第2题: [多项选择]在建设项目实施期，建设项目业主依据( )设立部门和机构。 A. 考虑管理跨度和层次，提高管理效率 B. 地理环境 C. 考虑建设项目的实施过程，有利于建设项目全过程管理和全局控制 D. 与建设项目的性质、规模等特点相结合 E. 根据建设项目的目标和任务确定管理部门 参考答案:A,C,D,E
第3题: [单项选择]在锅炉给水时，给水压力监控描述错误的是（）。 A. 给水泵的出口压力值应高于锅炉内的压力。 B. 给水泵的出口压力值应小于锅炉内的压力。 C. 注视锅炉水位的上升速度。 D. 给水泵出口无压力显示，则锅炉无法进水。 参考答案:B
第13题: [多项选择]以下有关实质审查程序中会晤的说法哪些是错误的 A. 申请人可以不参加会晤，仅由其委托的代理人和发明人参加会晤 B. 申请人可以在会晤时提交新的文件，审查员应当就该新提交的文件与申请人进行讨论并记录讨论的情况 C. 代理人与审查员约定会晤后，当会晤内容仅涉及专业技术问题时，代理人可以不参加会晤，可以仅由申请人与审查员会晤 D. 在专利申请进入实质审查程序后，为了帮助审查员理解说明书的内容，便于其作出第一次审查意见通知书，申请人和代理人可以与审查员举行会晤 参考答案:B,C,D 答案解析:[解析] 会晤的要求
[解析] A．C．《专利审查指南2010》2-8-4.12.2“会晤地点和参加人”中规定：“申请人委托了专利代理机构的，会晤必须有代理人参加……申请人没有委托专利代理机构的，申请人应当参加会晤；申请人是单位的，由该单位指定的人员参加，该参加会晤的人员应当出示证明其身份的证件和单位出具的介绍信。上述规定也适用于共同申请人……必要时，发明人受申请人的指定或委托，可以同代理人一起参加会晤，或者在申请人未委托代理机构的情况下受申请人的委托代表申请人参加会晤。”故选项A正确，选项C错误。
B．《专利审查指南2010》2-8-4.12.1“举行会晤的条件”中规定：“……如果审查员或者申请人准备在会晤中提出新的文件，应当事先提交给对方。”故选项B错误。
D．《专利审查指南2010》2-8-4.12.1“举行会晤的条件”中规定：“举行会晤的条件是：(1)审查员已发出第一次审查意见通知书；并且(2)申请人在答复审查意见通知书的同时或者之后提出了会晤要求，或者审查员根据案情的需要向申请人发出了约请。”故选项D错误。
第16题: [单项选择]24岁，女性，因分娩后无月经来潮、泌乳不足来诊，否认头痛、视觉障碍。8个月前经阴分娩，分娩时出现“产后大出血”，输注RBC 2IU，G2P2，尿妊娠试验阴性。 该病其他的临床表现不包括 A. 骨质疏松 B. 黏液性水肿，脱毛 C. 人工周期治疗无月经来潮 D. 面部色素沉着 E. 乳房萎缩 参考答案:C 答案解析:Sheehan综合征又称腺垂体功能减退综合征，主要由于产后大出血与休克，腺垂体供血不足，发生急性坏死，轻症及治疗及时者可恢复，重症者垂体性腺轴、甲状腺轴、肾上腺轴等功能永久缺失，相应临床表现如骨质疏松
第17题: [单项选择]下列属于文章的是（） A. 绘画 B. 舞蹈 C. 谈话 D. 谈话记录整理稿 参考答案:D
第29题: [单项选择]下面关于质点的说法正确的是（） A. 研究汽车通过道路上的斑马线需多少时间可把汽车看作质点 B. 蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点 C. 研究篮球运动员的技术动作时篮球不能看成为质点 D. 研究“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接时“天宫一号”和“神舟八号”可视为质点 参考答案:C 答案解析:当物体的形状，大小等对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可看做质点，研究汽车通过斑马线的时间时，汽车的长度相对斑马线的长度不能忽略，故汽车不能看做质点，A错误；当研究蚂蚁运动时触角的情况时，
第30题: [单项选择]男性，30岁。车祸致右小腿胫腓骨骨折。入院行闭合复位石膏外固定，3个月后去除外固定。复查X线片见骨折已经愈合。但经4周功能锻炼，膝关节功能恢复不佳。可能的原因是（） A. 关节僵硬 B. 创伤性关节炎 C. 损伤性骨化 D. 缺血性骨坏死 E. 缺血性肌痉挛 参考答案:A 答案解析:骨折后，邻近的关节经过长期固定，容易造成关节韧带、关节囊等软组织挛缩，关节僵硬，称为骨折病。
第31题: [单项选择]下列关于票据保证的说法，错误的是( )。 A. 保证不得附条件。附有条件的，保证无效 B. 票据保证人不享有先诉抗辩权 C. 票据保证人不承担因汇票记载事项欠缺而导致票据无效的责任 D. 保证人未在汇票上记载被保证人名称的，已承兑的汇票，出票人为被保证人 参考答案:C
第32题: [单项选择]角色扮演测验属于的素质测评方法是（） A. 情景演示测验 B. 心理测试 C. 模拟情景测验 D. 情景压力测验 参考答案:C
第33题: [单项选择]加涅的九大九大教学事件不包括（） A. 引起注意 B. 提供学习指导 C. 提供消极反馈 D. 促进保持和迁移 参考答案:C
