第1题:
[简答题]钢梁整修加固组拼作业验收标准规定：钢料接触面间无铁屑，锈皮、污垢，组装紧密用0.3塞尺插入深度不大于（ ）。
参考答案:30mm
第2题: [单项选择]
Bionator功能矫治器的组成（）A. 基托、唇颊弓
B. 腭弓
C. 支托、尖牙曲和基托
D. B+C
E. A+B
参考答案:E
第3题:
[判断题]现场应急处置主要依靠站段应急处置力量。各站段必须明确组织机构、人员安排、组织方案、备品使用、后勤保障等应急处置工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题] 在上铐过程中,形成跪压控制状态的上铐方式是( )A.抱头上铐
B.背手上铐
C.俯卧上铐
D.举手上铐
参考答案:C
第5题: [单项选择]
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
Where might Miss Brown go
参考答案:B
答案解析:[听力原文]
M: Hello, this is William White. May I speak to Miss Brown
W: I’m sorry, Mr. White. Miss B
第6题: [单项选择]
气随血脱的生理基础是（）A. 气能生血
B. 气能行血
C. 气能摄血
D. 血为气母
E. 以上都不是
参考答案:D
第7题:
[判断题]确认PICC 导管尖端位置,可选择通过透视下X 胸部拍片对尖端位置进行定位。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]下列关于个人证书补发的说法错误的是( )。A.USBkey出现问题或遗失,个人证书仍为激活状态
B.证书补发后原有效期不变
C.个人证书遗失后可以向注册网点申请证书补发
D.证书补发后生成新的有效期
参考答案:D
第9题: [单项选择]
生产部门人员的职工薪酬，不应计入( )账户核算A. 生产成本
B. 制造费用
C. 管理费用
D. 劳务成本
参考答案:C
第10题: [单项选择]
饮酒对糖尿病的影响不包括（）。A. 降糖药物疗效降低
B. 酒精性肝硬化
C. 高血糖
D. 高脂血症
E. 脂肪肝
参考答案:C
答案解析:乙醇可能抑制肝糖原分解及糖异生作用，增强胰岛素的作用，导致血糖水平突然下降，发生危险。
第11题: [单项选择]
资本化期间内在确定借款费用资本化金额时，与专门借款有关的利息收入应( )。A. 计入营业外收入
B. 计入资本公积
C. 计入当期财务费用
D. 冲减借款费用资本化的金额
参考答案:D
答案解析:[解析] 资本化期间内与专门借款有关的利息收入应冲减借款费用资本化的金额。
第12题: [多项选择]
下列哪些交易属于银行业金融机构可疑交易报告范围（）A. 开户后短期内大量买卖证券，然后迅速销户
B. 短期内相同收付款人之间频繁发生资金收付，且交易金额接近大额交易标准
C. 没有正常原因的多头开户、销户，且销户前发生大量资金收付
D. 提前偿还贷款，与其财务状况明显不符
参考答案:A,B,C,D
第13题: [单项选择]
形成唇裂A. 上下颌突未联合或部分联合
B. 一侧或两侧的球状突或上颌突未联合或部分联合
C. 侧腭突和鼻中隔未融合或部分融合
D. 前腭突与上颌突未能联合或部分联合
E. 上颌突与侧鼻突未联合
参考答案:B
第14题: [多项选择]
TDCS系统由（）和（）两大部分组成。A. 调度所子系统
B. 车间子系统
C. 车站子系统
D. 站段子系统
参考答案:A,C
第15题: [多项选择]
下列符合社会主义职业道德要求的是（）A. 热爱人民，无私奉献
B. 人不为己，天诛地灭
C. 有钱能使鬼推磨
D. 干一行，爱一行
参考答案:A, D
第16题:
[简答题]发现接触网故障,需要机车临时降弓通过时,发现的人员应在规定地点显示下列手信号:参考答案:1.降弓手信号 昼间——左臂垂直高举,右臂前伸并左右水平重复摇动;夜间——白色灯光上下左右重复摇动。2.升弓手信号 昼间——左臂垂直高举,右臂前伸并上下重复摇动;夜间——白色灯光作圆形转动。
第17题:
[判断题]氯化物的测定侧的是摩尔法，所用的指示剂是铬酸钾，标准溶液为硫酸银溶液。A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[判断题]根据《国家电网有限公司电力建设安全工作规程第1部分:变电》(国家电网企管〔2020〕796号),在平行或邻近带电设备部位施工(检修)作业时,为防护感应电压加装的个人保安接地线应记录在工作票上,不得由施工作业人员自装自拆。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]下列焊接性试验方法中与其他焊接方法不同类型的试验方法是()。A.插销试验法
B.斜 Y 形坡口焊接裂纹试验法
C.拉伸拘束裂纹试验
