第1题: [单项选择]
《商业银行法》规定，商业银行以( )为经营原则。A. 效益型、安全性、流动性
B. 安全性、流动性、效益型
C. 安全性、效益型、流动性
D. 流动性、安全性、效益型
参考答案:D
第2题:
[填空题]SQ35系列刀辊内置（）电机驱动进刀，稳定可调。参考答案:步进
第3题:
[判断题]地铁区间隧道排水，可根据沿线地势、站点布局，划分作业段，利用大型排涝设备或小泵并联直接抽排。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]服务机器人建图之后,首先需要执行( )以确定当前的位姿。A.新建路径点
B.初始化定位
C.新建路径
D.编辑地图
参考答案:B
第5题:
[单选题]在动火点（ ）范围内及动火点下方不应同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业。A.5m
B.10m
C.15m
D.20m
参考答案:B
第6题: [单项选择]
患者，男，45岁，8天前因咽痛、发热自行口服抗生素，近2日出现张口困难、吞咽梗阻、呼吸不畅、左颈部疼痛，发热加重。有糖尿病史。体检：开口一横指，左侧扁桃体、咽侧壁向中线移位，扁桃体隐窝口无脓，左下颌角及下颌下肿胀、压痛。如果CT发现颈深部有低密度占位，但颈部触诊未及波动感，诊断首先考虑（）。
A. 咽旁间隙脓肿
B. 咽旁间隙蜂窝织炎
C. 脓性下颌下炎
D. 咽旁间隙肿瘤
E. 扁桃体周围脓肿
F. 口底蜂窝织炎
参考答案:A
第7题:
[判断题]承包/租赁保函、财产保全保函、出入境备用金保函业务保证金比例统一为100%。A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]判断题钢丝绳在绕过卷筒和滑轮时,主要受拉伸、弯曲、挤压、摩擦力。( )A. 正确
B. 错误
参考答案:A
第9题:
[单选题]（ ）安装在两端挡风玻璃上方中央，是运行中的主要光源。A.信号灯
B.头灯
C.腰灯
D.LED灯
参考答案:B
第10题:
[单选题]根据《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》，为促进地区经济与环境协调发展，对环境有重大影响的决策，应当（ ）。
A.编制环境影响篇章
B.进行环境影响论证
C.编制环境影响报告书
D.编制环境影响报告表
参考答案:B
《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》中，为促进地区经济与环境协调发展，必须依照国家规定对各类开发建设规划进行环境影响评价。对于对环境有重大影响的决策，应当进行环境影响论证。
第11题:
[单选题]无调度命令施工，超范围施工，超范围维修作业造成的事故是？A.C21
B.C22
C.C23
D.C24
参考答案:D
第12题:
[多选题]使馆人员职务可因下列情形终止( )A. 任期届满
B. 本国召回
C. 接受国要求召回
D. 派遣国与接受国外交关系断绝
参考答案:ABCD
第13题: [简答题]
信息识别包括对信息哪些方面的鉴别？参考答案:
信息真伪、新旧、价值大小
第14题:
[单选题]实施临时查封后,当事人请求进入被查封的危险部位或场所整改火灾隐患,( )允许。A.应当
B.可以
C.不得
参考答案:A
第15题:
[判断题]主手柄在任意位置时， 警惕按钮均可按下。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]疏水阀用于蒸汽管道上自动排除( )。A.蒸汽
B.冷凝水
C.空气
D.以上均不是
参考答案:B
第17题:
[填空题]钢丝绳结汇记D.-6x9+1-17-155.17表示( )。参考答案:1|钢丝绳直径为17毫米
第18题:
[单选题]无人机飞行手册中规定的过载表明( )。A.着陆时允许的最大过载
B.起飞时允许的最大过载
C.飞行中允许的最大过载
参考答案:C
第19题:
[判断题]Ⅱ级铁路，其曲线半径在困难地段不得小于400 m。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[单选题]下列各项中不能作为编制记账凭证依据的是（）。A.材料采购申请表
B.出租车票
C.产品成本计算单
D.住宿费收据
参考答案:A
