第1题:
[单选题]关于生产安全事故的应急救援,说法错误的是( ??)。A.生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案
B.生产经营规模较小的单位,可以不建立应急救援组织或指定兼职的应急救援人员
C.县级以上地方各级人民政府应当制定本行政区域内生产安全事故应急救援预案
D.生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人
参考答案:B
第2题: [多项选择]
依据我国基本草原保护制度，( )应当划为基本草原，实行严格管理。A. 放牧场
B. 割草地
C. 草种基地
D. 草原科研基地
参考答案:B,C,D
第3题:
[多选题]调车安全风险管理应构建“___、___、___、___”的调车安全风险防控体系。A.专业管理
B.监督检查
C.现场控制
D.执标自控
参考答案:ABCD
第4题:
[单选题]计算的主要性能是看CPU的运算速度。( ) (易)(基础知识)A.对
B.错
参考答案:B
第5题:
[判断题] 公司实行承包商准入制。未办理《准入证》的单位不得为公司提供相关服务。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]带电更换架空地线或架设耦合地线时，应通过（ ）可靠接地。A.金属滑车
B.绝缘滑车
C.塑料滑车
D.环氧树脂滑车
参考答案:A
第7题:
[多选题]遇机车车辆溜入区间时，车站值班员应（）。A.立即通报邻站及列车调度员
B.禁止向区间发出列车
C.及时通知道口
D.立即用列车无线调度电话通知区间运行的列车司机
参考答案:ABCD
第8题:
[判断题]工作班成员要熟悉工作内容、工作流程，掌握安全措施，明确工作中的危险点，并在工作票上履行交底签名确认手续
A.正确
B.错误
参考答案:A
6.3 .1 3 .5工作班成员：
( 1 )熟悉工作内容、工作流程，掌握安全措施，明确工作中的危险点，并在工作票上履行交底签名确认手续。
第9题:
[单选题]显微细小血管的外径是（ ）。A.3～1.1mm
B.2.6～0.18mm
C.0.35～0.12mm
D.0.5～0.15mm
E.1～0.6mm
参考答案:E
显微血管一般分为三类：显微小血管（血管外径3～1.1mm）、显微细小血管（血管外径1～0.6mm）、显微微小血管（血管外径0.5～0.15mm）。
第10题:
[判断题]单独建造的消防控制室,其耐火等级不应低于二级A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[判断题]从技术和经济角度考虑，装设无功补偿装置时，应当优先考虑调相机。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[判断题]对于釆用整体吊弦的区段,中心锚结转换跨工作支釆用不可调式整体吊弦。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
治疗贝尔面瘫急性期的患者，以下哪项治疗是不恰当的A. 给予阿司匹林
B. 激素治疗
C. 强的电刺激促进肌肉运动
D. 维生素B
1，B
12E. 保护患眼，给予眼药水
参考答案:C
答案解析:贝尔面瘫急性期不宜采用强烈的电刺激治疗，以免造成继发性面肌痉挛。
第14题:
[单选题]党的十九大报告指出.（ ）是全体中国人共同的梦想。
A.实现中华民族伟大复兴
B.全面奔小康
C.全面依法治国
D.全面从严治党
参考答案:A
第15题: [单项选择]
关于药品保管的说法不正确的是（）A. 药品在保管中应遵循先进先出、近期先出、易变先出的原则
B. 药品入库后应按生产批号堆码
C. 药品出库时应按入库先后出库
D. 有效期药品应挂明显标志
E. 对接近有效期限的药品应注意相互调剂使用，避免过期而造成浪费
参考答案:C
答案解析:考点在药品的储存与养护。本题中A、B、D、E选项均为正确，而C选项，依据"药品在保管中应遵循先进先出、近期先出、易变先出的原则"显然在出库时仅遵循"先进先出"是不正确的，因此，答案为C。
第16题:
[单选题]1956年,在周恩来、陈毅、李富春等的领导下,组织数百名专家参加,制定了( )。
A.《第二个五年计划》
B.《1957年经济计划》
C.《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要》
参考答案:C
第17题: [单项选择]
化学学习中的"三重表征"是以下哪三种表征方式的融合？（）A. 定性、半定量、定量
B. 宏观、元素观、微粒观
C. 宏观、微观、符号
D. 实验、现象、结论
参考答案:C
答案解析:初中化学学习的特点包括起步阶段性，以化学物质作为学习的对象和内容，以实验为基础，宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合。
第18题:
[单选题]进行天然气放空点火时应( )。A.先开气、后点火
B.先点火、后开气
C.点火、开气同时进行
D.无要求
参考答案:B
第19题: [单项选择]
公有制经济的主要实现形式是（）。A. 股份制
B. 租赁制
C. 承包制
D. 股份合作制
参考答案:A
第20题:
[多选题]网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循（ ）的原则，公开收集、使用规则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经被收集者同意。
A.公平
B.必要
C.合法
D.正当
参考答案:BCD
第21题:
[判断题]在起吊、牵引过程中，受力钢丝绳的周围、上下方、转向滑车内角侧、吊臂和起吊物的下面，禁止有人逗留和通过。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题: [多项选择]
在委托监理的工程项目中，监理单位不具有（）的权力。A. 随意调换项目总监理工程师
