第1题:
[单选题]16极3相的副发电机具有(??)3相交流电枢绕组。A.1套
B.2套
C.3套
D.4套
参考答案:B
第2题:
[单选题]起重机到端点或两车相近时,通过( )与起重机行程开关配合使用。A.安全尺
B.缓冲器
C.止档器
参考答案:A
第3题: [单项选择]
（）系统的布置所要考虑要点有家具、地毯的使用功能的确定，室内绿化，室内特殊音响效果、气味效果，室内环境艺术作品，其他室内物件等的布置。
A. 绿化设计
B. 墙面设计
C. 陈设艺术
D. 造型设计
参考答案:C
第4题:
[判断题]列车制动机试验时, CCBII、法维莱等微机控制的制动机,注意观察显示屏上充风流量信息。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[多选题]小李和小张一同进行现场电气操作，作为监护人的小张应履行（ ），操作人小李应进行（ ）。两人必须（ )后再进行操作。操作过程中，小张应对小王实施（ ）。
A.唱票
B.复诵制
C.确认无误
D.有效监护
E.现场监督
参考答案:ABCD
第6题:
[单选题]触电急救应分秒必争，一经明确心跳、呼吸停止的，立即就地迅速用（ ）进行抢救，并坚持不断地进行，同时及早与医疗急救中心（医疗部门）联系，争取医务人员接替救治。
A.A.心脏按压法
B.B.口对口呼吸法
C.C.口对鼻呼吸法
D.D.心肺复苏法
参考答案:D
第7题:
[判断题]混合气体在加压的条件下,其爆炸下限无显著变化,其上限也不会有显著变化。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [判断题]
铰链四杆机构根据各杆的长度，即可判断其类型。参考答案:错
第9题: [单项选择]
血红蛋白对血液酸碱平衡的调节发生在（）。A. 解离氧之前
B. 解离氧之后
C. 结合氧时
参考答案:B
第10题: [单项选择]
Questions 11-14 are based on the following dialogue:How many total courses must a student take for a literature major
A. Three.
B. Five.
C. Eight.
D. Ten.
参考答案:C
答案解析:根据女生的介绍，文学专业的学生一共要上8门课，其中3门是必修课，5门是选修课(for a literature major you need to take eight courses，three r
第11题: [简答题]
现场互救原则是什么？参考答案:
必须遵照“三先三后”地原则，即：对窒息（呼吸道完全堵塞）或心跳呼吸刚停止不久地伤员，必须先复苏，后搬运；对出血伤员，必须先止血，后搬运；对骨折地伤员，必须先固定，后搬运。
第12题:
[判断题]检修的水力机械设备和系统是否已安全泄压，可通过热工仪表指示为零压力便可分析确定。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [单项选择]
《病原微生物实验室生物安全管理条例》所称病原微生物，是指能使——致病的微生物（）。A. 人
B. 动物
C. 植物
D. A+B
E. A+B+C
参考答案:D
第14题: [单项选择]
用碱水加热提取芸香苷时，为防止其氧化分解，通常会加入少量的（）A. 锆盐
B. 三氯化铝
C. 硼砂
D. 三氯化铁
E. 醋酸镁
参考答案:C
第15题: [简答题]
学习动机和学习效果之间没有必然联系。参考答案:
这个观点是错误的。 学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。而学习动机的作用是指在学习活动的开始、进行和完成的全过程中，与学习动机有关的各因素的作用及其相互关系，以及学习效果对学习动机、学习活动的反馈作用。 对于不同的人，或者同一个人的不同情境，学习动机存在多种作用模式，主要可以有两种：促进性的和阻碍性的，前者是动机与结果一致的良性循环；后者是动机与结果不一致的恶性循环。 具体地讲动机对学习与行为的作用主要表现为六个方面： (1)使个体的学习行为朝向具体的目标。 (2)使个体为达到目标而努力。 (3)激发和维持某种活动。 (4)提高信息加工的水平(具有学习动机的学生注意力更集中；更倾向采取多种途径完成任务；研究还表明具有学习动机的学生更倾向进行有意义学习，而不是停在机械的水平上)。 (5)动机决定了何种结果可以得到强化(如：如果学生的动机是取悦家长，那家长的表扬就可以强化他的积极学习的行为)。 (6)导致学习行为的改善。
第16题:
[判断题]火灾事故当事人的辩解不能作为证据使用。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [简答题]
三防整理实际指的是？参考答案:
防水防火防污
第18题:
[单选题]如果月球表面曾经是岩浆海洋，那么许多元素的分布就应该是连续的。岩浆海洋掌握着解开月球诞生之谜的钥匙，如果岩浆海洋的存在得到确认，那么“巨型冲击假说”讲成为最有力的月亮起源说。
由此可以推出：
A.如果月球表面不曾是岩浆海洋，那么月球表面的元素分布就不是连续的。