D.刚性拘束裂纹试验
参考答案:B
第20题:
[判断题]DMS每间隔1秒向CIR发送数据，内容包括公里标、速度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]（ ）桥隧修理工作应认真执行检查、分析、计划、作业、 验收等基本工作制度,运用工务安全生产管理系统。
A.正确
B.错误
参考答案:A
普速铁路桥隧建筑物修理规则1.0.7
第22题: [简答题]
现金交易方程式与现金余额方程式的主要区别参考答案:（1）现金交易说的研究对象为一段时间内的货币流量；现金余额说强调的是在某一特定的时点上，人们持有的货币存量。
（2）现金交易说重视货币的交易媒介的功能；现金余额说重视的是货币的资产功能和贮藏的功能，把货币当成保存资产或财富的一种手段。
（3）现金交易说重视影响交易的货币流通速度、金融体制等客观因素，忽略了经济主体在金融市场上的主观意志；现金余额说强调人们主观的资产选择行为、人的意志、预期、心理因素的作用，这为以后的货币需求理论留下了发展的空间和契机。
（4）现金交易说没有涉及利率对货币需求的影响，而现金余额说在解释影响K值大小的因素时，涉及到利率对货币需求的影响。
第23题: [单项选择]
背斜在构造图上的层面表现为中心等高线值（），两翼等高线值（）。A. 高；低
B. 低；高
C. 高；高
D. 低；低
参考答案:A
第24题:
[判断题]( )行车、特种作业人员，机械设备、工具操作人员，须经专业安全技术培训考试合格后，方准上岗。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]
10kV级有载调压厂用电变压器的调压范围一般是( )。A. ±2×2.5%；
B. ±3×2.5%；
C. ±4×2.5%；
D. ±5×2.5%。
参考答案:C
第26题: [单项选择]
下列财务效益分析指标中属于动态指标的是（）。A. 资产负债率
B. 投资利润率
C. 流动比率
D. 财务内部收益率
参考答案:D
第27题: [单项选择]
喷涂后涂膜出现桔皮状，可采用下列（）方法消除。A. 加入清漆进行调整
B. 多加入颜料分
C. 调整涂料粘度和操作手法
D. 再烘干一次
参考答案:C
第28题: [单项选择]
企业集成创新发展战略的重要特征是（）A. 需要用户参与
B. 将用户需求信息作为产品创新的基本依据
C. 强调用户在创新活动中的参与和互动
D. 强调的是企业产品开发环境与市场用户信息之间的相互匹配
参考答案:C
第29题: [单项选择]
在处理已识别的风险及其根源时，______用来检查并记录风险应对策略的效果以及风险管理过程的效果。A. 风险再评估
B. 风险审计
C. 预留管理
D. 偏差和趋势分析
参考答案:B
答案解析:[要点解析] 在对风险进行监控时，应进行风险审计和定期的风险评审。风险审计用来检查风险应对措施和风险管理计划的有效性。这种检查和风险评审一样也应该定期进行。
第30题: [单项选择]
( )是投资项目建设生产的依据，是决策的基础，是组织要素之间联系的主要内容，是工作过程之间逻辑关系的桥梁。
A. 物质
B. 项目
C. 信息
D. 工程
参考答案:C
第31题: [单项选择]
下列关于票据业务的表述，不正确的一项是（）。A. 按规定办理银行汇票业务，未用退回、有多余款的银行汇票实际结算金额与多余款金额栏按规定进行结计，汇票多余款及时入账
B. 持票人向银行提示付款时应对背书折角验印
C. 严禁解付超过有效期限、背书不连续、第一背书人与收款人不符的票据
D. 可以解付未填写被背书人名称的票据
参考答案:D
第32题:
[单选题]下列行为正确的是（）。A.请用户帮忙把钢瓶抬上2楼
B.用货运升降电梯运瓶
C.50kg钢瓶放在平整地面滚
D.5kg钢瓶从二楼扔到一楼的黄沙堆里
参考答案:A
第33题:
[简答题]如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里干奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。
问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿?请根据教师素质现代化
的要求来回答。
参考答案:这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物，新鲜词的不理解，换句话说，是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行，教育目标的实现、效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化，职业道德素质的现代化，能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。