原始凭证又称单据，是指在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记载经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，具有法律效力并作为记账原始依据的会计凭证。BD两项属于外来原始凭证，C项属于自制原始凭证。
第21题:
[多选题]电缆的防火阻燃应采取(____)措施：A.按设计采用耐火或阻燃型电缆
B. 按设计设置报警和灭火装置
C. 防火重点部位的出入口，应按设计要求设置防火门或防火卷帘
D. 改、扩建工程施工中，对于贯穿已运行的电缆孔洞、阻火墙，应及时恢复封堵
参考答案:ABCD
第22题: [单项选择]
设R是一个二元关系，S是一个三元关系，则下列运算中正确的是( )。A. R-S
B. R×S
C. R∩s
D. R∪S
参考答案:B
答案解析:[解析] 关系的交(∩)、并(∪)和差(-)运算要求两个关系是同元的，显然作为二元的R和三元S只能做笛卡儿积运算。
第23题:
[单选题]汛期、雨雪、大风等恶劣天气或事故巡视应配备必要的防护用具、自救器具和药品；()巡视应保持足够的照明。
A.夜间
B.大风
C.白天
D.雨雪
参考答案:A
第24题:
[判断题]二极管只要加正向电压就一定导通。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[判断题]2.90车辆管理所在办理大客车"营转非"业务时,要严格查验车辆,确保车辆座位、安全带、轮胎、灯光、应急出口等配置符合安全标准,必须消除车辆外观营运标识,粘贴和喷涂统一的专用标识。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[单选题]配电设备检修，若无法保证安全距离或因工作特殊需要，可用与带电部分直接接触的（ ）隔板代替临时遮栏。
A.绝缘
B.木质
C.塑料
D.泡沫
参考答案:A
第27题:
[多选题]杆塔作业应禁止（ ）。A.A-攀登杆基未完全牢固的新立杆塔
B.B-携带器材登杆
C.C-利用绳索-拉线上下杆塔
参考答案:ABC
第28题:
[填空题]安培表的电阻远小于伏特表的电阻，因此切勿将安培表（ ）在电路中参考答案:并联
第29题:
[单选题]个人活期存款账户开户起存金额为（ ）元。A.1
B.5
C.10
D.50
参考答案:A
第30题: [单项选择]
污水泵自动启动时，集中池容积不小于最大一台水泵5min的出水量，水泵每小时的启动次数不宜超过( )。
A. 5次
B. 6次
C. 8次
D. 10次
参考答案:B
第31题: [简答题]
说明道德教育几种模式的代表人物及主要思想。参考答案:
(1)道德认知发展模式： 劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlberg，1927～1978)是美国当代著名的心理学家和教育家，也是现代道德认知发展理论的创立者。道德两难问题讨论法是科尔伯格的道德认知发展阶段理论运用于儿童道德教育实践而提出的重要方法。它以道德两难故事为基本材料，让儿童对故事中的道德问题进行讨论并回答围绕该故事提出的相关问题，以此判断儿童所处的道德认知发展阶段并引导和促进其进一步发展的方法。该方法的关键在于要以两难故事诱发儿童的认知冲突，促进积极的道德思维从而促进其道德判断的发展。实施道德两难问题讨论法的具体步骤和要求是：首先，根据道德判断测量表测出学生道德发展已达到的实际阶段，并根据测试结果给学生分组；然后，再选择适当的道德两难故事和问题引导学生进行讨论。
(2)体谅模式： 20世纪60～70年代，英国德育专家麦克费尔及其同事首创了旨在引导学生学会关心的、以道德情感教育为主的体谅模式。体谅模式的方法是：
①运用问卷调查学生需要，确定道德教育目的。
②教会学生关心人和体谅人是道德教育的核心。
③强调教师的榜样作用和环境的教育作用。
④《生命线》课程的实践。 麦克费尔根据学生记述的“好事”和“坏事”，提炼出许多典型的人际—社会情境问题，并在此基础上编制出《生命线》丛书以及《学会关心》的教师参考书。在《生命线》中，一方面，他注重发展学生的道德判断能力，鼓励观察和理解言语信号中所表现的需要、兴趣和情感，提高学生估计和预测行为后果的能力；另一方面，更加关心如何把影响人们决定的事实、思想、技巧、经验汇集融合，达到一种整体性作用，使道德决定与最充分的知识相结合，使知识和理论发挥应有的指导性；麦克费尔指出，这部分教材和教学策略有如下要求：教材要具有情境性；这些情境来自青少年对自己亲身经历的描述；情境的叙述简明扼要，使学生可能根据各自的切身经历补充情境的细节，从而调动学生参与的积极性；问题一般涉及做而不涉及理论性问题；列出的事情是没有固定结局的，教师和学生可以按照自己的想法进行下去。
