参考答案:6～10
刘伟成
A.检查接地装置
B.B.断开上一级电源
C.C.通知用户停电
D.D.先接地
参考答案:B
第14题:[判断题]1.293. 第293题
不同金属、不同规格、不同绞向的导线,严禁在档距内连接。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]正常涎腺的超声表现不包括（）
A. 腮腺纵切时，形态近似倒三角形
B. 腮腺深叶不容易完整显示
C. 腮腺周缘存在淋巴结
D. 颌下腺形态近似马蹄形
E. 舌下腺动脉血流频谱呈高阻型
参考答案:D
第16题: [单项选择]周围性面瘫与中枢性面瘫的区别在于（）
A. 能否鼓腮
B. 是否能吹口哨
C. 额纹是否消失
D. 鼻唇沟变浅
E. 角是否歪斜
参考答案:C
第17题: [单项选择]<br><br><br/>A. So<br/>B. But<br/>C. When<br/>参考答案:B
答案解析:[解析] 本句与上句意思相比表转折。
第18题:[判断题]横列式车站利用驼峰解体车列时，一般采用整列解体。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:[判断题]张某编造某市政府即将限制本地机动车号牌的虚假信息，在互联网上散布，造成市民
在多处哄抢机动车，并发生打斗，严重扰乱公共秩序。张某构成寻衅滋事罪。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[多选题](2016年5月)培训需求个人层面分析的信息来源，主要有( ) 。
A.业绩考核记录
B.员工技能测试
C.工作岗位分析
D.组织行为规范
E.员工填写的培训需求问卷
参考答案:ABE
循环评估模型需要解决三个层次的问题，即组织整体层面的分析、作业层面的分析、个人层面的分析。其中，个人层面的分析信息来源包括员工业绩考核的记录、员工技能测试以及员工个人填写的培训需求问卷。
第21题:[单选题]未结合胆红素不溶于水,不能与重氮试剂发生反应,其关键原因是
A.与葡萄糖醛酸结合故不溶于水
B.与白蛋白结合使亲水基团包含在内
C.有分子内氢键故不溶于水
D.与球蛋白结合使亲水基团包含在内,故不溶于水
E.与球蛋白结合使亲水基团包含在内
参考答案:C
第22题:[判断题]易发生爆炸的操作不得对着人进行,必要时操作人员应戴面罩或使用防护挡板。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[填空题]《供电营业规则》规定，有重要负荷的用户在取得供电企业供给的保安电源的同时，还应有( )的应急措施，以满足安全的需要。
参考答案:非电性质
第24题:[判断题]常用闸瓦和闸轮的接触面积不小于总面积的60% 。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[判断题]安全管理专家需要承担参与安全设施设备建设标准和规范制定;参与灭火救援行动安全风险评估的任务。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题] 待用间隔（母线连接排引线已接上母线的备用间隔）应有名称编号且二次设备已接火，并下达（ ）。
A.稳控定值
B.继电保护定值
C.运行方式
D.调度指令
参考答案:B
第27题:[多选题]《劳动法》规定,劳动者有下列( )情形之一的,用人单位可以解除劳动合同。
A.,在试用期间被证明不符合录用条件的
B.严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的
C.严重失职.营私舞弊,对用人单位利益造成造成重大损害的
D.被依法追究刑事责任的
E.发生安全生产事故的患职业病或者因工负伤并被确认丧失劳动能力的
参考答案:ABCD
第28题: [简答题]为什么说西方新闻价值要素说具有一定的局限性？
参考答案:
（1）西方新闻价值要素说把人情味摆在显要地位并给予荒谬的解释：人间是有人情可言的，新闻是应当有人情味的，这种人情味就是对健康人生的肯定和关爱，不同的人情味，与不同的人生观和世界观相对应。
（2）西方新闻价值要素说从抽象的本能好奇心出发，过分强调反常与怪诞的新闻价值，具有浓重的历史唯心主义色彩。
（3）西方新闻价值理论在解释构成要素的含义时，往往因崇尚极端，从真理走向谬误，带有明显的主观随意性和片面性。
（4）资产阶级新闻价值构成要素说，有其符合新闻本质及其特性的科学内涵，也有背离新闻本质及其特性的偏见与糟粕，这是资产阶级世界观和新闻观结出的苦涩果实。
