第1题: [名词解释]
烧钻参考答案:
钻进中因冷却不良或无冲洗液流通，使钻具下端与孔底岩石、岩粉、孔壁烧结在一起的孔内事故。
第2题:
[单选题]手弧焊时，产生咬边的原因是（ ）A.焊接电流过小
B.焊接电流过大
C.焊接速度过慢
D.电弧过短
参考答案:B
第3题:
[单选题]进入含有（ ）物质的场所作业，必须穿戴好耐酸碱防护服、防护眼镜、防酸碱手套等。A.腐蚀性
B.放射性
C.毒性
D.粉尘
参考答案:A
第4题: [单项选择]
子宫体积数日内急剧增大，横膈上抬，呼吸困难，听不到胎心，此为：（）A. 慢性羊水过多
B. 胎膜早破
C. 急性胎儿窘迫
D. 羊水过少
E. 急性羊水过多
参考答案:E
第5题: [单项选择]
最小触发角控制的目的是什么（）。A. 减缓阀阻尼电路的压力
B. 减小换流器产生的谐波
C. 提高直流电压水平
D. 提高直流传输功率
参考答案:A
第6题:
[单选题]站长 (中队长)助理职务晋升，由( )审批。A.总队政治机关
B.支队政治机关
C.站(中队)正职领导
D.总队政治机关及支队政治机关
参考答案:A
第7题: [单项选择]
环境影响评价的工作等级是指( )。A. 环境现状分析过程中的工作深度
B. 环境预测过程中的工作深度
C. 评价过程中各单项工作专题的工作深度
D. 编制环境影响评价和各工作专题的工作深度
参考答案:D
第8题:
[单选题]引导手信号的意义是准许列车进入车场或车站。显示方式：昼间——展开的（ ）高举头上左右摇动；夜间——黄色灯光高举头上左右摇动。
A.红色信号旗
B.白色信号旗
C.黄色信号旗
D.绿色信号旗
参考答案:C
第9题: [单项选择]
欧美一些标榜“社会主义”的资产阶级改良主义者提出“福利国家”是（）A. 18世纪初
B. 18世纪末
C. 19世纪初
D. 19世纪末二十世纪初
参考答案:D
第10题:
[单选题]"建筑施工企业违反《消防法》规定,降低消防技术标准施工的,由住房和城乡建设主管部门责令改正或者停止施工,( )一万元以上十万元以下罚款。
A.并处
B.可处
C.逾期未改正
D.对负有主要责任的管理人员和其他责任人员处"
参考答案:A
第11题: [单项选择]
腹痛实证的病机是（）A. 肝气犯胃，胃失和降
B. 气、痰、瘀交结，阻隔于食道、胃脘
C. 胃气阻滞，胃失和降，不通则痛
D. 脏腑经脉失养，不荣而痛
E. 脏腑气机阻滞，气血不畅，经脉痹阻，不通则痛
参考答案:E
答案解析:1.真心痛：多见于老年人，为当胸而痛，其多刺痛，动辄加重，痛引肩背，常伴心悸气短、汗出肢冷，病情危急，其病变部位、疼痛程度与特征、伴随症状及预后等方面，与胃痛有明显区别。2.胁痛：以胁部疼痛为主症，并
第12题: [单项选择]
症见脉浮，恶风，骨节疼痛，身肿应诊为（）A. 风水
B. 皮水
C. 正水
D. 石水
E. 黄汗
参考答案:A
第13题: [单项选择]
-6，3，11，18，( )A. 24
B. 25
C. 26
D. 27
参考答案:A
第14题:
[单选题]当客舱内出现起火/冒烟时，应考虑是否由锂电池引发，客舱机组需立即A.向周围旅客询问甄别，尽量确定起火/冒烟物品的性质及位置。
B.立即使用水或不可燃液体进行灭火。
参考答案:A
第15题:
[简答题]35.挥发份对锅炉工作有何影响？参考答案:挥发分的特点是：容易着火和燃尽。挥发分含量高的煤，燃点低，易着火和燃尽，而且燃烧稳定，有利于锅炉安全运行。但若煤中挥发分含量过高，则易造成自燃与爆炸。反之，挥发分含量过低，有利于系统的安全，但不利用锅炉的燃烧。所以，挥发分的含量对燃烧稳定性、经济性及整个锅炉设备的安全性都有影响。
第16题: [单项选择]
气相色谱仪器的基本部件包括( )组成部分。A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
参考答案:C
第17题:
[单选题]关于行政处罚中当事人的陈述权和申辩权，下列说法正确的是A.对当事人提出的事实、理由
和依据，行政机关可以进行
复核
B.行政机关在作出暂扣执照的
处罚决定前，应当告知当事
人听证权利
C.当事人提出的事实、理由或
者证据成立的，行政机关可
以采纳
D.行政机关不得因当事人申辩
而加重处罚
参考答案:D
第18题:
[简答题]职业病危害因素进入人体的途径？参考答案:①从呼吸道进入
②从消化道进入
③从皮肤进入
第19题:
[单选题]混凝土泵车就位后，泵车应打开（ ），避免碰撞。A.停车灯
B.转向灯
C.示廓灯
D.雾灯
参考答案:A
第20题:
[单选题]下列指标哪个与气化炉联锁无关( )A.仪表空气压力低低
B.气化炉液位低低
C.锁斗循环泵流量低低
D.烧嘴冷却水系统故障
参考答案:C
第21题: [简答题]
在什么情况下需要设置信号员？参考答案:
以下几种情况要设置信号员：
