[多项选择]对联是没有标点符号的，要正确地朗诵和理解，必须正确地断句，我们应该（）。
A. 掌握长联短句多、长句少的特点
B. 注意长联中的领词，抓住领词，就能看清楚后面的句式
C. 利用反复词，根据反复词的位置来判断句
D. 上下联互相参照断句

参考答案:A,B,C,D
答案解析: 对联的文言句，它和其他文言文一样，作者皆不标点。欣赏对联，短联还好阅读而长联，若不能正确断句，便不能准确领会联语含义。如何才能正确地断句？首先要有一定的古汉语基础，熟悉古代汉语的词义与语法特点；其次要了解对联常识，从对联本身特点出发，领悟一副对联的语句构成。就对联常识而言，要正确地给对联断句，可以以下四个方面入手：
第一，掌握长联短句多、长句少的特点。
难以断句的是长联，长联中一般多用短句，以三言、四言、五言、六言、七言句最常见。
第二，要注意对联中的领词
对联中的领词少则引领两个句式相同或相似的句子，多则引领三个以上的句子组成一组排比性质的句子。抓住领词，就能将联中领词后的几个句子正确地断开。
第三，要注意利用联中的 反复词语，根据反复词语的位置来断句。
如岳麓书院讲堂联： 是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会； 君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。 上联中“之于”和下联中“何以”这几个词语组合各处于上下联的三个句子中的相同位置，组成了两组排比句。
第四，上下联互相参照断句。
对联的上下联的语法结构与节奏一般相同。若遇到某联不好断句，可参照另一联相应的句子去断。一副对联，上下联断句处必定是在相同位置上，如果上下联断得不一样，那肯定是其中一联断错了，或者全联都断错了。只要其中一联断句正确，另外一联就可依照它在相同位置处断开。上下联互相参照断句，更有利于正确断句与领会联意。
对联断句确有一定难度，要从根本上解决这一问题，还得靠多看熟记，揣摩、熟悉联律