第29题:[单选题]编辑栏的名称框显示为A13,则表示_________。
A.第1列第13 行
B.第1列第1行
C.第13列第1行
D.第13列第13行
参考答案:A
第30题: [单项选择]“两权分离”是指所有权与哪项权利分离（）
A. 生存权
B. 发展权
C. 经营权
D. 分配权
E. 管理权
参考答案:C
第31题: [单项选择]Graves病浸润性突眼主要与：（）
A. 体液免疫有关
B. TSAb有关
C. 细胞免疫有关
D. TPO有关
E. TSH有关
参考答案:C
第32题:[简答题]问题同上
参考答案:答案错误
第33题: [多项选择]下列疾病X线摄片诊断价值最高的是（）
A. 胰腺癌
B. 肾结石
C. 肠梗阻
D. 阑尾炎
E. 胆囊炎
参考答案:B, C
第34题:[单选题]主要通风机必须有反风装置，能在( )分钟内改变巷道中的风流方向。
A.5
B.8
C.10
参考答案:C
第35题: [简答题]试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则。
参考答案:
所谓适宜性原则就是指我们所进行的教育内容必须适宜幼儿当时的发展水平，符合他们本年龄的思维水平，是他们易于接受的。
首先适宜性体现在对教育内容、教育要求的适宜性方面，即我们不能选择成人化的、在幼儿生活中不常接触的教育内容向幼儿进行教育，这只是问题的一个方面。其次，即使是幼儿生活中常见的内容，在不同年龄班也要注意适宜性问题。如：同是引导幼儿爱劳动，在小班，我们只要求幼儿“自己的事情自己做”，如自己穿衣服，自己吃饭，强调幼儿应有生活自理能力。而同是爱劳动的教育内容，对中大班幼儿，我们除了要求幼儿“自己的事情自己做”以外，还可以要求幼儿“看看别的小朋友，有没有需要我们帮助的地方？„“看看老师，有没有需要我们帮助的地方”，又如爱家乡教育，在小班，我们引导他们吃家乡的特产，问“好吃不好吃”，让他们在心中有所体会就行了；但在中大班，除了引导他们说出“好吃”之类的话以外，教师还要引导幼儿说出为什么“我们的家乡真好”、“你喜欢家乡的什么”，或用笔画出家乡的今天和明天。
第三，教师语言的适宜性。教师的语言应作到表现力强、感染力强，易于幼儿理解。如我们引导幼儿尊重某职业的劳动者时，自己的语言要流露出对他们的敬佩与尊敬，而不是相反。
第四，教学方法同样要注意适宜性，要适宜于幼儿接受。如多用参加活动、亲身实践等方法，而不能单一地使用通过语言传授的方法。
幼儿教育的全部价值在于促进幼儿的发展。这里的发展既可以指身体、动作的发展，也可以指情感、能力、知识方面的发展。我们所选择的社会教育内容，一定要达到促进幼儿某方面发展的目的，否则，其教育就是毫无意义的。
关于发展性原则，我们应明确以下几点：
（1）在社会领域，我们要特别重视幼儿在情感、态度、能力几方面的发展，转变那种教师只关注幼儿知识发展的倾向。
（2）与情感、态度、能力相比，知识的发展比较外显，易于检验其教育成果，如幼儿认识了某种社会设施、知道了本地的特产等，而情感、态度、能力的发展则比较隐蔽，短时间之内看不出它的成效，因此，教师较多地重视知识教育。
（3）教师较多地重视知识教育的另一个原因是，在实际操作中，教师对知识教育的教育过程比较熟悉，满足于教师的单向传输式。但是，经过有关专家的研究表明，这样的教育其实并没有被幼儿内化，他们对此也不感兴趣，没有达到促进幼儿发展的目的。
（4）教师除了应重视发展的全面性以外，还要注意发展的实效性。教师要十分细心地观察孩子，看他们当中普遍的问题是什么，然后，根据这个普遍存在的问题进行教育，教育的实效性就高了。也就是说，教育要走在发展的前边。如幼儿普遍都不爱劳动、不尊重老人，教师可根据这些问题，设计一系列教育活动。
第36题: [单项选择]对于急性心肌梗死所致的心源性休克，目前认为最好的治疗方法是（）
A. 使用血管收缩药升压
B. 使用酚妥拉明
C. 使用硝普钠
D. 使用快速强心制剂
E. 应用主动脉内囊反搏器
参考答案:E
第37题:[多选题]高速铁路线路标志包括（ ）。
A.公里标
B.半公里标
C.信号标志（与工务有关的）
D.警冲标
E.动车停车位置标志
参考答案:ABCD
第38题:[单选题]在地基土直接浇筑的基础底部受力钢筋的混凝土保护层厚度不应小于（）mm。
A.40
B.50
C.60
D.70
参考答案:D
直接接触土体浇筑的构件，其混凝土保护层厚度不应小于 70mm。故D正确。
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