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[单选题]严寒及寒冷地区的任何砌体,砂浆强度不得低于( )。
A.M10
B.M15
C.M20
D.M25

参考答案:B

热门试题:

第1题:[单选题]疥疮皮损好发于( )
A.头部,面部和颈部
B.胸背部及腰部
C.四肢的伸侧
D.臀部及双下肢,手掌及足背
E.指缝、腕部屈侧、下腹部、股内侧
参考答案:A


第2题:
[判断题]供电企业在收取电费时,可以代收其他费用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第四十四条 禁止任何单位和个人在电费中加收其他费用;但是,法律、行政法规另有规定的,按照规定执行。地方集资办电在电费中加收费用的,由省、自治区、直辖市人民政府依照国务院有关规定制定办法。禁止供电企业在收取电费时,代收其他费用。

第3题:
[判断题]( )电力线路检修时的安全距离1kV及以下检修的线路0.2m,临近、交叉的其他线路0.2m。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]绝缘隔板和绝缘罩应存放在室内干燥、离地面( )mm以上的架上或专用的柜内。
A.100
B.150
C.180
D.200
参考答案:D


第5题: [填空题]函数fun的功能是计算xn
double fun(double x,int n)
int i; double y=1;
for(i=1;i<=n;i++) y=y*x;
return y;

主函数中已经正确定义变量m,a,b并赋值,要调用函数fun计算:m=a4+b4-(a+b)3。实现这一计算的函数调用语句为 【12】
参考答案:fun(a,D)+fun(b,D)-fun((a+b),C);
答案解析:[解析] 函数fun的功能是计算x的n次方,a的4次方的调用函数为fun(a,4),b的4次方的调用函数为fun(b,4),(a+b)的3次方的调用函数为fun((a+b),3),计算m=a

第6题:
[简答题]( )是当班期间车场生产组织的最高指挥者,在处理突发事件、事故时,各岗位有责任向车场调度提供本岗位的协助处理方案,并及时报告相关信息。
参考答案:车场调度


第7题:
[填空题](  )847.建设单位在编制工程概算时,不必确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用。
参考答案:答案:错


第8题:
[单选题]施工现场用电工程中,PE线的重复接地点不应少于( )。
A.一处
B.二处
C.三处
D.四处
参考答案:C


第9题:
[单选题]1.24 办理机动车临时行驶车号牌,车辆管理所应留存相关资料并保存________。
A.1年
B.2年
C.3年
D.长期
参考答案:B


第10题:
[单选题]复曲线每个圆曲线的长度不得短于( )。
A.20
B.50
C.30
D.70
参考答案:B


第11题:
[判断题]电容器金属外壳应有明显的接地标志。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[简答题]尖轨在拉杆处的最小动程是:曲尖轨为( )mm。
参考答案:152


第13题:
[单选题].编织制动软管总成装车前须进行风压试验,通以压缩空气达到650.~700.kPa后保压5.min,编织制动 软管总成须无漏泄、破裂,软管发生气泡在( )内逐渐减少并消失者可使用。
A.25.min
B. 10.min
C.15.min
D.20.min
参考答案:B


第14题:
[判断题] 查找公式不可以返回其自身值。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
程度:低
出处:《Excel数据处理与分析实战宝典,作者:耿勇,出版信息:电子工业出版社》P272

第15题:
[判断题]起重物品应绑牢,吊钩要挂在物品的重心线上。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第16题:
[判断题]【判断题】【技能鉴定2008中级工】2127ZC-8型接地电阻测量仪,测量时“E”接被测接地体,P、C分别接上电位和电流辅助探针。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]关于静止期牙周炎病理变化哪项是错误的
A. 牙周袋壁上皮及结合上皮周围炎症明显减少
B. 牙周袋与牙槽骨之间可见大量新生的纤维结缔组织
C. 牙槽骨吸收呈静止状态,在牙槽嵴旁吸收处可见新骨形成
D. 牙槽骨内常见成骨细胞和破骨细胞
E. 牙根面被吸收的牙骨质也出现新生现象
参考答案:D


第18题:
[判断题]冻伤使肌肉僵直,严重者深及骨骼,在救护搬运过程中动作要轻柔,不要强使其肢体弯曲活动,以免加重损伤,应使用担架,将伤员平卧并抬至温暖室内救治。
A.正确
B.错误
参考答案:A
教材《“全能型”乡镇供电所岗位培训教材(通用知识)》第十一章 触电急救 模块1

第19题: [单项选择]
阿昔洛韦临床用于治疗( )。
A. 艾滋病
B. 全身性带状疱疹
C. 艾滋病前期症状
D. 肺结核
E. 肺炎
参考答案:B
答案解析:[知识点] 抗病毒药

第20题:
[多选题]银行反洗钱培训的目的包括( )。
A.保证银行各个层级的工作人员都树立洗钱风险意识、反洗钱法律意识及合规意识
B.让公众了解反洗钱知识
C.保证员工了解反洗钱法律法规的具体要求
D.帮助员工掌握反洗钱工作必备的技能
参考答案:ACD


