应预计损失费用，写清数量、金额。参考答案:对
第3题:
[单选题](6065)如下图所示,此类液压阀称为( )。A.二位三通换向阀
B.二位四通换向阀
C.二位五通换向阀
D.三位四通换向阀
参考答案:B
第4题:
[单选题]接地前，应使用（）经检验合格的验电器进行验电，当验明确已无电压后，立即可靠接地。A.A.高电压等级
B.B.低电压等级
C.C.相应电压等级
D.D.不同电压等级
参考答案:C
第5题:
[判断题]继电保护动作将变压器开关切除,在没有査明原因消除故障之前不得将变压器恢复送电。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [多项选择]
依据公安部规定，当前属于重点人口列管范围的是（）。A. 有危害国家安全活动嫌疑的
B. 有刑事犯罪活动嫌疑的
C. 因矛盾纠纷激化，有闹事行凶报复苗头，可能铤而走险的
D. 吸食毒品的
参考答案:A, B, C, D
第7题:
[单选题]接发列车时,发现旅客列车尾部标志灯光熄灭时,应通知( )进行整理。A.司机
B.运转车长(无运转车长为车辆乘务员)
C.邻站值班员
D.列车调度员
参考答案:B
第8题:
[单选题]总书记指出,( )是一个根本问题,处理的好则法治兴、党兴、国家兴,处理的不好,则法治衰、党衰、国家衰。
A.党和法的关系
B.立法和执法的关系
C.权和法的关系
D.立法和司法的关系
参考答案:A
第9题:
[填空题]重大灾情.突发事件和紧急情况要（ ）,（ ）.（ ）或（ ）,并力求时间.地点.单位.人物.事件.原因.过程.结果等基本要素完整.准确。
参考答案:汇报及时|不得瞒报|漏报|拖延缓报
第10题:
[填空题]轨道加强设备伤损应有计划地修理或更换，下列叙述中不属于轨道加强设备伤损标准的是( )。参考答案:弹条、扣板(弹片)损坏或不能保持应有的扣压力
第11题: [单项选择]
监理工作规范化、制度化、科学化要求建设工程监理规划( )。A. 具体内容应具有针对性
B. 一般应分阶段编写
C. 基本构成内容应力求统一
D. 应当遵循建设工程的运行规律
参考答案:C
答案解析:监理规划在总体内容组成上应力求做到统一。这是监理工作规范化、制度化、科学化的要求。
监理规划基本构成内容的确定，首先应考虑整个建设监理制度对建设工程监理的内容要求。建设工程监理的主要内容是控制建设
第12题:
[判断题]防蜂服出现污渍时，可用洗衣粉软毛刷擦洗，可搓洗，洗净后要放到阳光下曝晒晾干.( )（中）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [单项选择]
根据政府投资的形式，可以分为（）A. 直接投资和间接投资
B. 有偿投资和无偿投资
C. 财政贴息和投资补助
D. 财政融资和政策性贷款
参考答案:A
第14题: [单项选择]
《本草纲目》的作者是（）A. 陶弘景
B. 李勋
C. 苏敬
D. 唐慎微
E. 李时珍
参考答案:E
第15题:
[多选题]关于刑事赔偿义务机关的确定，下列说法正确的是？A.对公民采取拘留措施，依法应当给予国家赔偿的，作出拘留决定的机关为赔偿义务机关
B.再审改判无罪的，作出原生效判决的人民法院为赔偿义务机关
C.对公民采取逮捕措施后决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪的，作出逮捕决定的机关为赔偿义务机关
D.二审发回重审作无罪处理的，作出一审有罪判决的人民法院为赔偿义务机关
参考答案:ABCD
第16题:
[判断题]5号线信号系统设有反向运行的功能，可以排列反方向的列车运行进路，列车可以反方向运行。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]水害复旧工程应遵循消除水害根源、不留后患、注重提高区段抗洪能力的原则，水害抢修完成后应立即组织开展复旧工作，力争()完成。
A.三年内
B.当年
C.次年
参考答案:B
第18题: [简答题]
写出下列繁体字相对应的简体字。（3分）醜—— 参考答案:醜——丑
第19题:
[单选题])转向架固定杠杆和游动杠杆尺寸,孔距偏差大于( )时,拆除原衬套,堵焊并加工圆销孔后镶 套。A.2.mm
B.3.mm
C.4.mm
D.5.mm
参考答案:B
第20题: [多项选择]
按动机的强度和作用划分，动机可分为（）。A. 高尚的动机
B. 主导动机
C. 卑鄙的动机
D. 辅助动机
E. 偶发动机
参考答案:B, D
第21题:
[多选题]脚手架拆除作业，应注意以下事项（）。A.必须确认混凝土强度达到设计和规范要求时，否则严禁拆除模板支撑架；并对脚手架做全面检查，清除剩余材料、工器具及杂物
B.应综合考虑周围的安全因素，包括架空线路、外脚手架、地面的设施等各类障碍物、缆风绳、连墙件、附件、电气装置情况，凡能提前拆除的尽量先拆除
C.必须设置安全围栏确定警戒区域、挂好警示标志并指定监护人加强警戒
