第1题:
[多选题]LBD20051 真空开关的特点( )A.结构紧凑,体积小,质量轻,动作快,分、合闸所需功率少;
B. 电器、机械寿命长,触头寿命一般比少油开关长50倍,维修工作量少;
C. 开断容量大,允许开断次数多,适合于频繁操作场合;
D.不产生高压气体及有害气体,无火灾及爆炸危险,不污染物环境;
E.开断小电感电流时容易发生截流过电压及电弧重燃过电压
参考答案:ABCDE
第2题: [多项选择]
关于试用期的长短，下列说法正确的是（）。A. 劳动合同期限3个月以上不满1年的，试用期不得超过1个月
B. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满3个月的，不得约定试用期
C. 劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限
D. 劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过3个月
E. 3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过6个月
参考答案:A, B, C, E
答案解析:
劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过2个月。
第3题:
[单选题]Fe—Fe3C相图是指在极其缓慢冷却的条件下（）（W＜669%）的组织状态随温度变化的图解A. 高速钢
B. 合金工具钢
C. 铁碳合金
参考答案:C
第4题: [单项选择]
管径为160mm的生活污水塑料管，其最小坡度应为( )。A. 4‰
B. 5‰
C. 6‰
D. 8‰
参考答案:A
第5题:
[单选题]（ ）人以上共同实施危及他人人身安全的行为并造成损害后果，不能确定实际侵害行为人的，应当依照民法通则第一百三十条规定承担连带责任。共同危险行为人能够证明损害后果不是由其行为造成的，不承担赔偿责任。
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:B
第6题: [单项选择]
以下有关相机设置和修改描述最准确的是（）。A. 在平面、立面、三维视图中鼠标拖曳相机、目标点、远裁剪控制点，可以调整相机的位置、高度和目标位置
B. 点选项栏“图元属性”，可以修改“视点高度”、“目标高度”参数值调整相机
C. “视图”菜单中选择“定向”命令，可设置三维视图中相机的位置
D. 以上皆正确
参考答案:D
第7题:
[单选题]《成都地铁运营有限公司防汛管理制度》规定，运营公司发布重点防汛站点评定结果后，属地管理单位须于（ ）日内完成防汛物资调配，制定管控措施并向公司防汛办报备。
A.30
B.20
C.15
D.10
参考答案:D
《成都地铁运营有限公司防汛管理制度》
第8题:
[判断题]氢冷系统氢气纯度应不低于96％，氧气纯度应不大于2％。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[单选题]出现机电管理“红线”，视情节轻重，给予矿牵头业务科室负责人警告直至（ ）处分。A.A、降级
B.B、免职
C.C、撤职D罚款
参考答案:B
第10题:
[判断题]IMS系统容灾机制包括主备热备、主备冷备、互备A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[判断题]使用绝缘电阻表测量绝缘电阻时禁止他人接近被测设备。A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]
事业单位改革的目标是( )。A. 转变政府职能，建立新型的公共事业管理体制
B. 实现社会事业社会办，资源配置和服务的社会化
C. 完善社会主义法制，实现事业单位运行的民主化
D. 实现政府对事业单位的宏观调控，精简人员
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考查事业单位改革的目标。事业单位改革的目标是：转变政府职能，建立新型的公共事业管理体制，即建立一个在政府宏观调控和监管下，包括政府在内的多元主体投资、多元主体承担服务，以科教文卫体等领域
第13题:
[判断题]在接触网没有停电的情况下,禁止到内燃、电力机车和车辆的车顶上进行任何作业。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [多项选择]
申请集装箱检验检疫时应提供买卖双方签订的合同，( )等单据。A. 国外发票
B. 提单
C. 装箱单
D. 进口货物到货通知单
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 申请集装箱检验检疫时应提供买卖双方签订的合同，国外发票、提单、装箱单、进口货物到货通知单等单据。
第15题:
[判断题]铁路干线路网项目必须由中中方控股。( )《建设工程造价管理2019版》A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[判断题]管理是一门高超神奇的艺术，只可意会不可言传，一般人学不会。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[判断题]所有的企业都适合采用作业基础成本法。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[单选题]ETC车道指示灯常态为（）色A.红
B.黄
C.蓝
D.绿
参考答案:D
第19题: [简答题]
简述年金的含义以及年金确认的三个条件。参考答案:
年金是指一定时期内每隔相同时间就发生相同数额的收款（或付款）业务，则该等额收付的系列款项称为年金。年金应一般同时满足以下三个条件：第一，连续性；第二，等额性；第三，同方向性。
第20题: [判断题]
个人独资企业解散后，其财产不足以清偿债务的，投资人应当以其个人的其他财产予以：清偿，仍不足清偿的，投资人应当以其家庭共有财产予以清偿。 ( )