(3)价值澄清理论： 价值澄清理论产生于20世纪60年代的美国，其主要代表人物是美国纽约大学教授路易斯·拉斯等人，其主要思想在拉斯与人合著的《价值与教学》一书中有比较系统的论述。论影响的广泛性，价值澄清理论远不及科尔伯格道的发展阶段理论，但是它可能是当代西方价值教育方法的最为典型的代表。 价值澄清理论的核心思想是指在价值现形成过程中，通过分析和评价的手段，帮助人们减少价值混乱，促进价值观的形成。价值澄清学派认为：儿童要能够进行正确的价值选择、获得自己的价值观，必须要经历一个多环节的价值澄清过程，它包括了三大阶段共七个具体步骤：
①第一阶段是选择。它具体包含了三个步骤：一是自由选择；二是给学生提供多种可能进行选择，以增加学生自由选择的机会；三是对选择结果进行审慎而全面的思考，以产生出合于理性的价值观。
②第二阶段是珍惜选择。它包含两个步骤：即一是所选择的价值观应该是他们感到喜爱和珍惜的，并对自己的选择感到自豪；二是公开认可，把个人的选择向公众公布以求得公众的认同，不能羞于公开自己的价值选择。
③第三阶段是具体行动。该阶段包括两个步骤：即第一步是具体行动。该阶段包含了两个步骤：即第一步是将个人奉行的价值现体现到行动中去，用自己的实际行动来证明思想和行为的统一；第二步是反复行动，价值观的践行不是一次性的或偶尔的，而应是经常的、习惯性的，甚至最终形成某种道德生活方式。
(4)社会学习理论： 社会学习理论是20世纪60年代由班杜拉和沃尔特斯等人提出和发展起来的，以刺激—反应的观点为基础并通过实验的方法来扩大社会环境(如他人、群体、文化规范或风俗习惯等)如何影响人产生某些习得行为的一种理论。 社会学习理论模式的两个主要特征是：
①榜样示范。班杜拉认为社会环境对儿童品的形成和发展的作用主要是通过对榜样的示范学习进行的。父母、老师、同伴和其他成人等在儿童生活中无处不在，其表现出的一举一动都可以成为示范动作，对儿童产生直接或间接的强化作用，从而影响儿童。
②重视儿童自我评价。道德教育的最终目的就是要使儿童形成一定道德信念支配下的自觉地道德行为习惯。只有当儿童、社会、家长、学校、教师的标准要求内化自己的标准，并利用这些标准进行自我评价、自我监督、自我调节时，儿童才能形成较稳定的道德行为。
(5)集体教育模式： 苏联教育家马卡连柯是集体教育思想的代表人物。马卡连柯认为，“教育任务就是要培养集体主义者。”而要完成这个任务，需要集体的力量。集体教育有以下几个原则：
①尊重与要求相结合原则。马卡连柯指出：“尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”
②平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体是教育的基础。他说：“只有当一个人长时间地参加了有合理组织的、有纪律的、坚忍不拔的和有自豪感的那种集体生活的时候，性格才能培养起来。”
③前景教育原则。马卡连柯认为，集体的生命活力在于不停滞地前进。马卡连柯要求教师不断地向新的奋斗目标来刺激集体的活力。这种新的目标就是前景，是人们对美好前途的希望。在马卡连柯看来，前景教育可以分为三个步骤，即近景、中景和远景。近景主要是针对还没有能力安排自己未来长远的意向和兴趣的儿童，随着儿童年龄的增长，近景将逐渐让位给中景和远景。近景、中景还是远景的实现，都应当起到激励学生努力学习和工作的作用。
第32题:
[单选题] 峭壁、陡坡的工作场地或人行道上,冰雪、碎石、泥土应经常清理,靠外面一侧应设( )mm 高的栏杆。
A.1050~1100;
B.1150~1250;
C.1050~1200;
D.1150~1200。
参考答案:C
第33题:
[简答题]1987年徐克导演拍的《倩女幽魂》中饰演宁采臣的男主角是谁？参考答案:张国荣
第34题: [单项选择]
碱性重氮反应法是显示哪个部位嗜银细胞颗粒的较好方法（）A. 小肠和类癌
B. 大肠和类癌
C. 结肠和类癌
D. 直肠和类癌
E. 胃和类癌
参考答案:A
第35题:
[多选题]《铁路旅客运输管理规则》中规定，使车内经常保持（）是乘务组的主要工作。A.整齐清洁
B.设备良好
C.温度适宜
D.照明充足
参考答案:ABCD
第36题:
[单选题]自然循环锅炉水冷壁引出管进入汽包的工质是（ ）。A.饱和蒸汽
B.饱和水
C.汽水混合物
D.过热蒸汽
参考答案:C