D.在拆除作业过程中，承担具体任务的人员调换时，要将拆除情况交待清楚后方可离开
E.六级以上大风或雷雨及霜雪天气等恶劣天气时停止拆除作业
F.略
参考答案:ABCDE
第22题: [单项选择]
勾芡能使汤菜融和，弥补（）烹调人味的不足。A. 短时间
B. 长时间
C. 较长时间
D. 多时间
参考答案:A
第23题:
[多选题]下列刑事案件中，不属于公安机关管辖的是( )。A.侵占罪
B.国家机关工作人员的渎职犯罪
C.某村干部非法拘禁致人死亡
D.刘某泄露国家秘密，情节严重
参考答案:ABD
第24题:
[多选题]信贷从业人员实行“（）准入、（）承诺、（）监控、（）退出”的管理原则。
A.事前
B.岗前
C.事后
D.事中
E.违法
F.违规
参考答案:ABDF
第25题: [单项选择]
框格防护、封面、护面墙属于( )。A. 直接防护
B. 间接防护
C. 工程防护
D. 植物防护
参考答案:C
第26题: [单项选择]
下列哪一项不是在水处理实践中，选择适宜的氧化剂或还原剂时考虑的因素（）。A. 对水中特定的杂质有良好的氧化还原作用
B. 价格合理，易得
C. 常温下反应迅速，不需加热
D. 反应时所需的PH值较低
参考答案:D
第27题:
[多选题]道德的力量是广泛的、深刻的,它深刻影响着( )。A.人们的意志
B.人们的行为
C.人们的品格
D.社会的存在和发展
参考答案:ABCD
第28题:
[判断题]辽宁省农村信用社“公司+农户”保证担保贷款管理办法中，贷款期限3年以上，必须采用按月“等额本息”、“等额本金”的还款方式。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[多选题]依据《中国石化盲板抽堵作业安全管理规定》,距作业点30米内不得有( )等其它作业。A.用火
B.采样
C.放空
D.排放
参考答案:ABCD
第30题: [单项选择]
TMA是（）的英文缩写。A. 一甲胺
B. 二甲胺
C. 三甲胺
参考答案:C
第31题:
[判断题]电话闭塞法行车时，站后折返站的闭塞解除条件为列车整列到达本站站台停稳。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:
[单选题]流行病学研究对象的三个层次是指A.人群分布、时间分布和地区分布
B.疾病、伤害和健康
C.传染性疾病、非传染病疾病和意外伤害
D.疾病分布、危险因素和预防控制措施
E.传染病、寄生虫病和地方病
参考答案:B
第33题:
[单选题]判断“GOOSE配置不一致”的条件不包括( )。A.双方收发版本不一致
B.双方收发数据集个数不一致
C.双方收发数据类型不匹配
D.双方收发APPID不同
参考答案:D
第34题:
[单选题]（ ）的薪酬结构主要根据员工所具备的工作能力与潜力确定员工薪酬。A.A：以工作为导向
B.B：以行为为导向
C.C：以技能为导向
D.D：以绩效为导向
参考答案:C
薪酬结构大致分为以下几个类型：①技能薪酬制。以技能为导向的薪酬结构，其特点是员工的薪酬主要根据员工所具备的工作能力与潜力来确定。②岗位薪酬制。以工作为导向的薪酬结构，其特点是员工的薪酬主要根据其所担任的岗位（或职位）的重要程度、任职要求的高低以及劳动环境对员工的影响等来决定。③绩效薪酬制。以绩效为导向的薪酬结构，其特点是员工的薪酬主要根据其近期绩效来决定。④组合薪酬制。组合薪酬结构的特点是将薪酬分解成几个组成部分，分别依据绩效、技术和培训水平、岗位（或职位）、年龄和工龄等因素确定薪酬额。
第35题:
[多选题]需求计划储备库管理相关人员可依据需求计划储备库实现（）等需求计划信息查询，并可在系统完成需求计划打包下载。
A.物资范围
B.物资技术规范ID/固化ID
C.成套物资逻辑关系
D.物资评估金额
参考答案:ABCD
第36题: [单项选择]
某企业生产甲、乙两种产品，耗用直接材料15万元，车间管理人员薪酬3万元，车间设备计提折旧9万元，各项生产费用按照生产工时在甲、乙产品之间分配，甲、乙产品生产工时分别为100小时、50小时，则甲产品应分配的生产费用为（）万元。
A. 4
B. 8
C. 9
D. 18
参考答案:D
答案解析:本题考核生产费用的分配。甲产品应分配的金额=(15+3+9)×100／(100+50)=18(万元)。
第37题:
[多选题]使用载有消防炮的消防车以及移动式消防炮灭火,应根据( )等因素,适时转移阵地。A.所扑救的火灾对象
B.火场地形
C.风向风力
D.所使用的灭火剂的特性
E.消防炮的技术性能
参考答案:ABCDE
第38题: [简答题]
素质教育参考答案:素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质、培养能力、发展个性为目的的教育，素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育个性化的教育。