参考答案:错
第21题: [单项选择]
关于应急程序，正确的说法是( )。A. 省级政府卫生行政部门根据全国应急预案制定本行政区域突发事件应急预案
B. 省政府应当在接到报告1小时内向国务院报告
C. 省政府卫生行政部门制定全国突发事件应急预案，并报送国务院备案
D. 省政府应当在接到报告1小时内向国务院卫生行政部门报告
参考答案:D
第22题:
[单选题]造成再沸器蒸汽加不进原因是( )。A.塔釜没有液位
B.凝液罐倒淋没关
C.再沸器不凝气多
D.蒸汽阀没有全开
参考答案:C
第23题:
[单选题]录井队搬迁吊装作业时，吊挂绳之间夹角宜小于=（ ）。()A.60°
B.90°
C.120°
D.150
参考答案:C
第24题:[单选题]速度为200 km/h地段的轨道动态不平顺的偏差,按作业验收标准轨距不能超
过( )。
A. mm
B. mm
C. mm
D. mm
参考答案:B
第25题:
[单选题]安全管理必须要有强大的动力，并且正确地应用动力，从而激发人们保障自身和集体安全的意识，自觉地积极地搞好安全工作。这种管理原则就是人本原理中的( )原则。
A.保障
B.反馈
C.激励
D.动力
参考答案:C
第26题:
[判断题]轨道交通一卡通卡包括一卡通非记名储值卡、纪念卡、学生卡、员工卡，均可在固定闸机、手持检票机或移动闸机刷卡进出车站使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[单选题]半自动闭塞区段，遇（）时，行车凭证为出站信号机显示的允许运行的信号，并发给司机调度命令。A.超长列车头部越过出站信号机且压上出站方面的轨道电路发车
B.超长列车头部越过出站信号机而未压上出站方面的轨道电路发车
C.超长列车头部压上出站方面的轨道电路发车
D.超长列车头部越过出站信号机
参考答案:B
《技规》第二编第320条
第28题:
[判断题]排气阀一般安装于冷却水管路 A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[单选题]1kV及以下热缩式电力电缆终端制作剥除内护套时用刀子横向切一环形痕，深度不超过内护套厚度的（）。
A.1212122022年1月3日
B.1212122022年1月2日
C.1212122022年2月3日
D.1212122022年3月4日
参考答案:B
第30题:
[判断题] 隔离开关可以拉合110kV及以下且电流不超过2A的空载变压器和充电电流不超过5A的空载线路,但当电压在20kV以上时,应使用户外垂直分合式三联隔离开关。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [报关编码]
粘胶纤维短纤维制成的多股纱线，12000分特参考答案:36(5607.9090)
答案解析:
多股纱线属于纺织类商品，查阅类、章标题应归入第十一类纺织原料及纺织制品，本题既可以按照原材料归粘胶纤维第55章又可以按照其形状第6章。根据十一类类注释三的规定：化学纤维纱线(包括第五十四章
第32题: [单项选择]患者戴用全口义齿1周后，自述义齿易松动如果患者说明仅在打哈欠时义齿易掉，应该除外哪项检查（）
A. 义齿边缘伸展
B. 义齿磨光面形态
C. 后堤区是否合适
D. 系带是否让开
E. 义齿是否稳定
参考答案:E
第33题:[判断题] 常用的顺序动作回路分为压力控制和行程控制两类。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:[判断题]线路一级动火工作票应提前办理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [判断题]财政政策和货币政策是西方国家进行总需求管理的两大基本经济政策。
参考答案:对
第36题: [简答题]评价：
简述教学评价的定义、功能及分类。
参考答案:教学评价是一种在收集必要的教学事实信息的基础上，依据一定标准对教学系统的整体或局部进行价值判断的活动。它既是教学过程的重要环节，又是教学活动的重要因素。教学评价是对教师的教和学生的学相统一的教学活动进行基本事实信息的价值判断过程。教学评价一般包括教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的全面的评价，但主要是对作为课程产品之一的教学设计、学生学术成就和教师教学质量的评价。
(2)教学评价的功能：①检查。②反馈。③激励。④研究。⑤定向。⑥管理。
(3)教学评价的分类
①教学评价的分类标准不一，以布卢姆的分类比较实用。他以评价发挥的作用，即评价在“干什么”为分类标准，从而划定了与学校教学有关的常用评价的种类界限，并包括了教师在教学中实际运用的各种评价。
②终结性评价是教学活动告一段落时，为了解并确定其结果而进行的评价。终结性评价有三个基本特点：在目标上，是对整个教学活动或某个重要部分上所取得的较大成果进行全面的评定，并给学生评定成绩或为安置学生提供依据；在内容分量上，着眼于学生对某门课程整个内容的掌握，注重于测量学生达到该课程教学目标的程度。在测试内容的概括上，概括性水平较高，题目多为知识、技能、能力等多种因素的综合体。
③形成性评价，也叫过程评价，是在课程研制、教学过程和学习过程中，对课程编制、教师的教学和学生的学习动态状况进行的系统性评价，目的是及时了解活动进程的效果，及时反馈信息，以便及时修正、及时调节、及时强化。这种评价的结果，主要用于改进工作、不重区分等级。
④诊断性评价是为了使教学适合于学习者的需要和背景，而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。诊断性评价旨在促进学习、为缺少先决条件的学生设计一种可以排除学习障碍的教学方案，为那些已经掌握了一部分或全部教材内容的学生设计一些发挥其长处并防止厌烦和自满情绪的学习方案。诊断性评价可以在教学开始前进行，也可以在教学过程中进行。在教学开始前进行的诊断性评价的主要功能是安置，即对不同条件的学生给予不同的安置。