（1）挖掘机在狭窄区域内行走、回转或操作机器；
（2）多机作业时；
（3）倒车时视线被挡住；
（4）从卡车或者平板车上装卸机器时。
第22题: [简答题]
离心泵的流量调节手段一般有哪些？参考答案:
离心泵的调节方法主要有：
⑴改变管路特性曲线，即通过调节管线上阀门的开度改变阻力系数值，此方法调节方便，但泵的效率不高。
⑵改变泵的特性曲线，如车削叶轮，改变泵转速，此方法泵效率较好，但操作不方便，宜用于长时间改变流量的情况下。
第23题: [单项选择]
设备工程决策时，会本能地遵循最优化原则来选择实施方案，这体现了设备工程投资控制的( )原则。A. 主动控制
B. 令人满意
C. 技术与经济相结合
D. 质量保障
参考答案:B
第24题: [多项选择]
煤矿企业必须严格执行有关煤矿安全的（）。A. 国家标准
B. 国际标准
C. 企业标准
D. 行业标准
参考答案:A,C,D
第25题:
[单选题]“H”型构架由（）和（）两大组件构成A.横梁侧梁
B.纵梁横梁
C.纵梁侧梁
D.侧梁边梁
参考答案:A
第26题: [单项选择]
芯线焊接时，焊接的芯线应端正，牢固，焊锡适量，焊点光滑，圆满，不成（）形.A. 瘤
B. 球
C. 橄榄球
D. 圆锥
参考答案:A
第27题:
[多选题]下列并表授信主办机构为农业银行的情形有()。A.农业银行某分行和农银租赁共同的单一法人客户
B.农业银行按照集团客户管理，且在农银租赁有用信的客户
C.农业银行按照单一法人客户管理，但在农业银行集团范围内有多家关联企业用信的集团客户
D.在多家附属机构用信
参考答案:ABC
第28题:
[判断题]空气泡沫枪也可以扑救非忌水固体物质火灾。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[多选题]电源侧不停电更换电能表时，直接接入的电能表应将出线负荷断开，应有防止相间短路、相对地短路、电弧灼伤的措施。对于不具备电能表接插件的三相直接接入式（ )，其三相（ ）电能表装拆应停电进行。
A.计量箱
B.配电箱
C.直接接入
D.经互感器接入
参考答案:AC
第30题:
[判断题]零售客户经理-风险----(判断题)可疑类：在采取所有可能的措施或一切必要的法律程序之后，贷款本息仍然无法收回，或只能收回极少部分。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[单选题]目前,空调的压缩机多为。 A.往复活塞式压缩机
B.涡旋式压缩机
C.旋转活塞式压缩机
参考答案:B
第32题:
[单选题]《铁路旅客运输办理细则》第四十八条规定，因线路中断致使旅客中途退票时，应退还已收票价与已乘区间票价差额，已乘区间不足起码里程时，按起码里程计算，（ ）。A.核收退票费
B.核收手续费
C.不收退票费
D.不收手续费
参考答案:C
第33题:
[简答题]试述影响学生行为改变的方法。参考答案:【要点解析】
(一)行为改变的基本方法
行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。
1．强化法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。例如，一个学生不敢上课举手回答问题，即使他会，教师用鼓励的方式让他举起手来，并随后给予表扬，这个学生就逐渐敢于回答问题表现自己了。
2．代币奖励法。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的代币作为强化物。反之，则扣回一定数量的代币。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱”现象而使强化失效。代币奖励法在低年龄的学生中使用更有效果。
3．行为塑造法。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。有时候我们所期望的行为在某学生身上很少出现或很少完整地出现，此时我们可以依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意行为的出现。例如，有人曾用行为塑造法让一个缄默不语的孩子开口说话。使用行为塑造法要注意塑造的步子适宜，步步跟进。
4．示范法。观察、模仿教师呈示的范例(榜样)，是学生社会行为学习的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。替代强化的含义是：学习者因榜样受强化而使自己也间接受到强化。由于范例的不同，示范法有以下几种情况：辅导教师的示范，他人提供的示范，电视、录像，有关读物提供的示范，角色的示范。无论哪种情况，范例的选择都是很重要的，范例与学习者之间的相似性最多，距离越近，学习的效果就越好。
