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[单项选择]下列内部类的正确用途是【 】 btnn.addActionListener(new //注册监听器 ActionListener( ) { public void actionPerformed(ActionEvent event) { String s=input.getText( ); output.setText("Hello"+s+",Welcome You!"); }});
A. 用于访问外部类的数据
B. 用于进行事件处理
C. 隐藏起来不被同一包中的其他类所见
D. 生成事件适配器

参考答案:B
答案解析:本题考查Java语言内部类的概念。内部类是在一个类的内部嵌套定义的类,一般是用来生成事件适配器,可以定义多个内部类去继承不同事件适配器类,使事件处理很方便。在本题中,内部类并不是用来生成事件适配器,而

热门试题:

第1题:[判断题]TMS系统中,传输拓扑图中传输段以斜线形式存在符合图形美化原则。
A.正确
B.错误
参考答案:B
TMS系统传输拓扑图绘制

第2题:
[单选题]某女士,25岁,G1P0,有慢性肝炎病史,护士应指导其采用的最佳避孕措施是
A.口服短效避孕药
B.使用探亲避免药
C.肌注长效避孕针
D.放置节育器
E.采用安全期避孕
参考答案:D


第3题: [判断题]
使用过的棉纱、废漆桶,不能留放在施工场地,应先集中放在库房,以便定期处理。
参考答案:错

第4题: [多项选择]
设计工作各有关方的衔接包括( )。
A. 设计与业主衔接
B. 设计与各有关专业之间的衔接
C. 设计与采购的衔接
D. 设计与施工组织的衔接
E. 设计与咨询(监理)单位的衔接
参考答案:B,C,D

第5题: [单项选择]
在完全竞争市场上,整个行业的需求曲线()。
A. 与个别企业需求曲线一致 
B. 是向右下方倾斜的 
C. 与横轴平行 
D. 不影响市场价格
参考答案:B
答案解析:

在完全竞争市场上,整个行业的需求曲线和某个企业的需求曲线是不同的。整个行业的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线,供给曲线是一条向右上方倾斜的曲线。故本题选B。



第6题:
[判断题]车站的调车工作,应按车站的技术作业过程及调车作业计划进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[判断题]资产=负债+所有者权益。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]根据《公路水路行业安全生产隐患管理暂行办法》,安全生产重大隐患报备信息在以下说法中应不包括内容是( )。
A.隐患现状描述及产生原因
B.可能导致发生的安全生产事故及后果
C.隐患整改验收情况、责任人处理结果
D.以往报备情况
参考答案:D


第9题:
[单选题]《安全检查指导簿》填写完后要及时更换,换下的簿册收回集中保管,保存期为();
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
参考答案:B


第10题: [单项选择]
产生左心衰竭的临床表现,主要是
A. 肺淤血、肺水肿 
B. 左室舒张末期容量增高 
C. 体循环静脉压力增高 
D. 肺动脉压力增高 
E. 外周循环阻力增加 
参考答案:A

第11题: [单项选择]
根据“季札观乐”的典故,吴国季札认为《诗经》中哪一部分最具礼乐精神的内涵()
A. 《风》
B. 《雅》
C. 《颂》
D. 以上都是
参考答案:B

第12题:
[简答题]一位物理教师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢?”这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极思考,之后,教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?
参考答案:(1)这一教学实例体现了启发性教学原则。 (2)启发性教学原则,是指在教学中教师要承认学生的学习主体性,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高他们分析问题和解决问题的能力。中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,阐明了教师的作用在于引导、激励、启发,而不是牵着学生的鼻子走,强迫和代替学生学习。在西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用启发式教学来激发和引导学生自己去寻找正确答案,即著名的“产婆术”。第斯多惠也有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。” 贯彻启发性教学原则需要做到:①调动学生学习的主动性。调动学生学习的主动性是启发的首要问题。②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。首先,教师要注意提问、激疑,启发他们的思维,只要提问切中要害、引人深思,学生的思想一下子便能活跃起来,课堂上将出现令人兴奋、紧张有趣的生动局面。然后,教师因势利导,使学生的认识逐步深入,以获取新知。教师在启发学生思考的过程中,要有耐心,给学生以思考时间,要有重点,问题不能多,要深入下去。提出补充问题引导学生去获取新知,不仅要启发学生理解知识,而且要启发学生理解学习的过程,掌握获取知识的方法。③让学生动手,培养学生独立解决问题的能力。④发扬教学民主。 另外,贯彻启发性原则还应注意:①建立教学相长的平等的师生关系,充分尊重学生的个性;②在激发学生学习兴趣和求知欲,充分调动学生学习的主动性的过程中,教师要以自己真挚的情感、饱满的热情、丰富的教学内容、生动有趣的形式去感染学生、吸引学生,使学生在心理上产生共鸣,激发学生的求知欲望,调动学生的积极性。③引导学生积极思考,使他们学会思考问题的方法,培养其自学和独立工作的能力。④从学生实际出发,注意照顾学生的个性差异,因材施教。 (3)感想部分个人围绕启发性教学原则进行论述。


第13题:
[单选题]保障车辆对接航空器后,应当处在()状态,并使用轮挡或支撑脚。
A.紧急
B.制动
C.停止
D.熄火
参考答案:B


第14题: [多项选择]
一艘近海集散两用船,因船舶变更船名、船籍港时向船检机构申请检验。试问,船舶在那些情况下应进行系泊和航行试验:()
A. 换证检验需要时
B. 范围较大或重要的项目修理时
C. 根据附加检验项目要求,或验船师认为必要时
D. 船舶变更船名、船籍港时
参考答案:A, B, C

