第1题:
[不定项选择题]A.急性单核细胞白血病
A.急性淋巴细胞白血病
B.急性粒细胞白血病
C.多发性骨髓瘤
D.淋巴瘤
E.氯乙酸AS-D萘酚酯酶染色呈阳性
参考答案:C
POX染色：急粒时，白血病性原粒细胞可呈阳性反应，颗粒粗大局灶分布；急淋时，原淋和幼淋细胞呈阴性；急单时，白血病性原单细胞呈阴性反应，少数可呈弱阳性，颗粒少，常弥散分布。α-NAE染色单核细胞系统：原单为阴性或弱阳性；幼单细胞和单核为阳性，可被氟化钠抑制，抑制率在50％以上。粒细胞系统：各期均为阴性，少数可呈弱阳性，不被氟化钠抑制。急性粒细胞白血病时，氯乙酸AS．D萘酚酯酶染色白血病性原粒细胞可呈阳性反应，急性单核细胞白血病及急性淋巴细胞白血病时，呈阴性反应。
第2题:
[多选题]加强和创新社会管理要鼓励公众参与,应规范行政决策程序,要把公众参与、（ ）作为重大决策的必经程序。
A.专家论证
B.风险评估
C.合法性审査
D.集体讨论决定
参考答案:ABCD
第3题: [判断题]
昆体良重视幼儿时期的教育，主张在儿童刚能说话时就应开始美育和德育。参考答案:错
第4题:
[多选题]下列情况属于违章作业的是( )。A.任意拆除设备上的照明设施
B.随意拆除设备上的安全保护装置
C.特种作业持证者独立进行操作
D.未经许可开动、关停、移动机器
参考答案:ABD
第5题: [单项选择]
行政复议决定作出前，申请人撤回行政复议申请的，( )。A. 行政复议中止
B. 行政复议终止
C. 可以同一事实和理由提出行政复议申请
D. 行政复议中断
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考核行政复议申请的撤回。行政复议决定作出前，申请人撤回行政复议申请的，行政复议终止，但是不得再以同一事实和理由提出行政复议申请，申请人能够证明撤回行政复议申请违背其真实意思表示的除外。
第6题:
[单选题]1.19 年龄在________以上，持有普通三轮摩托车、普通两轮摩托车驾驶证的，应当到机动车驾驶证核发地或者核发地以外的车辆管理所换领准驾车型为轻便摩托车的机动车驾驶证。
A.50周岁
B.55周岁
C.60周岁
D.70周岁
参考答案:D
第7题:
[判断题]对按国家招生规定录取学员的处分，由中国消防救援学院依据普通高等学校学生管理有关规定执行。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[简答题]共5题，详见附件1：案例分析题（一）参考答案:共5题，详见附件1：案例分析题（一）
第9题: [单项选择]
AO法脱氮工艺中，将缺氧反应器前置的主要目的是（）。A. 充分利用内循环的硝化液进行脱氮
B. 使回流污泥与内循环硝化液充分接触硝化
C. 改善污泥性质，防止污泥膨胀
D. 充分利用原污水中的碳源进行脱氮
参考答案:D
答案解析:
缺氧反应器本应放置在硝化反应器之后，前置的目的就是为了充分利用原污水中的碳源进行脱氮。
第10题:
[单选题]在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式是：( )。A.国家联盟
B. 宗教团体
C.国家
D.政党
参考答案:C
第11题: [单项选择]
《架空输电线路差异化防雷工作指导意见》规定，依据（）标准，针对电网雷害特点，建立电网雷害风险评估模型和方法，提出电网雷害风险分级原则。
A. DL/T1122-2012《架空输电线路外绝缘配置技术导则》
B. IEC62305-2雷电防护：风险管理
C. GB50057-2010防雷规范
D. GB_Z_24842-2009《1001kV特高压交流输变电工程过电压和绝缘配合》
参考答案:B
第12题: [单项选择]
一个GSM900天线的增益是15dBd，在计算系统增益时数值应该是（）。A. 110dB
B. 120dB
C. 150dB
D. 17dB
参考答案:D
第13题:
[单选题]照护人员对老年人进行健康指导,正确的是( )A.饮食宜清淡、易消化,少量多餐
B.适当进食辛辣食品,以刺激食欲和增强肠蠕动
C.为减轻呕吐,嘱老年人不要喝水
D.指导老年人增加运动量,增强肠蠕动,减轻饱胀不适感
E.呕吐期间,应多进食高热量、高蛋白食品,以补充营养
参考答案:A
第14题: [单项选择]
在IDEF0建模中，连接到活动的右方箭头表示的是______。A. 输入
B. 输出
C. 控制
D. 机制
参考答案:B
答案解析:[解析] 连到矩形框4条边上的箭头分别表示输入、控制、输出与机制。矩形框左边的输入箭头表示完成活动需要的数据；上方的控制箭头描述了影响这个活动执行的事件或约束；右边的输出箭头说明由活动产生的结果及信息
第15题: [单项选择]
对金库的守库，以下陈述不正确的有（）。A. 金库守库实行双人武装守库
B. 金库的守库情况，应有记录
C. 金库可有一人值班守库
D. 同班的两位守库人员，不能同时担任管库员
参考答案:C
第16题:
[不定项选择题]维生素A严重缺乏可出现
A.夜盲症
B.脚气病
C.佝偻病
D.口角炎
E.癞皮病
参考答案:A
第17题:
[单选题]____是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。A.信念坚定
B.纪律严明
C.团结友爱
D.旗帜鲜明
参考答案:B