5．处罚法。处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种：一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激(如否定评价、给予处分)，二是在不良行为出现后，撤销一个愉快刺激。运用惩罚法及前面的代币奖励法都要让学习者明白，奖惩都是手段，不是目的。
6．自我控制法。自我控制是让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。从理论指导来说，它是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。其好处是：强调当事人(学生)个人责任感，增加了改善行为的练习时间。另外还可以培养起良好的习惯。
(二)行为演练的基本方法
1．全身松弛训练。全身松弛法，或称松弛训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应对情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。
全身松弛法有不同的操作方式，紧张、松弛对照训练是最常见的一种。这种松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，这种训练不仅可以消除学生的紧张情绪，提高成绩及身心素质；还可用于正常人的保健锻炼。训练时要求：精神专一；姿势安适，降低肌肉张力；环境宁静。
2．系统脱敏法。又称交互抑制法，由美国学者沃尔朴于1958年首创。系统脱敏的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。系统脱敏法适用于焦虑和恐惧症的治疗。
3．肯定性训练。也叫自信训练、果敢训练，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。自我肯定行为主要表现在三个方面：(1)请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。(2)拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。(3)真实地表达自己的意见和情感。肯定性训练是通过设置训练情境、角色扮演的方式来增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中。通过训练，当事人不仅减低了焦虑程度，而且发展了应对实际生活的能力。
(三)改善学生认知的方法
认知行为矫正理论认为，一个人的思想决定了他的内心体验及行为反应。美国临床心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，他认为人的情绪是由他的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。理性情绪治疗是一项具有浓厚教育色彩的心理治疗法。台湾吴丽娟在此基础上编拟了“理性情绪教育课程”，该课程让学生分辨理性信念与非理性信念，然后试图驳斥非理性信念。
在学校心理辅导实际活动中，我们应根据辅导目标的要求，综合运用各种方法，形成一个统一的辅导工作的基本模式。台湾吴武典提出了一个考虑到问题、方式与策略三个维度的模式，即针对受辅导学生的问题，提供他所能接受的最适当的方式，予以最适当的处理。该模式很有参考价值。
第34题:
[单选题]关于T2000网管升级的说法描述错误的是（）。A. 网管的升级会中断网络监控，在升级期间要安排一台备用网管进行监控
B. 网管低版本的配置脚本可以导入高版本网管中，但反过来不可以。工作站版本与pc版本相同的情况下，其配置脚本兼容，可以互相导入导出。
C. R级网管版本之间的升级，分为网管软件的升级和网管配置数据的升级。
D. 脚本导入期间会把脚本导入的网元配置数据重新下载给设备，需要把网管的网线先拔掉。
参考答案:D
第35题:
[单选题]对当事人的同一个违法行为，不得给予()以上罚款的行政处罚。A.两次
B.三次
C.四次
D.五次
参考答案:A
根据《行政处罚法》第20条规定，行政处罚由违法行为发生地的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖，法律、行政法规另有规定的除外。对管辖发生争议的，报请共同的上一级行政机关指定管辖。行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或者限期改正违法行为。对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。
第36题: [简答题]
为什么停机时要将采煤机截盘落至底板？参考答案:
为防止摇臂摆动或采煤机下滑伤人，停机时要将采煤机截盘落至底板。