B. 确定工程项目规模
C. 下达总监理工程师指令
D. 建议撤换不合格的分包单位E、选定设计标准
参考答案:A, B, E
第23题:
[多选题] 下列说法正确的是( )。A. 采用专用计量箱或专用电表箱,可以防止窃电
B. 在单相客户间跨相用电,是防止窃电的措施之一
C. 采用防撬铅封,是防止窃电的措施之一
D. 采用双向计量或逆止式电表,可以防止窃电
参考答案:ACD
第24题: [单项选择]
组织应确保建立、实施并保持一个在制造、材料搬运、物流、工程和设计活动之间沟通（）的过程。A. 服务问题信息
B. 售后服务
C. 质量问题
D. 以上都不对
参考答案:A
第25题:
[单选题]型号为T20＂B13 3/8＂B 9 5/8＂B7＂—70 套管头是（ ）级套管头。A.单；
B.双；
C.3
D.4
参考答案:C
第26题:
[不定项选择题]A.双侧滑动-双侧转动-双侧滑动
A.双侧转动-双侧滑动-双侧转动
B.一侧滑动-一侧转动
C.双侧转动-双侧滑动
D.双侧滑动双侧转动
E.下颌侧方运动时髁状突的运动
参考答案:C
第27题: [判断题]
柳州市中心有12座大桥。参考答案:错
第28题:
[判断题]无烟煤比瘦煤的变质程度低。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[单选题](49737)在施行缓解的过程中,制动缸已缓解完毕,但分配阀排气口还排气不止的原因是( )。 (1.0分)
A.主活塞漏泄
B.滑阀与滑座接触不良
C.紧急阀漏泄
D.止回阀漏泄
参考答案:B
第30题: [单项选择]
I found the ______ wallet my father lost.A. much
B. quite
C. very
D. too
参考答案:C
答案解析:very做形容词时，有“恰恰，正好是”的意思。
第31题:
[单选题]动车组列车制动初速度为250km/h时，紧急制动距离限值为（ ）m。A.（A）2000
B.（B）3200
C.（C）3800
参考答案:B
第32题:
[多选题]通道保护环，在环路正常的情况下，拔纤后未发生倒换，这种情况有可能是因为什么原因？（ ）A.支路通道设置为无保护
B.拔的是备环光纤
C.协议未启动
D.备环通道不可用
参考答案:ABD
传输设备倒换故障分析
第33题: [单项选择]What does the man mean
A. To finish work first.
B. To get some rest first.
C. To leave the work till tomorrow.
参考答案:A
答案解析:[解析]
F: Can we stop and have some rest
M: Some rest We have just finished half of the work.
第34题: [单项选择]
能使胃蛋白酶原转变为胃蛋白酶的重要物质为（）A. 胰蛋白酶
B. 胃酸
C. 糜蛋白酶
D. 肠激酶
E. 内因子
参考答案:B
答案解析:胃蛋白酶原在pH<5.0的酸性环境中可变为有活性的胃蛋白酶，其最适pH为2～3。
第35题: [简答题]
谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙·金提醒比较教育研究者应当注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。
参考答案:
第一个方面是概念，即术语的语义问题。例如，在比较各国的教师问题时，我们不能忽视“教师”一词在不同国家、不同时期的实际涵义．也不能忽视人们有可能以不同的词语表达“教师”的涵义。在英浯中，“tutor”、“master”、“professor”，都有“教师’’的含义，都可以翻译为“教师”。但是他们之间有时却有着不可忽视的语义的区别。为了准确比较不同国家或地区不同历史时期的同类现象，比较教育研究者必须首先向语言学家和分析哲学家请教，在他们的领地里研修学习。，
第二个方面是环境，或者说来龙去脉（context），研究人虽要注意以下三点：第一，“环境”或“来龙去脉”比“背景（background）”包容性更广泛。背景的局限之一是主要指向事物的依存条件．而未把发展演变的事物本身也包括在内。但是对在旧事物的基础上生长起来的新事物或行新的生长阶段来说，旧事物、以前的阶段也是新事物、新阶段的“背景”。第二，要注间背景的动态性。“background”一词的第二个局限性在于它的静止性，而新事物却往往是在背景的不断变动中成长起来的。第三，要深入地认识背景，其中很重要的一点是，了解身处被比较的教育体制中的人对体制和问题的理解和看法。金，认为，“如果投有这个部分，比较分析就不可能真实”。不深入了解环境和事件的来龙去脉，不了解当事人的感受和见解，我们就很难了解改革的原因，很难评价政策的成功与缺失，因此也很难作现象“并置”之后的“诠释’’和判断。
第三个方面是“制度”。金认为，制度是观念的体现，稳定而实在。通过对决策机构、实施机构的研究，通过对法规、章程、重要文献的研究，各国的制度是可以认识的，各制度之间的差异是可以分辩的。
第四个要注意的问题是“操作”。金指出，由机构和文献体现的制度与年复一年、日复一日的操作、实施之间有很大的差距。一种制度的有效性和健全性与实际操作有密切的关系。从实际操作中，比较研究者才能获得关手一种制度的最终评价．
第36题:[单选题]E-B-B-A-002 3 2 3
SPZ-200型配砟车根据配砟需求操作相应的中犁板( )油缸。
A.升降
B.伸缩
C.翻转
D.转角
参考答案:A
第37题:
[填空题]高铁无砟轨道CPⅢ点间距离<--NRC-->m一对点。参考答案:50-70
第38题:
[单选题]电缆分支箱维护维护的内容不包括：（ ）A.清除柜体污秽，修复锈蚀、油漆剥落的柜体；
B.修复、更换性能异常的带电显示器等辅助设备
C.更换烧毁的电缆分支箱
D.修复性能异常的柜门锁
参考答案:C
