第1题: [简答题]
什么是超临界流体萃取？参考答案:超临界流体萃取分离过程是利用超临界流体的溶解能力与其密度的关系，即利用压力和温度对超临界流体溶解能力的影响而进行的，当气体处于超临界状态时，成为性质介于液体和气体之间的单一相态，具有和液体相近的密度，粘度虽高于气体，但明显低于液体，扩散速度为液体的10—100倍，因此对物料有较好的渗透性和较强的溶解能力，能够将物料中某些成分提取出来。
第2题: [单项选择]
腰痛并向下肢放散至小腿，趾背伸力减弱最常见于（）A. 梨状肌综合症
B. 腰间盘脱出症
C. 小关节紊乱症
D. 腰肌劳损
E. 坐骨神经炎
参考答案:B
第3题:
[单选题]审贷分离是指将贷款过程中的（ ）予以分离。A.贷款调查工作和贷款检查工作
B.贷款审查工作和贷款检查工作
C.贷款调查工作和贷款的审查工作
D.作业监督和放款核准工作
参考答案:C
第4题:
[判断题]各种会计凭证、报表上打印的柜员姓名或员工号，视同个人签章。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [多项选择]
根据相关规定，以下说法正确的有（）。A. 资源税、城建税和教育费附加都具有进口不征、出口不退的计征规则
B. 不论“两税”采用何种退免形式，除出口退税外，随“两税”附征的城市维护建设税和教育费附加、地方教育附加都可以退（返）还
C. 城建税原则上不单独减免，一般情况下，免征或者减征“两税”的，可同时免征或者减征城建税
D. 城建税和教育费附加均不适用税收征管法的规定
参考答案:A, C
答案解析:对“两税”实行先征后返、先征后退、即征即退办法的，除另有规定外，对随“两税”附征的城市维护建设税和教育费附加、地方教育附加，一律不予退（返）还，所以B选项错误。城建税适用征管法，教育费附加和地方教育附
第6题:
[单选题]不满14周岁的人违反治安管理，不予处罚的案件，如有直接用于实施违反治安管理行为的本人所有的工具，()。
A.应当追缴
B.不予追缴
C.应当收缴
D.不予收缴
参考答案:C
第7题: [单项选择]
工程造价信息分类体系应建立在对基本概念和划分对象透彻理解的基础上，这体现的基本原则是( )。A. 可靠性
B. 兼容性
C. 稳定性
D. 综合实用性
参考答案:C
第8题: [单项选择]
会计教育中的自我解剖法和( )都强调自我检查、自我批评。A. 自我约束法
B. 自重自省法
C. 自警自励法
D. 自律慎独法
参考答案:B
第9题:
[单选题]NJ2型机车的机车输入/输出控制板由逻辑电源(LPS)提供( )、+15V和-15V的电源。
A.+5V
B.-5V
C.+10V
D.-10V
参考答案:A
第10题: [单项选择]
为保证消防车取水方便，应在消防水池周围设（）。A. 消防取水口
B. 消防车道
C. 防护栏
D. 取水标识
参考答案:B
第11题:
[单选题]瓦斯是一种( )。A.单质
B.化合物
C.纯净物
D.混合物
参考答案:D
第12题:
[单选题] 检修高压电动机及其附属装置时,在断路器(开关)、隔离开关(刀闸)操作把手上悬挂( )的标示牌。
A.“止步,高压危险!”
B.“禁止合闸,有人工作!”
C.“禁止分闸!”
D.“在此工作!”
参考答案:B
《变电安规》10.7
第13题:
[判断题]电流效率发生变化，会引起物料平衡失调。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [单项选择]
女性，26岁，在购物时突然尖叫一声，即刻倒地，四肢痉挛性抽搐，口吐血红色泡沫，小便失禁，持续约3分钟，被人送至医院。追问病史，近两日精神不振，头痛头晕，全身不适，常可闻及异常怪味。既往无特殊，否认外伤史。头颅CT见左颞叶内直径约2cm等密度影。继发性癫痫三大主因是（）
A. 外伤、肿瘤、高热
B. 外伤、高热、缺氧
C. 肿瘤、脑出血、脑代谢异常
D. 脑出血、外伤、脑血管病
E. 肿瘤、外伤、脑血管病
参考答案:D
第15题:
[单选题]当模板安装高度超过( )m时.必须搭设脚手架.除操作人员外.脚手架下不得站其他人.
