第1题: [单项选择]选出没有歧义的句子: A. 没有人相信他的话 B. 我和小王已经商量好了,下了课去打球 C. 最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言 D. 我们需要相信自己人 参考答案:A 答案解析:[解析] A项没有歧义,B项的岐义在于商量好的内容是下课后打球的问题,还是其他的事情不明确,C项的岐义在于最后出席会议的到底是教授还是教授的子弟不明确,D项的岐义在于需要的具体内容不清楚。所以答案选A
第11题: [单项选择]男,20岁,下颌第一恒磨牙颊沟浅龋坏,如对龋坏物质进行细菌培养。 若此人的龋病未治疗,发展为深龋,再次对龋坏物质进行细菌培养,发现有一种致龋菌的数量大量增加,该细菌可能是( ) A. 韦荣菌 B. 轻链球菌 C. 奈瑟菌 D. 变形链球菌 E. 乳酸杆菌 参考答案:E 答案解析:[解析] 变形链球菌粘附于牙釉质表面,为引发龋病的主要细菌。
第12题:[多选题]人工水源包括( ) A. 水泵接合器 B. 消防水池 C.消火栓 D. 景观湖 参考答案:BC
第17题: [单项选择]問題5 次の(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 2 3 4から最もよいものを一つ選びなさい
この文章では、リサイクルと再使用を比較してどのように言っているか。 A. リサイクルは再使用より、エネルギーを使わないから環境にいい。 B. リサイクルより再使用の方が、ゴミが減って環境に与える影響が少ない。 C. リサイクルと再使用では、どちらが環境にいいか簡単には決められない。 D. リサイクルも再利用も、環境に問題があるから中止したほうがいい。 参考答案:C 答案解析:文中最后一句,「それで、最近はどちらの方が環境にいいとは単純には言えなくなっている。」此句意为,“因此,今天已无法简单地说哪种方式对保护环境更好。”选项1、2都有偏重,选项4表示最好要中止两者,文中未
第28题: [单项选择]由数据类的特点将子系统进行分类,下面哪一项不属于子系统类 A. 产生数据类但不使用数据类 B. 使用数据类来产生另一个数据类 C. 使用数据类但不产生数据类 D. 不使用数据类也不产生数据类 参考答案:D 答案解析:[解析] 根据子系统对数据类的产生和使用特点将子系统可以分为: 1)产生数据类但不使用其他数据类的子系统; 2)使用其他数据类来产生一个数据类的子系统; 3)使用数据类但