B.如果“巨型冲击假说”没有成为最有力的月亮起源说，那么表明月球表面的元素分布都不是连续的。
C.如果月球表面的元素分布不是连续的，那么月球表面不曾是岩浆海洋
D.如果月球表面的元素分布是连续的，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。
参考答案:C
【答案】C
第19题:
[单选题] 数据库关闭时,在输入正确的命令格式后,只要( )就可关闭数据库。A.输文件名
B.撤出文件名
C.按空格键
D.按回车键
参考答案:D
第20题:
[判断题]根据我国《存款保险条例》，被保险存款包括投保机构吸收的人民币存款和外币存款，但是，投保机构的高级管理人员在本投保机构的存款除外。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
根据我国《存款保险条例》第四条，被保险存款包括投保机构吸收的人民币存款和外币存款。但是，金融机构同业存款、投保机构的高级管理人员在本投保机构的存款以及存款保险基金管理机构规定不予保险的其他存款除外。所以说法正确。
第21题: [单项选择]
企业的“耳目”是（）A. 研发过程
B. 生产过程
C. 营销工作
D. 财务工作
参考答案:C
答案解析:营销工作是企业的“耳目”。
第22题:
[判断题]甑子安放时扶甑人员不得过早靠近甑子，不得站于底锅与冰缸之间，扶甑人员无指令行车工不得擅自操作。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [单项选择]
下列属于球迷闹事特点的正确说法是（）。A. 取乐享受心态
B. 诱因单一
C. 扩散迅速
D. 危害不大
参考答案:C
第24题:
[判断题]进路锁闭后，操作防护道岔应不能转换。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]闭塞分区逻辑状态中列车占用该闭塞分区，且闭塞分区状态为占用，是什么状态（ ）。A.空闲
B.正常占用
C.故障占用
D.失去分路
参考答案:B
第26题:
[判断题]搭拆脚手架时，地面应设围栏和安全标志牌，并派专人看守，禁止非操作人员入内。A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]
下述说法，哪一项不是"金"的特性（）A. 从革
B. 沉降
C. 肃杀
D. 寒凉
E. 收敛
参考答案:D
答案解析:"金曰从革"，"从革"是指"变革"的意思，引申为具有沉降、肃杀、收敛等性质或作用的事物，都归属于金。"木曰曲直"，凡具有生长、生发、条达、舒畅等性质或作用的事物，都归属于木。"火曰炎上"，凡具有温热、
第28题: [单项选择]
选择技术工人我们一般采用（）。A. 学业成就测试
B. 职业兴趣测试
C. 职业能力测试
D. 职业人格测试
参考答案:A
答案解析:学业成就测试常用于选拔专业技术人员、科研人员。
第29题: [多项选择]
肾脏的机能是A. 排泄代谢产物
B. 维持酸碱平衡
C. 调节水平衡
D. 以上都不是
E. 分泌生物活性物质
参考答案:A, B, C, E
第30题: [名词解释]
彝族毕摩参考答案:
彝族彝师毕摩具有多重身份，从宗教职能来看他是祭司，是彝族原始宗教礼仪的主持者，是沟通“人与神”的中介。在古代彝族“君、臣、师”的政权结构中，毕摩担任着“师”的职责。毕摩通晓彝族文字，是彝族知识分子、经史学者，又是彝族文化的代表者、传承者。
第31题:
[判断题]发生单笔或者当日累计人民币交易10 万元以上或者外币交易等值1 万美元以上的现金缴存.现金支取.现金结售汇.现钞兑换等交易，金融机构应当向反洗钱监测中心提交大额交易报告
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [多项选择]
（）应按法律法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。A. 建设单位
B. 项目经理
C. 监理单位
D. 监理工程师
E. 施工单位
参考答案:C, D
答案解析:
监理单位、监理工程师应按法律法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。
第33题:
[单选题]06CG001252.以下客户电能表的计量方式不可能出现的是（ ）。A.高供高计
B.高供低计
C.低供低计
D.低供高计
参考答案:D
第34题: [判断题]
施工升降机预埋件的脚钩须与钢筋网焊接或扎成一体。参考答案:对
第35题: [多项选择]
一地区因为人为地大量捕杀蛇而引起田鼠种群大爆发，是因为违反了生态学什么规律，下面说法错误的是（）。A. 违反了物物相关律
B. 违反了相生相克律
C. 违反了能流物复律
D. 违反了负载有额律
参考答案:A,C,D
第36题: [判断题]
天鹅个体大、寿命长、存活率高，适应于稳定的栖息环境，不具有较大的迁徙范围，但具有较强的竞争能力，种群密度较稳定。( )
参考答案:错
第37题: [填空题]
正数的补码与原码______ 。参考答案:相同
答案解析:[分析] 正数的补码与原码相同。