A.3
B.2
C.15
D.5
参考答案:A
第16题: [单项选择]
Bohn结节A. 含牙囊肿
B. 黏液囊肿
C. 牙源性钙化囊肿
D. 婴儿龈囊肿
E. 牙旁囊肿
参考答案:D
第17题: [单项选择]
医生研究某药对甲肝的疗效，以是否治愈为观察指标，属何种变量（）A. 变量
B. 数值变量
C. 二分类变量
D. 多顷分类变量
E. 多项有序分类变量
参考答案:C
第18题: [单项选择]
男，35岁，消瘦、乏力、怕热、手颤2个月，夜间突然出现双下肢软瘫。急诊查：神志清，血压140/80mmHg，心率108/min，律齐，甲状腺轻度增大、无血管杂音。此患者的急诊处理应（）
A. 螺内酯（安体舒通）治疗
B. 纠正电解质紊乱
C. 静脉滴注氯化钾及胰岛素
D. 溴吡斯的明和皮质激素治疗
E. 脱水降颅压治疗
参考答案:B
第19题:
[单选题] 应急救援的效能,不由哪些组织协调、决策能力、救援人员素质、装备技术等要素决定?( )
A. 领导能力
B. 决策能力
C. 救援人员素质
D. 组织协调
参考答案:A
第20题: [单项选择]
______ is the capital city of Scotland.A. Dublin
B. Edinburgh
C. Cardiff
D. New Castle
参考答案:B
第21题: [单项选择]
为改善其附着性，通常可在铬酸盐的处理液中加人适量的硅溶胶或磷酸，使膜层表面因生出（）的微粒而使表面变得比较粗糙，增加涂料涂层的附着力。
A. 贴膜
B. 树脂
C. 硅酸盐
D. 涂油
参考答案:C
第22题:
[单选题]消防工作实行（）责任制。A.经济考核
B.作业者
C.主管干部
D.防火安全
参考答案:D
第23题: [单项选择]
某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有（）
A. 阿斯伯格综合征
B. 雷特综合征
C. 儿童瓦解型精神障碍
D. 儿童孤独症
E. 心境障碍
参考答案:D
第24题: [多项选择]
物业管理疗面绩效的主要指标包括（）。A. 写字楼物业投资收益率
B. 出租率
C. 出租经营成本
D. 租金拖欠和坏账情况
E. 租约续签、扩签、新签、退签等
参考答案:B, D, E
第25题:
[多选题]ATS向CC发送的信息有（ ）。A.实际停站及出站时间
B.列车运行方向
C.主动列车识别
D.扣车
E.跳停
F.终点站及下一站ID
参考答案:BCDEF
第26题: [单项选择]
右侧内囊损伤导致A. 右半身瘫痪
B. 左半身瘫痪
C. 右侧浅感觉障碍
D. 两侧视野同侧半偏盲
E. 双侧额纹消失
参考答案:B
第27题:
[判断题]处理爆炸事故时，在灾区内开启电气设备前必须先检查瓦斯，并派专人看守。A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[单选题]疏散物质时，要评估物资存放区域建筑结构安全后方可实施疏散作业；利用大型工程机械进行疏散时，要充分考虑建筑结构承载能力，且不得触碰承重构件。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [多项选择]
正式乒乓球比赛设下面哪些裁判（）。A. 主裁判
B. 边裁
C. 副裁判
D. 司线员
参考答案:A,C
第30题:
[判断题]二度烧伤的症状:局部呈红斑,轻度红、肿、热、痛、干燥、无水泡、拔毛痛。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [填空题]
点辐射和线辐射大大加快了辐射区域的（）和（）。参考答案:经济发展速度；现代化进程
第32题: [单项选择]
荚膜的生物学作用不正确的是A. 抗吞噬作用
B. 维持细菌的形态
C. 抗补体
D. 抗干燥
E. 营养缺乏时可以作为营养被吸收
参考答案:B
答案解析:荚膜是一些细菌在细胞壁外包绕的一层较厚的黏液性物质，荚膜的形成与细菌所处的环境有关。荚膜具有抗原特异性，可对细菌进行鉴别和分型；荚膜具有抗细胞的吞噬作用，保护细菌免受或抑制体内溶菌酶、补体及其他杀菌物
第33题:
[单选题]电子式国债是否可以流通转让?( )A.可以
B.不可以
C.特定情况下可以
D.不明确
参考答案:B
第34题:
[单选题]高层建筑发生火灾时供人员暂时避难、休息的楼层叫（ ）。A. 休息层
B. 避难层
C. 安全层
D. 中转层
参考答案:B
第35题:
[单选题]震颤性麻痹的主要症状是A.肌张力下降
B.静止性震颤
C.意向性震颤
D.运动性震颤
参考答案:B
震颤性麻痹又称帕金森病，其主要症状为全身肌张力增髙、肌肉强直、随意运动减少、动作缓慢， 常伴静止性震颤。意向性震颤是脊髓小脑受损的表现。
第36题:
[单选题]单位开立基本存款账户,在人民币银行结算账户管理系统中申请资料的录入应选择()。A.开立银行账户
B.个人账户管理
C.待核准信息管理
D.系统管理
参考答案:C
第37题:[单选题]
在一张图纸上等高距不变时、等高线平距与地面坡度的关系是( )。
A.平距大则坡度小
B.平距大则坡度大
C.坡度大小与等高线平距无关
D.不能确定
参考答案:A
第38题:
[简答题]什么情况下使用第一种工作票？
参考答案:凡在高压设备上戓在其它回路上工作,需要将高压设备停电或装设遮拦的,在室外变电站二次接线和照明等回跻上工作高压设备需要停电的用第一种工作票。
第39题:
[简答题]试述教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作。参考答案:【答案要点】
后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征人手，采取恰当的教育措施,方可取得较好的成绩。 后进生的心理特征是:1.不适度的自尊心;2.学习动机不强;3.思想意志薄弱。 针对以上特征，教育应注意如下两方面:1.关心爱护后进生，尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和热爱，因为他们经常遭到同学的白眼、家长的嫌弃，人格上得不到尊重。因此与教师、同学、家长处 于对抗状态。只有教师爱他们，才能转化他们。2.培养和激发学习动机。强化学习动机，启发自觉学 习；利用原有学习动机的转移，产生学习的需要;利用学习成果反馈的作用；提高是非分辨能力，形成正 确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好 开端。
