参考答案:D
【考点】项目目标的动态控制和项目目标的主动控制。
【解析】项目目标动态控制的核心是，在项目实施的过程中定期地进行项目目标的计划值和实际值的比较，当发现项目目标偏离时采取纠偏
第6题: [多项选择]胃食管返流病的常见并发症有
A. 上消化道出血
B. 食管狭窄
C. 食管溃疡
D. Barret食管
E. 真菌性食管炎
参考答案:A,B,C,D
第7题:[单选题]程序的三种基本控制结构的共同特点是（ ）
A.只能用来描述简单程序
B.不能嵌套使用
C.单入口，单出口
D.仅用于自动控制系统
参考答案:C
第8题:[单选题]2.489.第489题
电压互感器的二次绕组匝数少，经常工作在相当于空载的工作状态下。
A.正确
B.错误
参考答案:A
电气设备的相关知识
第9题:[多选题]乳果糖的不良反应有
A.
腹胀
腹绞痛
恶心、呕吐
电解质紊乱
暂无
县乡人大代表是按选区直接选举产生的。县级以上人大代表由下一级人民代表大会选举产生，并按照选举单位组成代表团参加代表大会。这表明（）。
①人民代表大会制度有利于实现国家权力统一
②我国坚持直接选举和间接选举相结合的选举制度
③我国人民代表大会代表全体公民的利益和意志
④我国国家机关坚持民主集中制的组织和活动原则
2002年6月，IEEE发布了万兆以太网标准802.3ae，其规定的传输介质为单模或多模光纤。传统以太网采用CSMA/CD协议，而万兆以太网基本应用于点到点线路，不再共享带宽，也没有冲突检
第20题: [单项选择]在拆焊过程中一般不要拆、动、移其他元件，如需要拆动其他元件时要做好（）工作。
A. 修复
B. 改装
C. 更新
D. 复原
参考答案:D
第21题: [判断题]旅游行政管理部门依据公民、法人和其他组织的申请，经依法审查准予其从事与旅游事务相关的特定活动的职权指的是旅游行政监督权。
参考答案:错
第22题:[多选题]消防车、消防艇前往执行火灾扑救或者应急救援任务,在确保安全的前提下,不受( )的限制,其他车辆、船舶以及行人应当让行,不得穿插超越。
A.行驶速度
B.行驶路线
C.驾驶资格
D.行驶方向和指挥信号
参考答案:ABD
第23题: [简答题]简述乳房硬肿和疼痛的护理。
参考答案:
①产后尽早哺乳
②哺乳前热敷按摩乳房
③两次哺乳间冷敷乳房，减少局部充血
④增加哺乳次数，延长哺乳时间，或借助吸乳器吸引
⑤中药散结通乳
第24题:[单选题]（2013年）2013年1月1日，甲公司某项特许使用权的原价为960万元，已摊销600万元，已计提减值准备60万元。预计尚可使用年限为2年，预计净残值为零，采用直线法按月摊销。不考虑其他因素，2013年1月甲公司该项特许使用权应摊销的金额为（ ）万元。
A.12.5
B.15
C.37.5
D.40
参考答案:A
2013年1月甲公司该项特许使用权应摊销的金额＝（960－600－60）/2/12＝12.5（万元）
第25题:[单选题]下列选项中不符合细菌性阴道病的诊断标准是：（ ）
A.匀质、稀薄的阴道分泌物
B.阴道pH<4.5
C.氨臭味试验阳性
D.分泌物涂片高倍光镜下见到>20％的线索细胞
E.每个高倍光镜下，形态典型的乳酸杆菌≤5个，两种或两种以上其他形态细菌≥6个
参考答案:B
第26题:[单选题]题干:手部湿疹和手癣的鉴别要点主要为( )
A. 好发部位
B. 皮损性质
C.皮损颜色
D.真菌镜检
E. 以上都是
参考答案:D
第27题: [单项选择]下面句子没有语病的一句是( )。
A. 他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心
B. 王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师
C. 文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视
D. 我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少
参考答案:D
第28题:[单选题]临界喷嘴的作用是( )。
A.保证再生器一级旋风分离器分离效果
B.保证再生器二级旋风分离器分离效果
C.保证三级旋风分离器分离效果
D.保证四级旋风分离器分离效果
参考答案:C
第29题: [单项选择]施工现场污水排放前，应与所在地县级以上人民政府（）部门签署排放许可协议，申领许可证。
A. 城管
B. 市政管理
C. 环卫
D. 卫生管理
参考答案:B
第30题:[判断题]《铁路旅客运输规程》中规定，行李、包裹灭失、损坏、变质、污染时要求赔偿是托运人的基本权利。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题] "导电膏主要在电气连接中的作用是降低接触( )
A.电阻
B.电压
C.电流
参考答案:A
第32题:[判断题]判断题当大车运行的制动行程距离过大时,会使刹车太猛造成冲击和吊物晃动,容易使桥架变形和部分零部件损坏。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[单选题]EI32-JD计算机联锁系统接口架一块端子可驱动()路负载。