第21题:
[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》中规定,乘务人员通过线路时走天桥、人行地道,走平交道时做到“一停二看三通过”( ),不跨越车钩,不与运行中的机车车辆抢行。
A.A、可以横越线路,不钻爬车底
B.B、不横越线路,可以钻爬车底
C.C、可以横越线路,可以爬车底
D.D、不横越线路,不钻爬车底
参考答案:D


第22题:
[单选题] ( ) 是 《施工合同文本》 中总纲领性的文件,规定了合同的当事人双方最主要的权利义务,规定了组成合同文件及合同当事人对履行合同义务的承诺,并且合同当事人在这份文件上签字盖章,因此具有很高的法律效力。
A. 《专用条款》
B. 《协议书》
C. 《通用条款》
D. 《中标通知书》
参考答案:B


第23题:
[单选题]在酒吧准备工作中,摆放酒具时,量杯、吧匙、冰夹应()。
A.用干净的口布垫底摆放在抽屉里
B.浸泡在干净的水中
C.用干净的口布垫底摆放在操作台上
D.用干净的口布垫底摆放在吧台上
参考答案:B


第24题:
[多选题]BGP—200型发泡机的主要技术特征有( )。
A.啧嘴工作水压
B.风泡比
C.发泡量
D.泡沫倍数
E.喷水量
参考答案:ABCD


第25题:
[单选题]在安全色中黄色表示的是( )。
A.禁止
B.指令
C.提醒
D.允许
参考答案:C


第26题: [单项选择]
痿证湿热浸淫证,治疗应首选方剂
A. 八正散
B. 疏凿饮子
C. 薏苡仁汤
D. 加味二妙散
E. 龙胆泻肝汤
参考答案:D
答案解析:[解析] 痿证湿热壅盛证的基本病机是湿热濡渍,壅遏经脉,营卫受阻。治宜清热利湿,通利经脉。加味二妙散清利湿热,补肾通脉,用于湿热内盛,兼见虚火之痿证。

第27题: [多项选择]
当前,在进出口业务中所应用的保险单据的种类有( )。
A. 保险单
B. 保险凭证
C. 联合凭证
D. 预约保险单
E. 保险通知书 批单
参考答案:A,B,C,D,E,F

第28题:
[单选题]计算机系统中,存储器系统包括( )。
A.寄存器组、外存储器和主存储器
B.寄存器组、高速缓冲存储器(Cache)和外存储器
C.主存储器、高速缓冲存储器(Cache)和外存储器
D.主存储器、寄存器组和光盘存储器
参考答案:C
寄存器组在CPU中,不属于存储器系统。

第29题:
[多选题]零散货物装车时,货物的堆码标准是()。
A.轻重配装
B.大小套装
C.挤紧码严
D.长大不堵门
E.笨重不上高
参考答案:ABCDE


第30题:
[单选题]. 当管道安装完毕,为了检查管道焊口的( ),要对管道焊口进行无损探伤。 [1分]
A.内部质量
B.外观质量
C.清洁程度
D.表面质量
参考答案:A


第31题: [单项选择]
按照《铁路路基支挡结构设计规范》(TB10025-2001),铁路路堑采用锚杆挡墙支护时,锚杆的倾角一般应为( )。
A. 小于45°
B. 10°~35°
C. 10°~25°
D. 10°~20°
参考答案:D

第32题: [单项选择]
UMTS R4网络四层结构中,MSOFTX3000处于哪个层面()。
A. 业务管理层
B. 网络控制层
C. 核心交换层
D. 边缘接入层
参考答案:B

第33题: [单项选择]

患者女,45岁。右上腹阵发性剧痛伴寒战高热,恶心呕吐2天。查体:T39℃,P120次/分,BP90/60mmHg。皮肤、巩膜黄染,谵妄,神志不清,剑突下腹肌紧张。实验室检查:WBC20×109/L,中性粒细胞90%,血清总胆红素75μmol/L。

最可能的诊断是()
A. 急性胰腺炎
B. 消化性溃疡穿孔
C. 急性结石性胆囊炎
D. 急性梗阻性化脓性胆管炎
E. 泌尿系结石
参考答案:D

第34题:
[单选题]在保安服务工作中,当发生重大案件或事故时,应急处置的第一道程序是( )。
A.报告公安机关和单位领导
B.维护现场及周边秩序
C.向周围人员求援
D.紧急进入现场处置
参考答案:A


第35题:
[填空题]车载ATP通过ZC提供的( ),对站台门/紧急停车区域进行防护,站台门打开或紧急停车按钮按下后,站台门封锁区域或紧急停车区域激活。
参考答案:站台门状态/紧急停车按钮状态


第36题:
[填空题]职工不准一人同时( )、( )两张及以上乘车证。《铁路乘车证管理问答》第59条
参考答案:填发|使用


第37题: [名词解释]
课堂结构
参考答案: 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。

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