第18题:
[单选题]在低压用电设备上工作，需高压线路、设备配合停电时，应填用相应的（）。A.工作票
B.任务单
C.工作记录
D.派工单
E.略
F.略
参考答案:A
第19题:
[填空题]不得从事其他任何伤害自己、伤害他人的事宜，注意避免（）。参考答案:被他人伤害
第20题:
[判断题]当输送功率为10MW的线路出现不对称断相时,因为线路没有发生接地故障,所以线路没有零序电流。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[简答题] “五位一体”总体布局是什么？参考答案:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
第22题: [填空题]
图像灰度量化用6比特编码时，量化等级为（）参考答案:64个
第23题:
[单选题]食品生产企业厂区内的道路不应使用以下哪种材料( )。A. 混凝土
B. 沥青
C. 地砖
D. 沙石
参考答案:D
第24题:
[判断题]《国家电网有限公司供电服务标准》规定:供电营业厅的服务人员经岗前培训合格,方能上岗工作A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]下列关于代理的表述中,不正确的是( )。A. 无权代理行为的后果由被代理人决定是否有效
B. 无权代理在被代理人追认前相对人可以撤销
C. 无权代理的法律后果由被代理人承担
D. 代理人只能在代理权限内实施代理行为
参考答案:C
第26题: [多项选择]
在用级配区图检查砂子的级配时，累计筛余百分率一点都不能超出规定的范围，超出则为级配不合格的筛孔是( )。
A. 0.15mm
B. 0.315mm
C. 0.63mm
D. 5mm
参考答案:A,C,D
答案解析:15～5mm是砂的粒径范围，0.63mm决定所在的级配区。普通水泥混凝土用砂，按0.63mm筛孔的累计筛余百分率划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个级配区。
第27题: [多项选择]
苹果褐斑病在叶片上的病斑类型有（）。A. 同心轮纹型
B. 针芒型
C. 脂点黄斑型
D. 混合型
E. 褐色小圆星型
参考答案:A, B, D
第28题:
[单选题]感冒夹暑者，宜加用A.阴陵泉
B.太冲
C.委中
D.尺泽
E.足三里
参考答案:C
第29题: [单项选择]
抢救对硫磷、内吸磷等有机磷中毒者，洗胃液忌用（）。A. 清水
B. 高锰酸钾溶液
C. 温水
D. 碳酸氢钠溶液
E. 生理盐水
参考答案:B
第30题:
[判断题] 线圈自身电流变化在线圈中产生的感应电动势称为自感电动势。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[单选题]D-洋地黄毒糖是A.6-去氧糖
B.2，6-二去氧糖
C.6-去氧糖甲醚
D.α-氨基糖
E.α-羟基糖
参考答案:B
本题考点是强心苷糖部分的结构特点。构成强心苷的糖，依据C-2位上有无羟基可分为α-羟基糖和α-去氧糖两类。强心苷中普遍有α-去氧糖，如D-洋地黄毒糖等2，6-二去氧糖；L-夹竹桃糖、D-加拿大麻糖、D-迪吉糖和D-沙门糖等2，6-二去氧糖甲醚。
第32题:
[判断题]货车如需要换中梁一根及另一根其它梁者的均须申请报废。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[判断题]/909 判断题.职业卫生技术服务机构应当取得职业卫生技术服务机构资质。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]
星形细胞瘤与脑梗死的鉴别最有意义的是（）。A. 低密度
B. 不增强
C. 单脑叶分布
D. 多脑叶分布
E. 不按血管支配区分布
参考答案:E
第35题: [单项选择]
男性，19岁，左膝、右足跟腱周围肿痛2周，右足跟行走痛1个月来诊。否认外伤及阴冷潮湿史。无发热。化验结果提示，血沉56mm/h，C反应蛋白34mg/L，HLAB-27阳性，该患者可能的诊断为（）
A. 类风湿关节炎
B. 系统性红斑狼疮
C. 强直性脊柱炎
D. 瑞特综合征
E. 牛皮癣关节炎
F. 肠病相关性关节炎
G. 痛风关节炎
参考答案:C, D, E, F
答案解析:CDEF均属于脊柱关节病，可有上述共同表现。
第36题:
[简答题] 举例说明:智力激励法应遵循哪些原则?(8分)参考答案:
第一,自由思考原则。即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”;(2分)
第二,禁止评判原则。即要求与会者在会上不要对他人的设想评头论足,不要发表“这主意好极了!”、“这种想法太离谱了!”之类的“捧杀句”或“扼杀句”。至于对设想的评判,留在会后组织专人考虑;(2分)
第三,谋求数量原则。即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在;(1分)
第四,结合改善原则。即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加自己提出设想的同时,注意思考如何把两个或更多的设想结合成另一个更完善的设想。(1分)
举例总体情况(2分)。