A.32
B.64
C.16
D.48
参考答案:C
第34题: [判断题]非结算会员的客户出入金，可以通过结算会员的期货保证金账户办理。（）
参考答案:错
答案解析:非结算会员的客户出入金，只能通过非结算会员的期货保证金账户办理。
第35题:[单选题]丢同一个骰子5次，5次点数之和大于30为什么事件（ ）。
A.随机事件
B.必然事件
C.互斥事件
D.不可能事件
参考答案:D
丢同一个骰子5次，点数之和最多为30,是不可能大于30，为不可能事件。
第36题: [简答题]论述中小学生心理发展现状及原因分析。
参考答案:
（一）留守儿童问题引起性格异常。
近年来，大量农民工进城务工带来的留守儿童问题也受到了社会的关注。由于父母不在身边，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降。更严重的是，亲情的缺失使得部分留守儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。这些孩子，因为家庭生活和教育的缺陷，缺少真正关爱，无法享受到同龄孩子的花季、雨季，生理和心理的成长都面临着问题。在相当长的时期内，“留守儿童” 的队伍不仅不会缩小，而且必将进一步扩大。国际基础教育界的一句名言“一个母亲能胜过100个教师； 一个父亲能胜过100个校长”。家庭是青少年成长期间的避风港，家庭的温暖是孩子们成长的必要条件，缺乏家庭温暖的人，往往缺乏集体感； 父母的爱是孩子成长的催化剂，缺少父爱、母爱的孩子往往感情脆弱、性格内向、行动粗暴，缺乏同情心。另一方面，受祖辈溺爱的影响与缺乏父爱母爱正好相反，大多孩子及“留守儿童”又过多地受祖辈的溺爱，走上另一个极端。由于父母不在家，大多数“留守儿童”与祖父母或外祖父母一起生活，教育的责任便落在祖父母或外祖父母的身上，同时，由于受“隔代亲”这种传统习惯的影响，祖父母或外祖父母往往都溺爱偏护或不管这些孩子，就像本地方流行一句话“祖父母只能疼孩子，不能骂孩子”。这些留守儿童，使他们养成了唯我独尊、缺乏约束的小皇帝心理。在家庭中没有吃过苦，什么事情都有别人撑腰也使得他们意志方面一般自制力差，易受暗示。当学生情感冲动时，自制力较差，不能正确对待自己和控制自己；当外界诱因强烈时，容易动摇；当学习中碰到困难，生活中遇到不顺心的事时，就表现为悲观、失望甚至退缩，破罐子破摔的习惯。
（二）独生子习气重，适应性较差。
随着独生子女群体数量的增大，加上父母的娇生惯养，现在很多中小学生自理能力差，缺乏独立性，对家长的依赖心理较强。不少中小学生有较重自我中心倾向：在家里，衣来张手，饭来张口，亲情淡薄，不懂得关心父母、体谅父母；在学校，与同学等交往时不懂得换位思考和考虑他人感受，人际关系敏感。少部分学生性格孤僻，不合群，缺乏必要的同情心，对于他人的困难，往往漠不关心。学习为上的意识较重，在竞争中易出现嫉妒心理导致心理失衡。自私狭隘，常为一点小事跟别人闹意见，斤斤计较，并且在很长时间内不能自我解脱，甚至耿耿于怀。这一系列的典型的独生子女特征，使得这些孩子成了温室中的花朵，经不起风风雨雨。
（三）学习任务繁重，学习压力大，表现出过度焦虑和厌学情绪。
现在的中小学生，在应试教育的体制下，学习任务比以往的学生更为繁重，上课时间更长，课后作业更多。这使得孩子在课堂内外均面临着巨大的学习压力和竞争压力，身心俱疲，抑郁、厌学、焦虑等问题也随之增多。使学生的心理整天处于一种高度紧张状态之中，致使学生脑神经衰弱、失眠、记忆力减退、注意力涣散，出现一些异常的学习行为与习惯。
（四）师生关系不和，学生逆反心理严重。
中小学生的逆反心理的表现尤其明显强烈，对老师的一点点批评不能接受，甚至顶撞老师，不能正面的去接受，逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节，会给学生带来心理压力，引起心理障碍。师生关系的不融洽，在有些方面不能正确的对待学生存在的问题，或者教师的一种偏爱心理，有些学生的成长没有得到很好的呵护让一些学生更加的冷漠，逆反心理更加的严重。
（五）价值观念扭曲。
父母由于在外无法照顾孩子会产生负疚感，抚养孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆多存在补偿心理，便会在金钱上进行补偿，而对子女的伦理道德教育、法制教育太少，极易使子女养成好逸恶劳、奢侈浪费、乱花钱的陋习。有些留守孩子的兜里经常带几十元的零花钱上学，专买零食和玩具，相当奢侈浪费。受新“读书无用论”的影响由于经济的高速发展与教育发展滞后的矛盾，社会上出现了大中专毕业生分配难和社会上一些没念过几年书的人包煤矿发大财的现象，部分学生和家长产生了新的“读书无用论”。一些学生看到父母挣了钱回来很风光，而一些大中专毕业生却在家待业，便产生了不如早点结束学业外出打工的想法，表现在学习中就是“人在教室心在外”、“三日打渔四日晒网”，对学习产生厌恶心理。也有了盲目的崇拜的心理！
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