第15题:
[多选题]下列关于信息系统的叙述中,正确的是( )
A.广播电视是一种双向的、点到多点的信息交互系自
B.网络聊天是一种双向的,以信息交互为主要目的系统
C.电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要的的系统
D.雷达是一种以感测和识别为主要目的的系统
参考答案:BCD


第16题:
[单选题]( )又可以细分为粗网络模型和精细网格模型。
A.水力疏散计算模型
B.离散化模型
C.人员行为疏散计算模型
D.连续性模型
参考答案:B
离散化模型把需要进行疏散计算的建筑平面空间离散为许多相邻的小区域,并把疏散过程中的时间离散化以适应空间离散化。离散化模型又可以细分为粗网络模型和精细网格模型。本题答案为B。

第17题:
[判断题]采煤工作面上隅角、顶板冒落空洞等处容易积聚瓦斯。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [简答题]
什么是波特率?最常见的波特率是多少?
参考答案: 波特率指串行通讯的速率,是指每秒传递多少位二进制信息。最常见的波特率是9600bit/s。

第19题: [单项选择]
血清淀粉酶在发病后开始升高的时间是()
A. 3~4小时
B. 6~8小时
C. 13~15小时
D. 16~20小时
E. 24小时左右
参考答案:B
答案解析:血清(胰)淀粉酶在起病后6~12小时开始升高,48小时开始下降,持续3~5天。

第20题: [多项选择]
推拿治疗梨状肌综合征关键有()
A. 缓解梨状肌痉挛,解除对神经、血管的压迫
B. 加速血液循环,促进新陈代谢,消除局部无菌性炎症
C. 减少和预防粘连,扩张狭窄部
D. 改善局部组织的营养供应
E. 整复关节紊乱
参考答案:A, B, D

第21题: [单项选择]
下列可以通过扦插繁殖的蔬菜是()。
A. 黄瓜
B. 番茄
C. 甜瓜
D. 辣椒
参考答案:B

第22题:
[判断题]工艺水液位低不会造成除雾器冲洗水泵跳闸。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题:
[多选题]中药不良反应中,因药物和使用不当所致的有
A.配伍失度
B.个体差异
C.疗程过长
D.辨证不准
E.药物代谢
参考答案:ACD
本题考查对引起中药不良反应发生的因素的掌握。临床使用的因素包括剂量过大、疗程过长、辨证不准、配伍失度。

第24题:
[单选题]下列关于环境影响效益一费用评价方法的表述,错误的是 ()
A.资产价值法直接根据市场价值确定环境价值
B.防护费用法根据补偿环境恶化的费用确定环境价值
C.人力资本法根据给人类健康带来的损失确定环境价值
D.工资差额法利用环境质量不同条件下工人工资的差异确定环境价值
参考答案:A
【精析】直接根据市场价值确定环境价值的_方法是隐含价格法。

第25题:
[单选题]热态模拟期间,酯化一的温度比正常生产时控制得( )
A.高
B.低
C.相等
D.不确定
参考答案:A


第26题: [多项选择]
可以实施税务行政许可的税务机关有( )。
A. 各级税务局
B. 税务分局
C. 税务所
D. 各级税务机关下属的事业单位
E. 省级以下税务局的稽查局
参考答案:A,B,C,E
答案解析:[解析] 本题考核税务行政许可的实施机关。税务行政许可由具有行政许可权的税务机关在法定权限内实施,各级税务机关下属的事业单位一律不得实施行政许可。税务机关是指各级税务局、税务分局、税务所以及省以下税务

第27题:
[单选题]生理情况下,嗜酸性粒细胞胞质内的颗粒的特征为
A. 量多,细小,分布均匀,布满胞质,浅紫红色
B. 量多,粗大,圆而均匀,充满胞质,鲜橘红色
C. 量少,大小不等,分布不均,常覆盖核上,蓝黑色
D. 量多,细小,灰尘样紫红色颗粒,弥散分布于胞质中
E. 量多少不等,大小不等,分布不均,呈黑色或紫黑色,胞质内伴有空泡
参考答案:B


第28题:
[单选题]生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责,导致发生重大事故的,由应急管理部门处以()罚款:
A.一年年收入百分之四十的罚款
B. 一年年收入百分之六十的罚款
C.一年年收入百分之八十的罚款
D. 一年年收入百分之一百的罚款
参考答案:C


第29题:
[单选题]176.“板状腹”常见于
A.结核性腹膜炎
B.腹部肿瘤
C.肝脓肿
D.胃肠胀气
E.急性胃穿孔
参考答案:E


第30题:
[多选题]国务院办公厅关于积极推进供应链创新与应用的指导意见指出,积极推进供应链创新与应用的指导思想是创新发展供应链(),高效整合各类资源和要素,提升产业集成和协同水平。
A.新思想
B.新理念
C.新技术
D.新模式
参考答案:BCD


第31题:
[单选题]《河北省安全生产条例》规定: 生产经营单位依法将生产经营项目、场所和设备发包或者出租给其他单位或者个人的,应当对承包、承租单位有关(  )进行核验,对不具备安全生产条件或者相应资质的,不得发包、出租。
A.安全生产条件
B.安全生产资质
C.安全生产条件和资质
参考答案:C


第32题:
[判断题]失效模式—对不良品出现的多种失效模式进行分类,主要分为:表面磕碰伤、划伤、密封面粗糙度差、镀层脱落、压坏损坏、止推片脱落、自制件弯曲、变色、密封带变形、摩擦面磕碰伤、活塞活动不灵活等,对加工、装配、试车等过程中出现的不良品分门别类进行失效模式标注。( )[判断题]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[判断题]应急预案是应急救援工作的指导文件,但不具有法规权威性。
A.正确
B.错误
参考答案:B


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